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4年理科「物の体積と温度」空気・水・金ぞく
📅 いつ学校で習うか(教科書の会社べつ)
| 教科書 | 単元名 | ならう時期 |
|---|---|---|
| 東京書籍『新編 新しい理科4』 | 9 物の体積と温度 | 11月上旬〜下旬 |
| 啓林館『わくわく理科4』 | 8 ものの温度と体積 | 11月下旬〜12月中旬 |
出典 各社の令和6年度 年間指導計画(標準的な案)。2026年9月21日確認。学校や地域で前後します。
この単元でやること
空気、水、金ぞくを、あたためたり冷やしたりして体積の変わり方をくらべます。あたためると体積が増え、冷やすと減ること。その変わり方は空気がいちばん大きく、次に水、金ぞくはごくわずかであることを確かめます。
⚠️ つまずきの正体
1つめ。体積と重さを混ぜてしまう。変わるのは体積だけで、重さは変わりません。
2つめ。金ぞくは変わらない、と覚えてしまう。ごくわずかですが変わります。だから、電車のレールにすき間があります。
3つめ。実験器具の名前と使い方(試験管、ガラス管、実験用ガスこんろ、湯と氷水)を答えられない。操作もテストに出ます。
🏠 家で10分でできること
用意するもの 空のペットボトル、湯、氷水、洗面器。
ふたを閉めたペットボトルを湯につけると少しふくらみ、氷水につけるとへこみます。中の空気の体積が変わったためです。金属のふたが開かないときに湯をかけると開く、という日常の話も、この単元の答えそのものです。
✅ テスト前に、この3つを口で言えるか
- あたためると、空気・水・金ぞくの体積はどうなるか(どれも増える)
- 増え方がいちばん大きいのはどれか(空気)
- 体積が変わったとき、重さは変わるか(変わらない)
🎯 中学受験ではこう出ます
入試では、温度計のしくみ、線路のすき間、橋のつなぎ目など、身の回りの例と結びつける問題が出ます。理由を1文で書かせる学校もあります。
物の体積と温度:中学受験の理科でよく出るポイント
- 空気・水・金ぞくは、温めると体積が大きくなり、冷やすと小さくなります。
- 体積の変わり方は、空気がいちばん大きく、次に水、金ぞくはとても小さいです。
- 鉄道のレールのつなぎ目にすき間があるのは、夏に鉄がのびても曲がらないようにするためです。
覚え方のコツ:「温めるとふくらむ、冷やすとちぢむ。いちばん大きく変わるのは空気」。夏の自転車のタイヤがはりつめたり、冬の朝にボールの空気が少なく感じたりするのも、中の空気の体積が温度で変わるからです。
よくあるまちがい
- 「温めると重さがふえる」はまちがい。ふえるのは体積で、重さは変わりません。
- へこんだピンポン玉をお湯に入れると元にもどるのは、中の空気が温められて体積が大きくなるからです。
家で確かめてみよう
へこんだピンポン玉を、大人と一緒にお湯に入れて、元にもどるか見てみよう。やけどに気をつけ、熱湯はさわらないこと。もどらないときは、ボールに穴があいていないかも確かめよう。穴があると、中の空気が温まっても外へにげてしまいます。
入試の形で練習しよう(押すと答えと考え方が出ます)
問1 空気・水・金ぞくを同じように温めたとき、体積がいちばん大きく変わるのはどれ?
問2 せんがきつくて開かない金ぞくのふたのびんがあります。ふたを開けやすくするには?
問3 冬の寒い朝、外に置いたボールの空気が少なくなったように感じました。いちばん近い理由は?
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