英検5級 過去問の解説（2026年度第2回・第1回・2025年度第3回）

英検5級の公式の過去問（2026年度第2回・第1回・2025年度第3回）の正解と、全150問の解説

英検協会が公開している一次試験の正解の番号と、番号ごとの解説（どこを見れば答えが分かるか・どう考えるか・まちがえやすい点）です。公式の問題冊子をとなりに開いて使ってください。問題文と英文は、英検協会の注意書きにしたがって、このページには写していません。

2026年2月に出た市販の過去問集に入っているのは2025年度第2回までで、英検協会が無料で公開している直近3回（2025年度第3回・2026年度第1回・第2回）は入っていません（各社の目次で確認）。この3回の解説を、無料で全問読めます。

自己採点ツールで採点する

(1)　正解 1　語い（単語）

見るところ：Bの2文目「とても気に入っている」

考え方：新しい上着の感想なので「すてきな」というほめる形容詞です。遅い・早いなどの時間の語や、あやまるときの語は上着の感想になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(2)　正解 2　語い（単語）

見るところ：Aの「雪がたくさん」と、Bの「外で遊ぼう」

考え方：雪が積もって見える場所なので「庭」です。Look at the 〜!（〜を見て）のあとに飲み物・食べ物の語を入れると、雪の話とつながりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(3)　正解 1　語い（単語）

見るところ：plays the（ ）と、2文目の「毎日練習する」

考え方：play the ＋楽器で「〜をひく」。play のあとに the があるときは楽器が来ます。本・机・えんぴつは「ひく」「練習する」ものではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(4)　正解 1　語い（単語）

見るところ：Bの「飲み物がいる」

考え方：飲み物がほしくなるのは「暑い」日です。too（〜すぎる）のあとに天気の様子の形容詞が来ます。背が高い・やさしい・あまい、は今日の天気の説明になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(5)　正解 4　語い（単語）

見るところ：2文目の They（いっしょに夕食を食べる人たち）

考え方：lives with her（ ）は「〜といっしょに住む」なので「人」の語が入ります。選択肢で人を表すのは家族の語だけです。家・テーブル・食べ物は lives with のあとに来ません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(6)　正解 2　語い（単語）

見るところ：前半の「動物が好き」

考え方：動物が好きな人がよく行く場所は動物園です。「よく〜へ行く」のあとの場所の語の中から、動物とつながるものを選びます。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(7)　正解 1　語い（単語）

見るところ：on the（ ）floor（〜階に）

考え方：floor の前には「1番目の・2番目の」という順番の語が来ます（2番目＝2階）。ほかの3つは気持ち・年・やさしさを表す語で、階の説明になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(8)　正解 4　熟語・決まった言い方

見るところ：Bの Yes,（ ）course.

考え方：Of course.「もちろん」は決まった言い方です。Yes, of course. で強く「はい」と答えます。in・on・out と組み合わせても「もちろん」の意味になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(9)　正解 3　熟語・決まった言い方

見るところ：先生への返事（OK, Ms. 〜）と、please（ ）down

考え方：sit down「すわる」。教室で先生がよく言う決まった言い方です。down と組むのは sit。(10)の stand up（立つ）と反対の言い方としてセットで覚えます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「命令文」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(10)　正解 2　熟語・決まった言い方

見るところ：空所のあとの up と、「この問題に答えて」

考え方：stand up「立つ」。先生が生徒を当てる場面です。up と組んで「立つ」になる動詞を選びます。(9)の sit down と反対の言い方です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「命令文」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(11)　正解 4　熟語・決まった言い方

見るところ：（ ）there と、「木のそばに」

考え方：over there「あそこに」。少しはなれた場所を指す決まった言い方です。there の前に入る語は over。of・on・with は there の前に来ません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(12)　正解 1　熟語・決まった言い方

見るところ：Bの「午前10時30分に来る」

考え方：What time 〜?「何時に〜？」。答えが時刻なので time を選びます。日・月・週を聞いたなら、答えは曜日や日付になるはずです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(13)　正解 2　文法

見るところ：Aの Does Emily like 〜?

