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6月12日号

🗞️ 小学生しんぶん

今週のニュースを、考える力に変えよう(中学受験対応)
👀 同じニュースを他学年版で読む: 📕 1・2年生版 📗 3・4年生版 📘 5・6年生版(今ここ)
5・6年生版(中学受験対応) 毎週金曜日発行・記述式「考え方の4ステップ」付き
📰 今週のトップトピック 🚀 H3ロケット6号機、きょう打ち上げ ⚽ サッカーW杯が史上最多48か国で開幕 📱 デジタル教科書が「正式な教科書」に 🤖 AI企業が「立ち止まれる枠組み」を提言

⏱️ この号の要点(30秒まとめ)

  • 科学:H3ロケット6号機が、きょう6月12日に種子島から打ち上げ。日本初のブースターなし「30形態」で、低コスト化への挑戦。
  • スポーツ:サッカーワールドカップが日本時間きょう開幕。史上最多48か国・史上初の3か国共催(米・加・墨)。日本は8大会連続出場で初戦は6/15オランダ戦。
  • 教育デジタル教科書を「正式な教科書」とする改正法が成立(6/10)。2030年度以降、紙とデジタルを選べる時代へ。
  • 科学技術と社会:AI企業アンソロピックが「自社AIの新コードの8割超をAI自身が書いている」と公表し、開発を立ち止まって考えられる国際枠組みを提言(6/4報告書・6/10CEO提言)。
  • 政治・経済:物価高対策の補正予算3兆1135億円が成立(6/5)。財源は全額赤字国債=将来世代の負担。
  • 医療:ADHDの治療用ゲームアプリが国内初の保険適用で発売(6/5)。「ゲームが薬になる」医療DXの象徴。
  • 防災:フィリピン・ミンダナオ島沖でM8級の大地震(6/8)。日本にも津波注意報=「遠地津波」のしくみを学ぶ。

✏️ 今週のニュースで覚える漢字10字

シャ・い-る
ロケットの発
6年生
ホ・おぎな-う
正予算
6年生
サイ
赤字国(中学先取り)
発展
ショウ・か-つ
W杯で優をめざす
3年生
メイ
国際連・加
6年生
カイ・あらた-める
法律の
4年生
リョウ
用アプリ
6年生
セイ・いきお-い
AI開発の
5年生
イキ
震源・地
6年生
ケン
遊ぶことは子どもの
6年生

🔑 今週の時事ワード3 ── 入試に出る言葉を先に押さえる

1再帰的自己改善(AIがAIを作る)
AIが自分自身(または次のAI)の開発を進め、賢くなるほど開発速度がさらに上がるしくみ。結果が原因に戻って加速する「フィードバックループ」の代表例。AI企業アンソロピックは、自社AIの新しいコードの8割超をAI自身が書いていると公表し、社会が「立ち止まって考えられる」国際枠組みを提言した。技術の進歩と社会のルールづくりの関係は、公民記述の最前線テーマ。
2赤字国債
税収で足りない分を補うために国が発行する借金の証書。今週成立した補正予算3兆1135億円は全額が赤字国債でまかなわれる。「いま家計を助ける」メリットと「将来世代が返す」コストのトレードオフを説明できるようにしよう。財政・社会保障とつながる頻出語。
3遠地津波
遠く離れた海外の地震によって起こり、海を伝わって日本に届く津波。6/8のフィリピンM8級地震では、揺れを感じていない日本にも津波注意報が出た。「揺れなくても津波は来る」が最大のポイント。チリ地震津波(1960年)とあわせて理科・社会の両方で問われる。

📰 今週のニュース10本 ── 「事実→構造→自分の考え」の順に読む

🚀 科学技術2026年6月12日 打ち上げ予定

① H3ロケット6号機、きょう打ち上げ ── 日本初「ブースターなし」の30形態

JAXAと三菱重工業は、H3ロケット6号機をきょう6月12日午前9時53分ごろ、鹿児島県の種子島宇宙センターから打ち上げます。当初は6月10日の予定でしたが、天候不良のため12日に延期されました。

種子島宇宙センター(鹿児島県)── H3ロケット6号機の打ち上げ場
種子島宇宙センター(鹿児島県・大隅諸島)。 写真:Google Maps

今回の最大の特徴は、機体の横に付ける固体ロケットブースターを使わない、日本初の「30形態」であること。メインエンジン3基だけで飛び立ちます。部品が減れば製造コストが下がり、世界の衛星打ち上げ受注競争で有利になります。

世界では、衛星を宇宙へ運ぶ「宇宙輸送ビジネス」の競争が激しくなっています。再使用ロケットで価格を大きく下げた海外企業に対抗するため、日本は「信頼性を保ちながら、いかに安くするか」という課題に挑んでいます。前回の打ち上げ失敗を分析し、改良を重ねたうえでの再挑戦でもあります。

🎯 中学入試の視点

「なぜブースターを外すのか」→「コスト削減」→「国際競争力」という目的と手段の連鎖で説明できるように。種子島の位置(鹿児島県・大隅諸島)と「なぜ打ち上げ場は南にあり、東向きに打つのか(地球の自転を利用)」は理科・地理の融合問題で頻出です。

理科・宇宙産業・国際競争地球の自転失敗からの改良
⚽ スポーツ・国際2026年6月12日 開幕(日本時間)

② サッカーW杯がきょう開幕 ── 史上最多48か国・史上初の3か国共催

4年に1度のFIFAワールドカップが、日本時間のきょう6月12日に開幕します。今大会はアメリカ・カナダ・メキシコによる史上初の3か国共催で、出場国はこれまでの32か国から史上最多の48か国に拡大。開幕戦は、過去に2度もW杯決勝の舞台となったメキシコシティのエスタディオ・アステカで行われます(2025年に命名権で「エスタディオ・バノルテ」に改称。大会期間中はFIFAの規定により「エスタディオ・シウダ・デ・メヒコ」の名称が使われます)。決勝は7月19日(日本時間20日)、ニューヨーク近郊で開催予定です。

エスタディオ・アステカ(メキシコシティ)── W杯2026開幕戦の舞台
開幕戦の舞台、エスタディオ・アステカ(メキシコシティ)。 写真:Google Maps

日本代表は8大会連続8度目の出場で、森保一監督のもと、目標は「優勝」。初戦は日本時間6月15日(月)午前5時、強豪オランダと対戦し、その後チュニジア(6/21)、スウェーデン(6/26)と戦います。

