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5年理科「植物の発芽と成長」
📅 いつ学校で習うか(教科書の会社べつ)
| 教科書 | 単元名 | ならう時期 |
|---|---|---|
| 東京書籍『新編 新しい理科5』 | 2 植物の発芽と成長 | 5月中旬〜6月下旬 |
| 啓林館『わくわく理科5』 | 2 植物の発芽と成長 | 5月中旬〜6月中旬 |
出典 各社の令和6年度 年間指導計画(標準的な案)。2026年9月21日確認。学校や地域で前後します。
この単元でやること
インゲンマメなどの種子を使い、条件を1つだけ変えて発芽するかを調べます。水なし、空気なし、低い温度の3つで発芽しないこと。日光や肥料がなくても発芽することを確かめます。次に、育ってからの成長には日光と肥料が必要なこと、種子の中にでんぷんがあることをヨウ素液で調べます。
⚠️ つまずきの正体
1つめ。発芽の条件に日光を入れてしまう。発芽には不要、成長には必要と分けます。
2つめ。条件を2つ変えてしまう。水なしの実験では、温度と空気は同じにします。
3つめ。種子の養分が言えない。でんぷんです。ヨウ素液で青むらさきになります。
🏠 家で10分でできること
用意するもの 乾いた豆、だっし綿かキッチンペーパー、コップ2つ。
1つは水でしめらせ、もう1つは乾いたまま。同じ場所に置いて数日待つだけです。台所で完結し、条件を1つだけ変える実験の意味が体で分かります。
✅ テスト前に、この3つを口で言えるか
- 発芽に必要な3つは(水・空気・適当な温度)
- 発芽に必要でないものを2つ(日光・肥料)
- 種子の中にある養分は(でんぷん)
🎯 中学受験ではこう出ます
入試では、対照実験の組み合わせを選ばせる問題が頻出です。どの2つをくらべれば何が分かるか、を表で整理する練習が効きます。
この単元の問題文に出る言葉(熟語辞典)
問題文の言葉が分からないと、中身が分かっていても解けません。この単元で出る言葉を、意味・例文・たしかめ問題つきで1語ずつ。語のページでは、お子さんが「読める・意味が分かる・問題文の中で使える」のどこで止まるかを、2択で30秒で見立てられます。
植物の発芽と成長:中学受験の理科でよく出るポイント
- 種が発芽するには、水・空気・ちょうどよい温度の3つが必要です。
- 発芽に、日光や肥料はいりません。
- 発芽したあと大きく育つには、日光と肥料が必要です。種の中の養分(でんぷん)は、ヨウ素液をつけると青むらさき色に変わります。
覚え方のコツ:発芽の3条件は「み・く・お(水・空気・温度)」。冷蔵庫の中のように暗くて冷たいところでは、水と空気があっても温度が足りず発芽しにくくなります。いっぽう、真っ暗な箱の中でも、温度が合えば発芽します。
よくあるまちがい
- 「発芽には日光が必要」はまちがい。暗いところでも発芽します。
- 条件を1つだけ変えてくらべる実験の組み立て方が問われます。水を調べるなら、空気と温度は同じにします。
家で確かめてみよう
だっし綿にインゲンマメなどの種をのせ、水をあたえるものとあたえないものに分けて、発芽をくらべよう。
入試の形で練習しよう(押すと答えと考え方が出ます)
問1 インゲンマメの発芽に、必要ではないものはどれ?
問2 種の子葉にヨウ素液をつけると、青むらさき色になりました。子葉にふくまれているものは?
問3 同じ温度の部屋で、明るいところと暗い箱の中に、水をあたえた種を置きました。結果として正しいものは?
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