考え方：Does で聞かれたら does を使って答えます。No なので doesn't。エミリーは1人なので don't ではありません。be動詞の aren't・isn't は Does の問いの答えに使いません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「3単現のs」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(14)　正解 1　文法

見るところ：He is（ ）lunch. の is と、Aの「今、何をしているの」

考え方：is ＋ 〜ing で「今〜している」。is のすぐあとに元の形（eat）・過去形（ate）・s のついた形（eats）は来ません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(15)　正解 2　文法

見るところ：Bの「元気です、ありがとう」

考え方：How are you?「元気ですか」。様子を聞く疑問詞は How です。When は時、What はもの、Whose はだれのもの、を聞くときに使います。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(16)　正解 2　会話の流れ

見るところ：生徒の「テストはいつ」と、空所のあとの「午後2時に始まる」

考え方：When の問いには日や時で答えます。空所では日を答え、そのあとで時刻を足しています。先生の教科やあいさつは、質問に答えていません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(17)　正解 4　会話の流れ

見るところ：「あなたのペンいいね」→「ありがとう」のあと

考え方：ほめられたペンについて「毎日使っている」と話を続けるのが自然です。年れいや「そこによく行く」は、ペンの話とつながりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(18)　正解 1　会話の流れ

見るところ：母親の「窓を開けて」（please＋命令の形）

考え方：たのまれたら「いいよ」と答えます。Yes, it is. は Is it 〜? への答え、You're welcome. は Thank you. への答え、Good night. は夜のあいさつです。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(19)　正解 2　会話の流れ

見るところ：When で始まる質問（試合はいつ始まる？）

考え方：時を聞かれているので時刻で答えます。「学校で」「事務所で」は場所（Where）の答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(20)　正解 4　会話の流れ

見るところ：Where で始まる質問（どこで野球をする？）

考え方：Where には場所で答えます。「午後に」「日曜の朝に」は時（When）の答えです。疑問詞と答えの種類を結びつけて選びます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(21)　正解 2　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、文の始まり which

考え方：which ＋名詞（どちらの〜）のあとに、ふつうの疑問文の順（do → you → 動詞）を続けます。which のすぐあとにカレンダーの語を置くのがポイントです。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(22)　正解 1　並べかえ（語順）

見るところ：日本文

考え方：主語 → can't → 動詞の元の形 → うまく（well）の順です。well は動詞のあとに置きます。can't のあとに動詞が来る形を先に決めると速く解けます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「can」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(23)　正解 4　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、文の始まり That

考え方：That のあとは「バレーボール選手」という名詞のかたまり、そのあとに is from 〜（〜出身）です。「バレーボール」が「選手」の前に来て1つのかたまりになる点がポイントです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「be動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(24)　正解 1　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の ?

考え方：How much（いくら）を文の先頭に置き、is → 名詞（映画の券）の順です。How much is 〜? の形を覚えておくと、1番目と3番目がすぐ決まります。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「How＋ことば」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(25)　正解 3　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の now

考え方：「今〜していない」は I'm not ＋〜ing。not は be動詞（I'm）のすぐあと、そのあとに使っている動詞の ing、最後に目的語（パソコン）です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

No.1　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：男の人の Which cap 〜?（どちらの帽子）

考え方：Which には「〜のほう」と1つを選んで答えます。one は帽子の代わりの語です。「それが好き」「多すぎる」は、どれかを答えていません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.2　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：What で始まる「何を見ているの？」

考え方：見ている「もの」を答えます。答えは「兄からの手紙」。「すてきだね」「クッキーがほしい」は、見ているものを答えていません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.3　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：Let's play 〜.（〜しよう）

考え方：さそわれたら「いいよ」と答えます。ねだんや「兄」を答える応答は、さそいの返事になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.4　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：When で始まる「いつ公園に行くの？」

考え方：時を聞かれているので「毎週末」。「おばあちゃんと」はだれと行くか、「もちろん」はたのみごとへの返事です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.5　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：What で始まる「何を作っているの？」