なぜ48か国・3か国共催になったのでしょうか。サッカー人気が世界中に広がり「より多くの国に出場機会を」という声が高まった結果、出場枠が拡大。すると試合数が大幅に増え、1つの国だけではスタジアムや都市が足りなくなり、「規模の拡大」が「国際協力」を必要にしたのです。

🎯 中学入試の視点

開催3か国(北アメリカ大陸)の位置、時差の計算(日本との時差が大きく、試合が日本の朝になる理由)、出場国の国名・国旗は地理の生きた教材。「32→48か国」のような数の変化が引き起こす構造の変化を説明させる問題にも注目です。

地理・世界時差の計算国際協力スポーツと社会
📱 教育・制度2026年6月10日 成立

③ デジタル教科書が「正式な教科書」に ── 学校教育法などの改正法が成立

タブレットなどで使うデジタル教科書を「正式な教科書」と位置づける改正法(学校教育法など)が、6月10日の参議院本会議で成立しました。これまで法律上の「教科書」は紙のものだけで、デジタルは紙を補助する教材という扱いでした。

改正により、2030年度以降に使われる教科書から、学校や自治体が紙とデジタルを選んだり、組み合わせたりできるようになります。動画や音声で学べる、文字を拡大できる、検索できるといったデジタルの利点を、正式な教科書として活かせるようになります。

一方で、目や健康への影響、通信環境の地域差、「書いて覚える」学習効果との両立など、課題も指摘されています。「実態(タブレット普及)に法律が追いついた」形ですが、どう使いこなすかはこれからの宿題です。いま小学生のみなさんが中高生になるころに直撃する、自分ごとの制度変更です。

🎯 中学入試の視点

「法律はなぜ改正されるのか」=社会の変化に制度を合わせるため、という視点が核心。賛成・反対の両論を挙げて自分の意見を書く記述の定番テーマになります(本号の記述問2で出題)。GIGAスクール構想とセットで整理を。

公民・法律教育とICT両論併記の記述GIGAスクール
🤖 科学技術と社会2026年6月4日 報告書・6月10日 提言

④ 「AIがAIを作る」時代に ── AI企業が「立ち止まれる枠組み」を自ら提言

アメリカのAI企業アンソロピックは6月4日、「自社のAIの新しいプログラムコードの8割以上を、AI自身が書いている」とする報告書を公表しました。AIが賢くなるほど次のAIを作る作業も速くなる「再帰的自己改善」が現実になりつつあり、開発のスピードが人間の理解や社会のルールづくりを追い越すおそれがある、と自ら警告したのです。

さらに6月10日には、同社のCEOが「政府がAI開発を一時停止できる権限を持つべきだ」とする政策提言を発表。AIを作っている会社自身が「ブレーキのしくみを作ろう」と呼びかけた点で、世界的な議論を呼んでいます。

背景には、AIが経済・安全保障・雇用に与える影響の大きさがあります。便利さ(医療・教育・科学の進歩)と、リスク(誤情報、悪用、制御の難しさ)の両方が急速に拡大するなか、「技術の加速」と「社会のブレーキ」をどう両立させるかという、世界共通の宿題が突きつけられています。一方で、この提言には「自社に有利なルール作りでは」という批判もあり、一つの主張を複数の立場から見る練習材料にもなります。

🎯 中学入試の視点

難関校が大好きな「科学技術と社会」テーマの最前線。「フィードバックループ(結果が原因に戻り加速)」という構造、「技術革新→社会のルールが追いつかない→新しい枠組みが必要」という因果の型を押さえましょう。③のデジタル教科書(法律が実態に追いつく)と同じ構造である点に気づけると強い(本号の記述問9で出題)。

公民・現代社会AIガバナンスフィードバックループ多面的な見方
💴 政治・経済2026年6月5日 成立

⑤ 補正予算3兆1135億円が成立 ── 物価高対策、財源は全額「赤字国債」

物価高から家計を守るための2026年度補正予算(総額3兆1135億円)が、6月5日の参議院本会議で成立しました。ガソリン代や電気・ガス代の負担を軽くする支援のほか、中東情勢の変化に備える予備費も積まれています。

補正予算とは、年度はじめに決めた本予算のあとから、急な事情に対応するため追加でつくる予算のこと。今回のポイントは、財源が全額「赤字国債」=国の借金でまかなわれることです。

「いま苦しい家計を助ける」効果がある一方、借金を返すのは将来の世代、つまりいまの小学生のみなさんの世代です。日本の国の借金はすでに1000兆円を超えており、「いまの助け」と「将来の負担」のトレードオフをどう考えるかは、財政の最重要テーマです。

🎯 中学入試の視点

本予算と補正予算の違い国債(建設国債と赤字国債)、国会での予算の議決(衆議院の優越)は公民の頻出セット。「メリットとデメリットを両方挙げて説明しなさい」型の記述に直結します(本号の記述問5で出題)。

公民・財政国債トレードオフ国会のしくみ
🎮 医療・くらし2026年6月5日 発売

⑥ 「ゲームが薬になる」── ADHD治療用アプリ、国内初の保険適用で発売

製薬会社の塩野義製薬は6月5日、ADHD(注意欠如・多動症)の子ども向け治療用ゲームアプリ「エンデバーライド」を発売しました。ゲームアプリが病気の治療として保険適用される国内初のケースです。

対象は6〜17歳。医師が処方し、1日約25分・6週間プレイします。障害物をよけながらターゲットを集めるゲームを通じて、注意力をつかさどる脳の前頭前野のはたらきに働きかける設計で、アメリカで開発された技術がもとになっています。

「薬=飲むもの」という常識が、「アプリ=デジタルの治療」へ広がる医療DX(デジタルトランスフォーメーション)の象徴です。一方で、ふつうのゲームとは違い、医師の診断と処方が必要であること、効果や使い方のルールが法律で管理されていることも重要なポイントです。

🎯 中学入試の視点

「保険適用」とは=公的医療保険のしくみ(みんなで保険料を出し合い、医療費の負担を軽くする)とセットで理解を。③のデジタル教科書、④のAIと並べると、「デジタル技術が教育・医療・産業を変えている」という今年の大きな流れが見えてきます。

