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5年理科「天気の変化」雲と天気

晴れとくもりの分かれ目は、空の雲の量です。おおよそ8割をこえるとくもり。感覚ではなく、決まりがあります。

📅 いつ学校で習うか(教科書の会社べつ)

教科書単元名ならう時期
東京書籍『新編 新しい理科5』1 天気の変化4月中旬〜5月下旬
啓林館『わくわく理科5』1 雲と天気の変化4月中旬〜5月中旬

出典 各社の令和6年度 年間指導計画(標準的な案)。2026年9月21日確認。学校や地域で前後します。

この単元でやること

空全体を10として、雲の量が0から8なら晴れ、9から10ならくもりという決まりを使って、天気を記録します。雲の量や動きと天気の変化を結びつけ、日本付近では雲がおおよそ西から東へ動くこと。気象衛星の画像やアメダスの雨の情報から、あしたの天気を予想できることを学びます。

⚠️ つまずきの正体

1つめ。晴れとくもりの決まりを知らない。雲の量が8までは晴れです(快晴は0から1)。

2つめ。天気の変わる向きを南北で覚えてしまう。日本付近は西から東です。

3つめ。雲画像と雨のレーダーの区別がつかない。白いのが雲、色がついているのが雨の強さです。

🏠 家で10分でできること

用意するもの 天気予報のアプリかテレビ。

夜に雲の動く画像を見て、あしたの天気を親子で1つずつ予想します。次の日に答え合わせ。3日つづけると、西から東が身につきます。5年の秋の台風の単元にもそのまま使えます。

✅ テスト前に、この3つを口で言えるか

  1. 晴れとくもりは、何で分けるか(空全体にしめる雲の量)
  2. 日本付近で、天気はどちらからどちらへ変わるか(西から東)
  3. あしたの天気を予想するときに見るものを1つ(気象衛星の雲の画像、アメダス)

🎯 中学受験ではこう出ます

入試では、季節ごとの天気の特徴、雲画像と天気図の読み取り、台風の進路が出ます。5年の春に基本を入れておくと、秋の台風の単元が理解しやすくなります。

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