考え方：作っているものを答えます。「台所で」は場所、ねだんは How much の答えです。台所は料理と結びつけたひっかけです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.6　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：Do you 〜? の「バスで学校に来るの？」

考え方：Do you 〜? には Yes/No で答え、No のときは「自転車で」と手段を言いかえます。Yes, you can. は Can I 〜? への答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.7　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：Can で始まる「サラは上手に泳げる？」

考え方：Can 〜? には Yes/No と can/can't で答えます。聞かれているのはサラなので she を使った答えが合います。you や they は人がちがいます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「can」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.8　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：Can I 〜? の「このケーキ食べていい？」

考え方：たのまれた母親は「いいよ」と答えます。「よくできたね」「ここにいるよ」は、たのみごとへの返事になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.9　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：Where で始まる「郵便局はどこ？」

考え方：場所を知らないときは「分かりません」と答えるのも正しい応答です。選択肢に場所がなくても、質問への返事として自然なものを選びます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.10　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：How で始まる「そちらの天気はどう？」

考え方：天気を答えます。snowy は「雪の」。曜日や「ここにいる」は天気の答えではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.11　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：男の子の No, I don't. のあとの文

考え方：質問は「男の子が食べる果物」。女の子が聞いた果物は No で打ち消されています。最初に聞こえた語にひかれず、答えの文の後半を聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.12　正解 4　リスニング 会話の内容

見るところ：男の人の Yes. のあとの「医者です」

考え方：病院で働いているのかと聞かれた男の人が「医者です」と答えています。Who（だれ）の質問には、話した人で答えます。母親・父親は会話に出てきません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.13　正解 4　リスニング 会話の内容

見るところ：オリビアの It's 〜.（2人目の答え）

考え方：最初に出る誕生日は男の人のもの。オリビアの誕生日は後半です。13（thirteen）と30（thirty）、9月と10月の両方が出るので、だれの日付かを分けて聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.14　正解 3　リスニング 会話の内容

見るところ：女の人の「青いのは〜ドル、白いのは〜ドル」

考え方：質問は白いシャツのねだん。2つのねだんが続けて出るので、色とねだんを組にしてメモします。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.15　正解 2　リスニング 会話の内容

見るところ：男の子の「日曜の朝はたいてい〜を勉強する」

考え方：質問は男の子のこと。ゲームをするのは女の子です。usually（たいてい）のあとの動詞と科目を聞き取ります。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「3単現のs」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.16　正解 2　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のナイフと皿の位置

考え方：3つの英文は前置詞だけがちがいます。on（上に）・under（下に）・by（そばに）の区別です。絵ではナイフが皿の上にのっています。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.17　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵の時計の時刻

考え方：forty（40）と fourteen（14）、ゼロのつく 04 の聞き分けです。-ty は前を強く、-teen は後ろを強く読みます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.18　正解 1　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のトムがしていること

考え方：3つとも「トムは今〜している」の文で、動作だけがちがいます。絵では電話で話しています。夕食・はしは食事の絵と結びつけたひっかけになりやすい語です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.19　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のケイトが持っているもの

考え方：「ケイトは〜を持っている」の最後の名詞だけがちがいます。最後まで聞いてから選びます。絵ではパイナップルです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.20　正解 2　リスニング イラストの内容

見るところ：絵の年れいの数字

考え方：79・87・27の聞き分けです。まず十の位（eighty／seventy／twenty）を聞き取り、次に一の位を聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.21　正解 2　リスニング イラストの内容

見るところ：絵の建物の高さの数字

考え方：13・30・300の聞き分けです。thirteen と thirty は後ろの音のちがい、300は hundred がつきます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.22　正解 1　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のタクのクラブ

考え方：「タクは〜部です」の部の名前だけがちがいます。絵は劇の場面です。drama（劇）・cooking（料理）・swimming（水泳）を覚えておきます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

No.23　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵の鈴木先生の授業

考え方：「〜の授業をしている」の教科だけがちがいます。絵の黒板が手がかりで、数学の授業です。教科の語（music・art・math）を覚えておきます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