公民・社会保障医療DX脳のはたらき技術と制度
📺 文化2026年6月7日 発表

⑦ 放送60年の「笑点」がギネス世界記録に ── 「最長寿のテレビコメディパネル番組」

日本テレビの演芸番組「笑点」が、「テレビコメディパネル番組(週間)の最長放送」としてギネス世界記録に認定され、6月7日の放送で発表されました。認定日は放送開始からちょうど60年にあたる5月15日。番組では、メンバーの三遊亭好楽さんに認定証が手渡されました。

「笑点」は1966年に始まり、大喜利でおなじみの長寿番組。60年間、毎週続けてきた積み重ねが世界一として認められた形です。みなさんのおじいちゃん・おばあちゃんが子どものころから続いている番組が、いまも同じ時間に放送されている──これは世界でもめずらしいことなのです。

🎯 中学入試の視点

1966年=高度経済成長期。テレビの普及(三種の神器→3C)と大衆文化の歴史に結びつけて整理すると、昭和史の流れがつかめます。「続けることの価値」は作文・面接のネタにも。

歴史・昭和高度経済成長メディアの歴史継続の力
🐻 環境・防災2026年6月6日〜9日

⑧ 宇都宮市の市街地でクマの目撃相次ぐ ── 市立小中学校が休校に

栃木県宇都宮市で6月6日から9日にかけてクマの目撃情報が相次ぎ、市は子どもの安全を守るため、市立小中学校の休校などの対応をとりました。クマによる人身被害を防ぐための、異例の措置です。

近年、山ではなく市街地に出てくるクマ(アーバンベア)が全国で増えています。背景には、エサとなる木の実の不作、中山間地域の人口減少・耕作放棄地の増加でクマの生息域と人の生活圏の「境界」があいまいになったことなどが指摘されています。

大切なのは「怖がる」ことではなく「正しく備える」こと。①出没情報を確認する ②早朝・夕方の単独行動を避ける ③見つけても近づかない・走って逃げない ④音の出るもので存在を知らせる──地域や学校のルールに従って行動しましょう。

🎯 中学入試の視点

クマ出没は単なる「動物ニュース」ではなく、人口減少(過疎)→里山の管理低下→野生動物の行動圏拡大という社会構造の問題として問われます。⑤の財政、人口問題と同じ「構造で説明する」型の練習に最適。

理科・生態系過疎と里山防災・安全人と自然の境界
🌊 防災・理科2026年6月8日

⑨ フィリピンでM8級の大地震 ── 揺れていない日本に「津波注意報」が出た理由

6月8日朝、フィリピン・ミンダナオ島沖でマグニチュード8級の大地震が発生しました。気象庁は同日、日本の太平洋沿岸に津波注意報を発表(夕方に解除)。実際に宮崎県などで小さな津波が観測されました。

日本ではほとんど揺れを感じていないのに、なぜ津波の警戒が必要だったのでしょうか。それは津波が「海を伝わる波」だからです。震源で持ち上げられた海水のエネルギーは、深い海ではジェット機なみの速さで何千kmも伝わります。これを「遠地津波」と呼びます。

1960年のチリ地震津波では、地球の反対側のチリから約23時間かけて津波が日本に到達し、大きな被害が出ました。「揺れなくても、津波は来る」──このことを知っているかどうかが、命を守る分かれ目になります。注意報・警報が出たら、海岸や川の河口から離れることが鉄則です。

🎯 中学入試の視点

遠地津波とチリ地震津波(1960)はセットで頻出。「津波の速さは水深が深いほど速い」「沿岸に近づくと速度が落ちて高さが増す」という理科の原理と、注意報(1m以下)と警報の違いという防災制度の両面から問われます(本号の図解・記述問4で深掘り)。

理科・地学遠地津波防災情報環太平洋造山帯
🎈 国際・権利2026年6月11日

⑩ 6月11日は「国際遊びの日」── 遊ぶことは、子どもの「権利」

6月11日は、国連が定めた「国際遊びの日(International Day of Play)」でした。遊びは単なる息抜きではなく、子どもの学び・健康・創造力・人間関係の土台になるものとして、世界中でその価値を見直そうという日です。

じつは「遊ぶこと」は、「子どもの権利条約」第31条で認められた、れっきとした子どもの権利です。日本も1994年にこの条約を批准しています。紛争や貧困、忙しすぎる生活などで遊びの時間を奪われている子どもが世界には大勢いることも、この日が作られた背景にあります。

受験勉強と遊びは敵どうしではありません。よく遊び、よく休むことが、集中力と発想力を支えます。きょうは胸を張って、思いきり遊ぼう。

🎯 中学入試の視点

子どもの権利条約(1989年国連採択・日本は1994年批准、4つの柱:生きる・育つ・守られる・参加する権利)は公民の頻出事項。「権利としての遊び」という視点は、作文・面接でも光ります。

公民・人権子どもの権利条約国際機関ウェルビーイング

🔮 季節の先読み・中学受験 時事先取り ── これから検索・出題が増えるテーマを先に押さえる

☀️ 理科・天文2026年6月21日

A もうすぐ夏至(6月21日) ── 「昼が最も長い日」を図で説明できるか

6月21日は夏至。1年で昼の時間が最も長く、太陽の南中高度が最も高くなる日です。理由は、地球が地軸を約23.4度傾けたまま公転しているから。夏至の日、北半球は太陽の方へ傾いているため、太陽が高く昇り、昼が長くなります。

入試では「夏至・冬至・春分・秋分の太陽の通り道を図で選ぶ」「南中高度を計算する(90°−緯度+23.4°)」が定番。「最も昼が長い日=最も暑い日ではない(暑さのピークは1〜2か月遅れる)」という出題ポイントも、理由(地面や海があたたまるのに時間がかかる)とセットで説明できるようにしておきましょう。

地軸の傾き南中高度公転計算問題
🌍 地理・時差6月〜7月 頻出化

B W杯は「時差の計算」の生きた教材 ── なぜ日本戦は朝5時なのか

今大会の試合は、日本時間の深夜〜昼に集中します。理由は開催地が北アメリカ大陸だから。日本(東経135度)とアメリカ・メキシコは経度で約105〜150度離れており、経度15度につき1時間の時差が生まれます。たとえば日本がお昼の12時のとき、メキシコシティは前日の夜9時ごろ(時差マイナス15時間)。現地の夕方に行われる試合は、日本では翌朝になるのです。