No.24　正解 1　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のヘンリーが本を読んでいる場所

考え方：場所の言い方 by the river（川のそばで）・at a restaurant・in the library のちがいです。前置詞のあとの場所の語を聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.25　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のティムが好きなもの

考え方：「ティムは〜が好き」の最後の語だけがちがいます。花・木・鳥はどれも外の絵にありそうなので、絵の中心にあるもの（鳥）を先に見ておきます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

(1)　正解 3　語い（単語）

見るところ：Aの「ひまな時間に何をするの」と、Bの I read a（ ）every day.

考え方：read（読む）のあとに来るのは読むものです。毎日読むものとして合うのは新聞。音楽・絵の具・昼食は読むものではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(2)　正解 4　語い（単語）

見るところ：Many（ ）are waiting と、2文目の「とても人気がある」

考え方：新しい電車を待っているのは「人々」です。are waiting（待っている）の主語になれるのは人や動物。本・歯・果物は待ちません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(3)　正解 4　語い（単語）

見るところ：tennis（ ）と、Bの「かばんの中」

考え方：tennis のあとに来る道具なので「ラケット」です。かばんに入る物はほかにもありますが、テニスの道具は1つだけです。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(4)　正解 2　語い（単語）

見るところ：please（ ）your coffee

考え方：coffee を目的語にとるのは「飲む」です。「学校へ行く前に」とあるので、朝の場面です。ねむる・着く・話すは coffee とつながりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(5)　正解 4　語い（単語）

見るところ：1文目の「スキーが好き」と every winter

考え方：スキーをしに冬に行く場所は山です。プール・駅・図書館はスキーとつながりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(6)　正解 4　語い（単語）

見るところ：Bの「200メートル」

考え方：how ＋形容詞で「どのくらい〜」。答えが高さなので how tall（どのくらいの高さ）。how fast は速さ、how cold は寒さ、how young は使いません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「How＋ことば」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(7)　正解 2　語い（単語）

見るところ：Aの「もう家に帰っていいですか」

考え方：Yes と答えたあとの言いかえなので「帰る・出る」の意味の動詞です。Aの「もう家に帰っていい？」の「帰る」と同じ意味になる語を選びます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「can」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(8)　正解 2　熟語・決まった言い方

見るところ：Aの「ごめん、今日は映画に行けない」と、Bの Oh, I（ ）.

考え方：I see.「分かった・そうなんだ」は相手の話を受けとめる決まった言い方です。look・play・stand は I のあとだけでは返事になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(9)　正解 4　熟語・決まった言い方

見るところ：eat fruit（ ）home

考え方：at home「家で」は決まった言い方です。under（下に）・with（いっしょに）・about（〜について）は home と組んで「家で」の意味になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(10)　正解 1　熟語・決まった言い方

見るところ：（ ）hiking と tomorrow

考え方：go hiking「ハイキングに行く」。go ＋〜ing で「〜しに行く」（go shopping・go swimming など）。can のあとは動詞の元の形なので go が入ります。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「can」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(11)　正解 1　熟語・決まった言い方

見るところ：「プールに行く」と（ ）school

考え方：after school「放課後」は決まった言い方です。on school・down school は使いません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(12)　正解 4　熟語・決まった言い方

見るところ：（ ）up at seven と、2文目の「それから朝食」

考え方：wake up「目をさます」。毎朝7時に起きて、それから朝ごはん、という順です。up と組むのは wake。sing・talk・close は up と組んで「起きる」の意味になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「3単現のs」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(13)　正解 1　文法

見るところ：1文目の Mr. Ford と、like（ ）class

考え方：class（授業）の前なので「〜の」の形が入ります。フォード先生は男の人なので his。he は「彼は」、him は「彼を」、us は「私たちを」です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「代名詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(14)　正解 4　文法

見るところ：Aの「あなたのを使っていい？」と、Bの You can use（ ）.