大会期間中、「この試合、現地では何時?」とニュースを見るたびに計算してみると、時差問題が得意分野に変わります。日付変更線をまたぐ計算もあわせて練習しておきましょう。

経度と時差日付変更線北アメリカの地理生活の中の計算
📚 教育・制度2030年度〜

C 「2030年問題」を先取り ── 君たちは"デジタル教科書第1世代"になる

③で見たとおり、デジタル教科書が正式に使われるのは2030年度以降。いまの小学5・6年生が高校生になるころ、その後の小学生は最初からデジタル前提の世代になります。教育のほかにも、2030年はSDGsの目標年であり、再生可能エネルギー、AIと仕事の変化など、多くの社会目標の「締め切り」が重なる年です。

入試の時事問題は「過去に起きたこと」だけでなく、「これから何が変わるか」も問います。「2030年に向けて変わるもの」を自分なりにリスト化しておくと、面接や作文で一歩リードできます。

SDGs2030教育の未来時事の先取り作文・面接対策

⚡ 時事クイズ8問(即答チェック)

Q1. きょう6月12日に種子島から打ち上げ予定のH3ロケット6号機。日本初となる特徴は?
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固体ロケットブースターを使わない「30形態」(メインエンジン3基のみ。コスト削減がねらい)。
Q2. きょう開幕するサッカーW杯の出場国数と開催国は?
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史上最多48か国アメリカ・カナダ・メキシコの史上初3か国共催(開幕戦はメキシコシティ)。
Q3. 6月10日に成立した改正法で「正式な教科書」になったものは?
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デジタル教科書(2030年度以降に導入。紙とデジタルを選択・併用できるように)。
Q4. AI企業アンソロピックが公表した、自社AIの新コードのうちAI自身が書いている割合は?
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8割以上(「再帰的自己改善」の加速を警告し、開発を立ち止まれる国際枠組みを提言)。
Q5. 6月5日に成立した補正予算の総額と、その財源は?
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3兆1135億円。財源は全額赤字国債(=国の借金。返すのは将来世代)。
Q6. 6月5日に発売された、国内初の保険適用となった治療用アプリは何の治療用?
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ADHD(注意欠如・多動症)の治療用ゲームアプリ「エンデバーライド」(6〜17歳・医師が処方)。
Q7. 6月8日のフィリピンM8級地震で、日本に出された防災情報は?
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津波注意報(予想1m以下。揺れていなくても海を伝わって届く「遠地津波」への警戒)。
Q8. ギネス世界記録に認定された「笑点」。何年続いている番組?
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60年(1966年放送開始。「テレビコメディパネル番組〈週間〉の最長放送」として認定)。

✍️ 考えてみよう(記述式・入試対策・考え方の4ステップ付き)