考え方：「私のもの」は mine。use のあとに1語で「私の消しゴム」の意味になる語です。my は後ろに名詞がいるので、ここでは使えません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「代名詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(15)　正解 1　文法

見るところ：Aの「ケントは図書館にいる？」と、Bの he（ ）there

考え方：主語が he なので is ＋〜ing（今〜している）。are・am は he と組みません。studying だけでは be動詞がなく文になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(16)　正解 1　会話の流れ

見るところ：「ケンは今年あなたのクラス？」の Is Ken 〜?

考え方：Is Ken 〜? には Yes, he is. / No, he isn't. で答えます。そのあとの「彼が大好き」とも合います。No, I don't. は Do you 〜? への答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「be動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(17)　正解 2　会話の流れ

見るところ：男の子の「バスケットボールが好き」と、空所のあとの「日曜によくする」

考え方：「私も」は I do, too.。相手の文が一般動詞（enjoy）なので do を使います。日曜によくするので、好きだと同意しています。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(18)　正解 1　会話の流れ

見るところ：先生の「お姉さんは病院で働いているの？」と、Yes. のあと

考え方：病院で働いている人の説明として「看護師です」が自然です。バレーボールや犬の話は、病院の話とつながりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(19)　正解 1　会話の流れ

見るところ：男の人の Let's 〜.（あの店に行こう）と、空所のあとの「おなかがすいた」

考え方：さそいに「いい考えだね」と賛成し、おなかがすいたと理由を言っています。See you. は別れのあいさつ、That's all. は「それで全部」です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(20)　正解 1　会話の流れ

見るところ：Are you from 〜?

考え方：Are you 〜? には Yes, I am. で答えます。can・is・does は Are you の問いの答えに使いません。主語と動詞のセットで覚えます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「be動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(21)　正解 3　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の test?

考え方：When（いつ）を先頭に、is → your English test の順です。your と English は test の前に置いて1つのかたまりにします。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(22)　正解 3　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、文の始まり What

考え方：What time is it?（何時ですか）のあとに in ＋場所をつける形です。時刻をたずねる文の主語は it です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(23)　正解 1　並べかえ（語順）

見るところ：日本文

考え方：主語は「私たちの担任の先生」で、our → homeroom → teacher の順に1つのかたまりにします。そのあとに is と名前です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「be動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(24)　正解 1　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の dinner.

考え方：主語 → wants（3単現のs）→ 欲しいもの → for dinner（夕食に）の順です。for は最後の dinner の前に置きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「3単現のs」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(25)　正解 1　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の for lunch?

考え方：What（何を）を先頭に、are you making の順です。疑問文では be動詞（are）が主語（you）の前に来ます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

No.1　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：What time で始まる「試合は何時？」

考え方：時刻を聞かれているので「8時に」。「家の中で」は場所、「12ドル」はねだんの答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.2　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：When で始まる「バイオリンのレッスンはいつ？」

考え方：曜日で答える「水曜日に」が合います。「先生と」はだれと、「12さい」は年れいの答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.3　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：Is で始まる「誕生日は3月？」

考え方：Is 〜? の問いに No と答えて、正しい月を言いかえています。「春」「午前中に」は月の答えになりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「be動詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.4　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：Which で始まる「どれがほしい？」

考え方：Which には「これ」と1つを選んで答えます。「2時に」は時、「スーパーで」は場所の答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.5　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：How で始まる「どうやって学校に来るの？」

考え方：学校へ来る手段を聞いています。by ＋乗り物（by train）で答えます。「学校が好き」は聞かれていることに答えていません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.6　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：Are you 〜? の「14さい？」

考え方：Are you 〜? には Yes, I am.。ほかの2つも Yes で始まりますが、プレゼントや好きな教科の話で、年れいの質問に答えていません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「be動詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.7　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：Is で始まる「エドワーズ先生は〜出身？」

考え方：先生（男の人）のことを聞いているので he を使って答えます。Yes, I do. は Do you 〜? への答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「be動詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.8　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：Which で始まる「野菜とチキン、どちらのカレー？」