「考え方の4ステップ」=①問いを分解する ②論点を整理する ③骨子を組み立てる ④書きながら推敲する。模範解答と採点ポイントも確認しよう。

問1(120字) H3ロケット6号機は、ブースターを使わない「30形態」で打ち上げられます。なぜ日本は部品を減らしたロケットに挑戦するのか、世界の状況にふれて説明しなさい。
🧠 考え方の4ステップ
  1. 問いを分解:「なぜ部品を減らすのか」を「世界の状況にふれて」。120字。
  2. 論点を整理:部品減→製造コスト減。世界では衛星打ち上げの受注競争が激化(海外の再使用ロケットが低価格)。
  3. 骨子を組み立て:世界の競争→価格が決め手→部品を減らしコスト削減→受注を増やすため。
  4. 推敲:「〜ため」「〜ことで」で因果を明示。
模範解答例:世界では衛星を宇宙に運ぶ打ち上げビジネスの競争が激しく、海外企業が価格を大きく下げている。日本はブースターをなくして部品を減らすことで製造コストを下げ、信頼性を保ちながら安く打ち上げられるようにして、国際競争で受注を増やすため。(117字)
採点ポイント:①国際競争(価格競争)の存在 ②部品減→コスト減の因果 ③受注・競争力という目的 ── の3点で加点。
問2(140字) デジタル教科書を「正式な教科書」とする改正法が成立しました。デジタル教科書の利点と課題をそれぞれ一つずつ挙げ、あなたはどう使うのがよいと考えるか書きなさい。
🧠 考え方の4ステップ
  1. 問いを分解:条件は「利点1つ」「課題1つ」「自分の考え」の3点セット。140字。
  2. 論点を整理:利点=動画・音声、拡大、検索、荷物が軽い/課題=目や健康への影響、通信環境の地域差、書く学習との両立。
  3. 骨子を組み立て:利点→課題→「だから〜のように使う」と提案で締める。
  4. 推敲:両論→結論の順番を崩さない。「一方で」を使う。
模範解答例:デジタル教科書には、動画や音声で理解を深めたり文字を拡大したりできる利点がある。一方で、長時間の使用による目や健康への影響が課題となる。私は、調べたり確かめたりする場面ではデジタルを使い、じっくり考えて書く学習は紙と使い分けるのがよいと考える。(131字)
採点ポイント:①利点の具体例 ②課題の具体例 ③「使い分け」など自分の考えが条件に対応 ── 両論併記+結論の型ができていれば高評価。
問3(140字) AI企業アンソロピックは、AI開発を「立ち止まって考えられる」国際的なしくみを自ら提言しました。なぜAIを作る会社自身がブレーキのしくみを求めたのか、「再帰的自己改善」という言葉を使って説明しなさい。
🧠 考え方の4ステップ
  1. 問いを分解:「なぜ自らブレーキを求めたか」。指定語句「再帰的自己改善」。140字。
  2. 論点を整理:AIがAIを作る→開発が加速し続ける→人間の理解・ルールづくりが追いつかないおそれ→事前に止まれるしくみが必要。
  3. 骨子を組み立て:現状(コードの8割超をAIが記述)→再帰的自己改善で加速→リスク→だから枠組み提言。
  4. 推敲:指定語句を自然に組み込めているか確認。
模範解答例:同社ではAIの新しいコードの8割以上をAI自身が書いており、AIが賢くなるほど次のAIの開発も速くなる「再帰的自己改善」が進んでいる。開発の速度が人間の理解や社会のルールづくりを追い越すおそれがあるため、事前に立ち止まって安全を確かめられる国際的なしくみを求めた。(132字)
採点ポイント:①再帰的自己改善の意味(AIがAIを作り加速) ②速度がルールづくりを追い越すリスク ③「事前に止まれるしくみ」という目的 ── の3点。
問4(100字) 6月8日のフィリピン沖の大地震では、日本ではほとんど揺れを感じなかったのに津波注意報が出されました。その理由を、津波の伝わり方にふれて説明しなさい。
🧠 考え方の4ステップ
  1. 問いを分解:「揺れていないのに津波警戒」の理由。100字と短い。
  2. 論点を整理:揺れ(地震波)は距離で弱まる/津波は海水の動きとして海を高速で長距離伝わる=遠地津波。
  3. 骨子を組み立て:津波は海を伝わる→遠くまで弱まりにくい→だから揺れなしでも到達。
  4. 推敲:100字に収めるため一文を短く。
模範解答例:津波は地震の揺れと違い、海水の動きとして海を伝わって何千キロも届くから。深い海では速く進み、弱まりにくいため、震源から遠く揺れを感じない日本にも「遠地津波」として到達するおそれがある。(92字)
採点ポイント:①「海を伝わる」性質 ②長距離でも届く(遠地津波) ③揺れと津波の区別 ── を簡潔に。
問5(120字) 今回の補正予算は、財源の全額を赤字国債でまかないます。この方法の利点と問題点を、それぞれ説明しなさい。
🧠 考え方の4ステップ
  1. 問いを分解:利点と問題点の両方。対比型の記述。
  2. 論点を整理:利点=増税せずすぐに物価高対策の財源を確保できる/問題点=借金の返済は将来世代の負担、国の借金がさらに増える。
  3. 骨子を組み立て:利点→「一方で」→問題点。
  4. 推敲:「いま」と「将来」の対比を際立たせる。
模範解答例:利点は、増税をせずに物価高で苦しむ家計をすぐに支援するお金を用意できることである。一方で問題点は、国債は国の借金であり、その返済が将来の世代の負担になることや、すでに大きい国の借金がさらに増えてしまうことである。(106字)
採点ポイント:①即効性・増税回避という利点 ②将来世代の負担という問題点 ③「いま⇔将来」の対比構造 ── で評価。
問6(120字) 市街地に出てくるクマが全国で増えている背景には、人間社会の変化があると言われます。「人口減少」という言葉を使って、その背景を説明しなさい。
🧠 考え方の4ステップ
  1. 問いを分解:クマ増加の「社会的背景」。指定語句「人口減少」。
  2. 論点を整理:中山間地域の人口減少→田畑や里山の手入れが減る→人とクマの緩衝地帯が消える→生活圏が重なる。
  3. 骨子を組み立て:人口減少→里山の管理低下→境界あいまい→市街地出没。
  4. 推敲:矢印の各段階が文になっているか確認。
模範解答例:山あいの地域で人口減少が進み、田畑や里山の手入れをする人が減った結果、人の生活圏と野生動物のすみかを分けてきた境界があいまいになった。そのためクマの行動範囲が人里へ広がり、市街地にまで出てくるようになったと考えられる。(109字)
採点ポイント:①人口減少→里山の管理低下 ②緩衝地帯(境界)の消失 ③行動圏の拡大という因果の鎖 ── がつながっているか。
問7(100字) 今回のW杯は史上初めて3か国の共同開催となりました。出場国が32から48に増えたことと関連づけて、その理由を説明しなさい。
🧠 考え方の4ステップ
  1. 問いを分解:「3か国共催の理由」を「48か国への拡大」と関連づける。
  2. 論点を整理:出場国増→試合数が大幅増→必要なスタジアム・都市が増える→1か国では足りない。
  3. 骨子を組み立て:拡大→試合数増→施設不足→共催で分担。
  4. 推敲:数字(32→48)を入れると説得力が増す。
模範解答例:出場国が32から48に増えて試合数が大幅に増えたため、必要なスタジアムや開催都市も増えた。一つの国だけではまかないきれないので、隣り合う3か国が会場を分担して開催することになったから。(91字)
採点ポイント:①出場国増→試合数増 ②会場・都市の不足 ③分担・協力という解決 ── の流れ。
問8(100字) 「遊ぶこと」は子どもの権利条約で認められた権利です。なぜ「遊び」がわざわざ権利として定められているのか、あなたの考えを書きなさい。
🧠 考え方の4ステップ
  1. 問いを分解:「なぜ権利として定める必要があるのか」。自分の考えでよい。
  2. 論点を整理:遊び=成長・学び・心の健康に不可欠/紛争・貧困・過密な生活で奪われやすい→「守るべきもの」と明文化。
  3. 骨子を組み立て:遊びの価値→奪われやすい現実→だから権利として保障。
  4. 推敲:「だから」で結論につなげる。
模範解答例:遊びは子どもの体と心の成長や学びに欠かせないものなのに、戦争や貧困、忙しすぎる生活によって簡単に奪われてしまう。だから「あれば良いもの」ではなく「守られるべき権利」として条約に定められたのだと考える。(100字)
採点ポイント:①遊びの価値(成長・学び) ②奪われやすさへの言及 ③権利化の意味づけ ── 自分の言葉で書けていれば広く加点。
問9(150字・難関校レベル) 今週は、H3ロケットが天候を見て打ち上げを延期し、AI企業が「開発を立ち止まれるしくみ」を提言し、大河ドラマでは竹中半兵衛が主君の命令の前で立ち止まりました。「立ち止まること」に共通する価値について、今週のニュースから具体例を一つ以上挙げて、あなたの考えを150字以内で書きなさい。
🧠 考え方の4ステップ
  1. 問いを分解:テーマは「立ち止まることの価値」。条件は「具体例1つ以上」「150字」。
  2. 論点を整理:延期=安全のための待機/AI提言=安全を確かめる時間の確保/半兵衛=誤った命令への熟考。共通点=止まる目的は「より確実に前へ進むため」。
  3. 骨子を組み立て:共通する価値の一般化→具体例→まとめ(止まる=後退ではない)。
  4. 推敲:抽象→具体→結論の三段構成を確認。
模範解答例:立ち止まることは、後退ではなく、安全や正しさを確かめてより確実に前へ進むための行動だと考える。H3ロケットは天候の悪い日に無理をせず延期したことで、成功の可能性を高めた。AI企業の提言も、速さを競うだけでなく社会全体で安全を確かめる時間を作ろうとするものだ。勇気をもって止まる判断こそが、前進を支えている。(150字)
採点ポイント:①「止まる=前進のための行動」という一般化 ②ニュースの具体例の正確な引用 ③三段構成と字数管理 ── 抽象と具体を往復できているかが決め手。