考え方：A or B と聞かれたら、どちらか1つを選んで答えます。「これはカレーです」「作ろう」は選んでいません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.9　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：Where で始まる「お姉さん（妹）はどこに住んでいる？」

考え方：住んでいる場所で答えます。「背が高い」「仲よし」は場所の答えになりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.10　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：How many で始まる「いちごはいくつ？」

考え方：How many には数で答えます。「1つだけ」が合います。「それで全部」は買い物のしめくくりの言い方です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「How＋ことば」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.11　正解 2　リスニング 会話の内容

見るところ：男の人の No. のあとの「〜ドルだけです」

考え方：女の人が言ったねだんは No で打ち消されています。質問は本当のねだんなので、後半の数字を聞きます。fifteen と fifty の聞き分けにも注意します。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.12　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：女の子の「毎週水曜日に〜のレッスン」

考え方：質問は女の子が水曜日にすること。バスケットボールの練習は男の子のほうです。だれの話かを分けて聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「3単現のs」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.13　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：エイミーの「ごめんなさい、毎週土曜にダンスのレッスンがある」

考え方：話の中に名前が3つ出ます（パーティーをする人・さそった人・さそわれた人）。ダンスのレッスンがあるのは、さそいをことわった人です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.14　正解 2　リスニング 会話の内容

見るところ：女の子の「テーブルの上にあるのはペン？」と、男の子の Yes.

考え方：Is that 〜? に Yes と答えているので、テーブルの上にあるのはペンです。Yes / No で答えが決まる問題では、最初の1語をしっかり聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「be動詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.15　正解 2　リスニング 会話の内容

見るところ：サラの I'm drawing 〜.

考え方：今かいているものを聞いています。答えはサラの文の最後の語です。ほかの動物は会話に出てきません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.16　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵の天気（ルイーズが好きでない天気）

考え方：3つとも「〜な日が好きではない」の文で、天気の語だけがちがいます。sunny（晴れ）・cloudy（くもり）・rainy（雨）を区別します。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

No.17　正解 2　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のエリックがしていること（電話をふいている）

考え方：「〜している」の動詞だけがちがいます。買う・見る・そうじする（ふく）を区別します。絵の手の動きを先に見ておきます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.18　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵の鳥がとまっている場所（うで）

考え方：head（頭）・leg（足）・arm（うで）の体の語の聞き分けです。体の部分の語は5級によく出ます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

No.19　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵の時計の時刻

考え方：6:05・6:15・6:50の聞き分けです。fifteen（15）と fifty（50）は、-teen は後ろを強く、-ty は前を強く読みます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.20　正解 2　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のカレンダーの月

考え方：日付は同じで、月の名前だけがちがいます。September（9月）・October（10月）・November（11月）を覚えておきます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.21　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のエミの仕事の場所

考え方：「〜で働いている」の場所だけがちがいます。動物園・病院・レストランのどれかを、絵の人の服や持ち物で決めます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

No.22　正解 1　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のトムが持っている物

考え方：frying pan（フライパン）・knife（ナイフ）・plate（皿）の台所の物の聞き分けです。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

No.23　正解 2　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のテリーが好きなもの

考え方：「〜が大好き」の最後の語だけがちがいます。チョコレート・動物・本のどれが絵の中心かを先に見ておきます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

No.24　正解 1　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のマイクの仕事（ピアノの先生）

考え方：「〜の先生です」の教科だけがちがいます。a piano と an English のように、母音の前は an になる点も聞き取りの手がかりです。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

No.25　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のケンタが勉強している場所（図書館）

考え方：「〜で勉強している」の場所だけがちがいます。in のあとの場所の語（コーヒー店・自分の部屋・図書館）を聞き分けます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

(1)　正解 2　語い（単語）

見るところ：1文目の「美術の先生」と、pictures of flowers

考え方：pictures（絵）を目的語にとって「かく」は draw。美術の先生なので絵をかく、とつながります。play・speak・read は絵とつながりません。主語が he なので s のついた形です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「3単現のs」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(2)　正解 2　語い（単語）