🔬 図解で理解 ── 「遠地津波」はなぜ揺れなしで届くのか

フィリピンM8級地震で、日本に津波注意報が出ました。「揺れなくても津波は来る」を図で理解しよう。

震源(フィリピン沖)→ 海を伝わる → 日本沿岸 ★震源 M8級 深い海=ジェット機なみの速さ(時速700km以上)で伝わる 🗾 日本沿岸 ポイント① 揺れ(地震波)は遠くで弱まる ポイント② 津波(海水の動き)は弱まりにくく長距離を進む 行動:注意報・警報が出たら 揺れを感じなくても、海岸・川の河口から離れる。解除まで近づかない。
沿岸に近づくと速度は落ち、そのぶん波の高さが増すことも覚えておこう(エネルギー保存)。1960年チリ地震津波では約23時間かけて日本に到達した。

📚 歴史探究(大河ドラマ連動)

「さらば半兵衛」── 天才軍師・竹中半兵衛の生涯と、命がけの「一時停止」
〜 力ではなく知恵で勝ち、最後は「友を信じぬく」ことを選んだ男 〜
三木城跡(兵庫県三木市)── 竹中半兵衛が陣中で最期を迎えた三木城包囲戦の舞台
三木城跡(兵庫県三木市)。半兵衛は三木城包囲の陣中で36歳の生涯を閉じた。写真:Google Maps
三木城跡(兵庫県三木市・播磨地方)(Googleマップ)

NHK大河ドラマ『豊臣兄弟!』の第23回「さらば半兵衛」は6月14日(日)放送予定。秀吉を支えた天才軍師・竹中半兵衛(演:菅田将暉さん)との別れが描かれる、前半最大の山場です。

半兵衛は1544年、美濃国(いまの岐阜県)の生まれ。病弱で物静かな人物と伝わりますが、1564年、20歳のときわずか十数人で主君の巨城・稲葉山城(のちの岐阜城)を一夜で乗っ取ったという逸話で名を上げ、中国・三国時代の天才軍師・諸葛孔明にたとえて「今孔明」と呼ばれたとも伝わります。のちに秀吉に仕え、戦わずに敵を味方へ変える「調略」で数々の勝利を演出。同じく軍師の黒田官兵衛とあわせて「両兵衛」と称されました。先週の「兵糧攻め」も、この知略路線の戦い方です。

クライマックスは有名な「松寿丸事件」。摂津の荒木村重が信長に謀反を起こし、説得に向かった官兵衛が捕らえられ城に幽閉されます。戻らない官兵衛を「裏切った」と思い込んだ信長は、人質である官兵衛の息子・松寿丸(のちの黒田長政・福岡藩初代藩主)の殺害を命令。しかし半兵衛は「官兵衛は裏切らない」と信じ、命令にそむいて松寿丸をひそかにかくまったと伝わります。ばれれば自分の命もない、命がけの「一時停止」でした。翌1579年、半兵衛は三木城包囲の陣中で病死(36歳)。救出された官兵衛は友の真心を知り、黒田家は竹中家の家紋を譲り受けたと伝わります。

1
美濃=いまの岐阜県。稲葉山城(岐阜城)は、のちに信長が「天下布武」の拠点とした要地。地理とセットで覚える。
2
「軍師」=大将のそばで作戦を立てる知恵の専門家。力(兵力)だけでなく、情報・交渉・地形を読む「知略」で戦局を動かした。
3
「調略」=戦わずに敵を味方にする交渉術。犠牲を抑えて目的を達する点で、兵糧攻めと同じ思想に立つ。
4
命令への「服従」と「熟考」。半兵衛は誤った命令の前で立ち止まり、自分の責任で判断した。結果として官兵衛の無実が証明され、歴史が変わった。
5
今週のニュースとの接続。ロケットの打ち上げ延期も、AI企業の「立ち止まれる枠組み」提言も、「止まる判断が前進を支える」という同じ構造(記述問9)。

※放送日・内容は公式サイトでご確認ください。松寿丸救出は江戸時代の史料に基づく伝承で、細部には諸説があります。歴史用語は学校で習う表記に合わせています。

👨‍👩‍👧 保護者のひとこと
💬 今週の問いかけ:「止まる」と「進む」は反対語?

今週は、天候を見て延期されたH3ロケット、「開発を立ち止まれる枠組み」を自ら提言したAI企業、そして主君の命令の前で立ち止まった竹中半兵衛──「止まる判断」が3つ並んだ希有な一週間でした。本号の記述問9(150字・難関校レベル)はこの3つを貫く構造を問う総合問題です。「止まるのは、より確実に進むため」という一般化ができるか、ぜひ親子で挑戦してみてください。

AIのニュースは、高学年では「便利/怖い」の二択ではなく、「技術の加速と社会のルールづくりの速度差」という構造で捉える練習が有効です。提言には「自社に有利なルール作りでは」という批判があることも本文で紹介しました。一つの主張を複数の立場から検討するのは、難関校の記述・面接で最も評価される姿勢です。デジタル教科書の改正法(2030年度〜)も「実態に法が追いつく」という同型の話で、お子さま自身に直結する制度変更です。「紙とデジタル、どう使い分ける?」は記述問2でそのまま出題しています。

補正予算(全額赤字国債)は「いまの助けと将来の負担のトレードオフ」、クマ出没は「人口減少→里山の管理低下→境界の消失」という構造問題として扱いました。バラバラの暗記ではなく「数字→構造→社会の選択」の一本線で説明する型は、深掘り解説のコーナーで整理しています。週末の大河ドラマ前に歴史探究を音読しておくと、第23回が何倍も深く楽しめます。

🔎 今週のニュース深掘り ── 中学受験に効く「つながり」徹底解説

バラバラに見える今週の10本は、じつは「技術の加速 → 制度の追いつき → 社会の選択」という一本の線でつながっています。難関校の記述で問われるのは、この“つながり”を自分の言葉で説明する力です。テーマごとに整理しました。気になったテーマから読み、最後に「自分ならどう一文でまとめるか」を声に出してみると、知識が“使える力”に変わります。

④+③ 「技術が先、ルールが後」── AIとデジタル教科書に共通する構造

アンソロピックの提言とデジタル教科書の改正法は、一見まったく別のニュースですが、構造は同じです。技術や実態が先に進み、法律・制度があとから追いつく──デジタル教科書は、学校でのタブレット普及という「実態」に学校教育法が追いついた例。AIの提言は、開発速度が速すぎてルールづくりが追いつかない未来を先回りして防ごうとする例です。違いは「追いついた」のか「追いつけなくなる前に止まれるようにするのか」。この対比を一文で言えると、公民記述で頭一つ抜けます。さらに⑥の治療用アプリ(保険適用=制度がデジタル治療を受け入れた例)まで並べると、「デジタル技術と制度の関係」3点セットが完成します。

④ 「再帰的自己改善」を図で考える ── ループはなぜ怖くて、なぜすごいのか

AIがAIのコードを書く→開発が速くなる→さらに賢いAIができる→もっと速くなる……。結果が原因に戻って加速するフィードバックループは、雪だるま式・複利と同じ構造で、良い方向に回れば科学や医療を一気に進めます。問題は、加速そのものには「止まる理由」が組み込まれていないこと。だからこそ外側に「ブレーキ(社会のルール・国際枠組み)」が必要だ、というのが提言の論理です。一方で「開発を止めれば他国・他社に抜かれる」という競争の論理もあり、安全と競争のジレンマは経済安全保障の文脈でも問われ始めています。「ループ+外部ブレーキ」という図式は、気候変動(温暖化の悪循環と国際協定)にもそのまま転用できる、汎用性の高い思考の型です。

⑤ 3兆円の補正予算 ── 「だれが払うのか」を時間軸で考える

物価高対策そのものに反対する人は多くありません。論点は財源です。今回は全額赤字国債=「いまの支援」の請求書を「将来」に回す方法。日本の国債残高はすでに1000兆円を超え、利払いだけでも大きな支出です。「支援の必要性」と「財政の持続可能性」、どちらか一方だけを書くと記述では片手落ち。メリット・デメリットを時間軸(いま⇔将来)で対比させるのが満点の型です(記述問5)。なお、補正予算も本予算と同じく国会の議決が必要で、6/5の参議院本会議での成立はそのプロセスの最終段階。「内閣が作成→国会が議決」という財政民主主義の流れも確認しておきましょう。

②+A 「48か国のW杯」は地理・公民の総合教材 ── 規模の拡大が協力を生む

出場枠の拡大(32→48)は「より多くの国に機会を」という包摂の論理から生まれ、その結果、試合数が増えて一国では開催できない規模になり、史上初の3か国共催につながりました。「規模が大きくなると、単独主義では回らなくなり、協力(国際分業)が必要になる」──この構造は、気候変動対策やサプライチェーンなど、現代の国際課題すべてに共通します。さらに大会期間中は時差計算の生きた教材(経度15度=1時間)。「日本戦はなぜ朝5時?」を自力で説明できれば、地理の時差問題はもう得点源です。

⑨+⑧ 「遠くの出来事」が自分の安全に直結する ── 遠地津波とアーバンベア

フィリピンの地震で日本に津波注意報──距離の遠さは、安全を保証しない。津波は海というつながりを通じて、クマは里山の変化という社会のつながりを通じて、私たちの暮らしに届きます。防災で大切なのは「自分の住む場所のハザード(海沿い? 山ぎわ? 川の近く?)を知り、情報が出たらどう動くかを決めておく」こと。注意報(1m以下)と警報の違い、クマ出没時の行動ルールのような「制度・ルールの知識」と「自分の行動」を結びつける記述は、近年の入試で増えています。知識を「自分ごと」に変換する練習を意識しましょう。

📒 入試直結ミニ辞典 ── 今週の重要語18

記述や選択肢で差がつく言葉を、短い定義で確認。声に出して覚えよう。

30形態:H3ロケットの、固体ロケットブースターを使わない構成。メインエンジン3基・ブースター0本の意味。低コスト化のかなめ。

固体ロケットブースター:機体の横に付ける補助ロケット。推力を増すが、部品とコストも増える。

再帰的自己改善:AIが自分(次のAI)の開発を進め、賢くなるほど開発がさらに速くなること。

フィードバックループ:結果が原因に戻り、変化が加速(または安定)するつながり。複利・雪だるま式と同じ構造。

AIガバナンス:AIを安全に開発・利用するためのルールや管理のしくみ。国際的な枠組みづくりが課題。

補正予算:年度途中で、急な事情に対応するため追加でつくる予算。本予算と同じく国会の議決が必要。

赤字国債:税収の不足を補うために発行する国債。返済は将来世代の負担になる。

トレードオフ:何かを得ると別の何かを失う関係。「いまの支援⇔将来の負担」など。

学校教育法:学校制度の基本を定めた法律。今回の改正でデジタル教科書が「正式な教科書」に。

GIGAスクール構想:児童生徒に1人1台の端末と通信環境を整える国の政策。デジタル教科書の土台。

保険適用:公的医療保険の対象になること。患者の自己負担が軽くなる。治療用アプリでは国内初。

医療DX:デジタル技術で医療のしくみを変えること。治療用アプリ・オンライン診療など。

遠地津波:遠い海外の地震により、海を伝わって届く津波。揺れを感じなくても到達する。

津波注意報:予想される津波の高さが1m以下のときに発表。海岸・河口から離れるのが鉄則。

アーバンベア:市街地に出てくるクマ。里山の管理低下や人口減少が背景とされる。

子どもの権利条約:1989年国連採択・日本は1994年批准。生きる・育つ・守られる・参加する権利の4本柱。第31条が「遊ぶ権利」。

夏至:1年で昼が最も長い日(今年は6月21日)。地軸の傾き約23.4度が原因。南中高度の計算とセットで。

調略:戦わずに敵を味方へ変える交渉・情報戦。竹中半兵衛・黒田官兵衛「両兵衛」の得意技。

🗓️ 今週の出来事カレンダー(6月5日〜6月12日)