見るところ：空所のあとの「だから今ピクニックができない」と、2文目の「家で昼食を食べよう」

考え方：ピクニックができない理由なので天気の「雨がふっている」です。It's 〜ing で天気を言う形です。料理・洗う・ねむるは天気ではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(3)　正解 1　語い（単語）

見るところ：1文目の「月曜から金曜はいそがしい」と、on（ ）

考え方：平日がいそがしいので、買い物に行くのは週末の曜日です。on のあとに来るのは曜日。月・カレンダー・分は on のあとに来ません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(4)　正解 1　語い（単語）

見るところ：Aの「今日は暑い？」と、Bの No. のあとの cloudy and（ ）

考え方：暑くない日の様子なので「すずしい」です。and で天気の語（くもり）とならぶので、天気の様子を表す形容詞を選びます。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(5)　正解 4　語い（単語）

見るところ：Bの「ねこを飼っていて、とてもかわいい」

考え方：ねこはペットです。Do you have any 〜?（何か〜を持っていますか）に、飼っている動物で答えています。カップ・帽子・車は答えの「ねこ」とつながりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(6)　正解 3　語い（単語）

見るところ：please（ ）this wall と、Bの「でもまず洗おう」

考え方：かべにすることなので「ぬる（ペンキで）」。洗ってからぬる、という順番の話です。泳ぐ・ねむる・遊ぶは wall を目的語にとりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「命令文」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(7)　正解 4　語い（単語）

見るところ：some（ ）in my coffee

考え方：コーヒーに入れる物は「さとう」です。紙・太陽・明かりはコーヒーに入れません。in my coffee がいちばんの手がかりです。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検5級 単語テスト

(8)　正解 2　熟語・決まった言い方

見るところ：Aの「お兄さんはバレーボール部？」と、Bの Yes,（ ）right.

考え方：That's right.「そのとおり」は決まった言い方です。Yes, that's right. で、相手の言ったことが正しいと答えます。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(9)　正解 2　熟語・決まった言い方

見るところ：Aの「カナダ人？」と、Bの No. のあとの I'm（ ）America.

考え方：be from 〜「〜出身」。カナダではなくアメリカの出身だと言いかえています。to・under・by では出身の意味になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「be動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(10)　正解 3　熟語・決まった言い方

見るところ：1文目の「カメラが好き」と、often（ ）pictures

考え方：take pictures「写真をとる」は決まった言い方です。カメラの話なので「とる」。主語が she なので s のついた形です。tell・do・sing は pictures と組みません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「3単現のs」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(11)　正解 2　熟語・決まった言い方

見るところ：Aの「テニスが好き。あなたは？」と、Bの「私も」

考え方：What about you?「あなたはどう？」は決まった言い方です。How about you? と同じ意味で、相手にも同じことを聞くときに使います。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(12)　正解 2　熟語・決まった言い方

見るところ：goes jogging（ ）the morning

考え方：in the morning「朝に」は決まった言い方です。午後・夕方も in the afternoon / in the evening。曜日は on、時刻は at です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(13)　正解 1　文法

見るところ：1文目の「ケイコとメグミ」（2人）

考え方：2人のことは They（彼女たちは）で受けます。He・She は1人、You は相手です。主語が2人なので、動詞も s のつかない like です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「代名詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(14)　正解 2　文法

見るところ：先生の「みんな、〜教室をそうじしよう」

考え方：classroom（名詞）の前なので「私たちの」の our です。we は「私たちは」、us は「私たちを」、ours は「私たちのもの」で、後ろに名詞を置けません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「代名詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(15)　正解 2　文法

見るところ：Aの「スコットは今何をしているの？」と、He is（ ）

考え方：is ＋〜ing で「今〜している」。now の問いには 〜ing で答えます。is のあとに元の形・s のついた形・過去形は来ません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(16)　正解 3　会話の流れ

見るところ：先生の「英語の授業を始めよう」と、生徒の OK.