日付順に並べると、出来事の「つながり」と「速さ」が見えてきます。記述では日付の前後関係も大切です。

6月5日(金) 物価高対策の補正予算3兆1135億円が参議院で成立(財源は全額赤字国債)。同日、ADHDの治療用ゲームアプリ「エンデバーライド」が国内初の保険適用で発売。

6月6日(土)〜9日(火) 栃木県宇都宮市の市街地でクマの目撃が相次ぎ、市立小中学校が休校に。

6月7日(日) 「笑点」のギネス世界記録認定(テレビコメディパネル番組〈週間〉の最長放送・放送60年)が番組内で発表される。

6月8日(月) フィリピン・ミンダナオ島沖でM8級の大地震。日本の太平洋沿岸に津波注意報(遠地津波・同日夕方に解除)。

6月10日(水) デジタル教科書を「正式な教科書」とする改正法が参議院で成立(2030年度以降導入)。同日、アンソロピックCEOが「政府がAI開発を一時停止できる権限を」とする政策提言を発表(6/4の報告書に続く動き)。H3ロケット6号機は天候不良で打ち上げ延期が決定。

6月11日(木) 国連の「国際遊びの日」。子どもの権利条約第31条「遊ぶ権利」を世界で考える日。

6月12日(金・本号発行日) H3ロケット6号機が種子島から打ち上げ予定(午前9時53分ごろ〜・日本初の30形態)。日本時間でサッカーW杯が開幕(史上最多48か国・史上初の3か国共催)。

🧭 つぎに読む・使う

時事問題は「単元」とつなげると定着します。スクールコンパスの関連ページもどうぞ。

📖 今週のことばを深める(用語解説)

ニュースに出てきた重要用語の恒久解説ページです。中学受験の時事問題対策にも使えます。

補正予算とは デジタル教科書とは 人工知能(AI)とは 津波注意報とは 軍師とは 用語解説いちらん →

❓ よくある質問

Q. H3ロケット6号機の「30形態」とは何ですか?

A. 機体の横に付ける固体ロケットブースターを使わず、メインエンジン3基だけで打ち上げる日本初の構成です。部品を減らして製造コストを下げ、世界の衛星打ち上げ競争で勝てる価格をめざします。打ち上げは6月12日午前9時53分ごろ、種子島宇宙センターから行われる予定です。

Q. なぜ揺れていない日本に津波注意報が出たのですか?

A. 津波は地震の揺れと違い、海水の動きとして海を伝わって何千kmも届くからです(遠地津波)。6月8日のフィリピンM8級地震では、深い海をジェット機なみの速さで伝わる津波に備えて、太平洋沿岸に注意報(予想1m以下)が出され、同日夕方に解除されました。

Q. デジタル教科書はいつから「正式な教科書」になりますか?

A. 6月10日に成立した改正法により、2030年度以降に使われる教科書から、学校や自治体が紙とデジタルを選んだり組み合わせたりできるようになります。それまでは現行どおり、法律上の教科書は紙のみです。

Q. AI企業アンソロピックは何を提案したのですか?

A. 6月4日の報告書で「自社AIの新しいコードの8割以上をAI自身が書いている」と公表し、開発が加速し続ける「再帰的自己改善」のリスクを警告。6月10日にはCEOが「政府がAI開発を一時停止できる権限を持つべきだ」とする政策提言を発表しました。AIを作る会社自身がブレーキのしくみを求めた点が注目されています。

🔎 よくある検索しつもん ── このニュースをもっと調べる

調べ学習や自由研究でよく検索される質問に、短く正確に答えます。気になる項目から読んでみましょう。

Q. ワールドカップ2026の日本の試合はいつですか?

A. グループステージは日本時間で、6月15日(月)午前5時オランダ戦、6月21日(日)チュニジア戦、6月26日(金)スウェーデン戦の予定です。日本は8大会連続8度目の出場で、目標は優勝。試合が朝になるのは、開催地の北アメリカと日本に大きな時差があるためです。

Q. なぜロケットの打ち上げは天気で延期になるのですか?

A. 強い雨・風・雷・低い雲は、機体の安全や追跡に影響するためです。とくに雷は電子機器に深刻な被害を与えるおそれがあり、規定を満たさない場合は延期します。H3ロケット6号機も6月10日の予定が天候不良で6月12日に延期されました。「待つ」ことも打ち上げ成功の大切な技術です。

Q. 補正予算と本予算のちがいは何ですか?

A. 本予算は年度のはじめに1年分をまとめて決める予算、補正予算は年度の途中で急な事情(物価高・災害など)に対応するため追加でつくる予算です。どちらも内閣が作成し、国会の議決で成立します。今回の補正予算は3兆1135億円で、財源は全額赤字国債です。

Q. 治療用アプリはふつうのゲームと何がちがうのですか?

A. 治療用アプリは法律にもとづいて国の審査を受けた「医療機器」で、医師の診断と処方が必要です。エンデバーライドはADHDの子ども(6〜17歳)向けに、1日約25分・6週間のプレイで注意機能に働きかける設計で、国内のゲームアプリとして初めて保険適用されました。自由に遊ぶ市販ゲームとは目的も管理のしくみも異なります。

Q. クマを見かけたらどうすればいいですか?

A. 近づかない・走って逃げない・背中を見せない、が基本です。静かにその場を離れ、大人や警察・市役所に知らせましょう。出没情報がある地域では、早朝・夕方の一人歩きを避け、音の出るもので人の存在を知らせるのが有効です。学校や自治体の指示に従って行動してください。

Q. 「国際遊びの日」はだれが決めたのですか?

A. 国連が定めた国際デーで、毎年6月11日です。遊びが子どもの学び・健康・発達に欠かせないことを世界で確認する日で、「遊ぶこと」は子どもの権利条約第31条で認められた子どもの権利です。日本は1994年にこの条約を批准しています。