考え方：授業の始めに先生が言うことなので「教科書を開いて」。「また明日」「家に帰っていい」は授業の終わりの言葉です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「命令文」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(17)　正解 3　会話の流れ

見るところ：女の人の「次の電車は何時に来ますか」

考え方：時刻を聞いているので「5時に」と答えます。For one hour. は時間の長さ（どのくらい）の答え、Yes, it does. は Does 〜? の答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(18)　正解 1　会話の流れ

見るところ：母親の「来て、夕食を手伝って」と、空所のあとの「今行くよ」

考え方：たのまれて「いいよ」と答え、「今行く」と続けています。No, I can't. だと、すぐあとの「今行く」と合いません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(19)　正解 1　会話の流れ

見るところ：女の子の「何の授業が好き？」

考え方：好きな教科を答えます。「理科」が合います。「学校へ行く」「昼食のあと」「宿題です」は、好きな授業の答えになりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(20)　正解 3　会話の流れ

見るところ：先生の「窓を閉めて」のあと

考え方：窓を閉めてほしい理由として「寒い」が合います。Here you are. は物をわたすとき、Good morning. は朝のあいさつです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「命令文」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(21)　正解 3　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の ?

考え方：How much を先頭に、are → these shoes の順です。shoes が2つ以上なので is ではなく are を使う点がポイントです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「How＋ことば」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(22)　正解 2　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の this photo?

考え方：Who（だれ）を先頭に、is → the girl → in の順です。「写真の中の」は女の子のあとに in ＋場所でつけます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(23)　正解 2　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、文の始まり What と最後の the picnic tomorrow?

考え方：What のあとに do we need（ふつうの疑問文の順）、そのあとに for（〜のために）です。for は the picnic の前に置きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(24)　正解 3　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の at college?

考え方：What → does → 主語（トムのお父さん）→ teach の順です。does を使った疑問文では、動詞は元の形（teach）にもどります。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「3単現のs」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(25)　正解 1　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、文の始まり I と最後の Hiroshi.

考え方：I のあとに am cooking（今〜している）、そのあとに作るもの、最後に for（〜のために）＋人です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

No.1　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：Who で始まる「家族でテニスが好きなのはだれ？」

考え方：Who の問いには人で答えます。「姉（妹）です」が合います。does は likes の代わりです。ラケットや「学校で」は人の答えではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.2　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：What で始まる「あそこの鳥は何？」

考え方：知らないときは「分からない」と答えるのも正しい応答です。「この公園が好き」「ありがとう」は質問に答えていません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.3　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：女の人の「ねこが好き。あなたは？」

考え方：同じ考えなら「私も」と答えます。Me, too. は5級でよく出る応答です。「あそこに」「いい考え」は、好きかどうかの答えになりません。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.4　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：How many 〜 do you have?（いくつ）

考え方：数を聞いているので「1つだけ」。「自転車で」は How do you 〜?（どうやって）の答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「How＋ことば」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.5　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：How old で始まる「赤ちゃんは何か月？」

考え方：年れいを聞いているので「10か月」。He's fine. は How is 〜?（元気？）の答えです。How old と How を聞き分けます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「How＋ことば」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.6　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：Do you 〜? の「ロンドンに住んでいるの？」

考え方：Yes の代わりに That's right.（そのとおり）で答えています。「バスで」は手段、「はじめまして」はあいさつです。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.7　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：Does で始まる「キャシーおばさんは犬を飼っている？」

考え方：Does 〜? には does で答えます。おばさん（女の人）なので she。「〜は先生だ」と人を説明する答えは、Does の問いの答えの形ではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「3単現のs」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.8　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：女の人の「私の誕生日は9月2日」

考え方：相手の誕生日を聞いて、自分の誕生日（mine＝私のもの）を言う応答が自然です。パーティーや好きな季節の話はつながりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「代名詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.9　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：When で始まる「誕生日会はいつ？」

考え方：時を聞いているので「来週です」。ケーキや花の話は、いつかを答えていません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.10　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：女の人の「クッキーがたくさんある」

考え方：たくさんあるので「分けて食べられる」と答えるのが自然です。them はクッキーのこと。Yes, it is. は Is it 〜? の答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「代名詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.11　正解 3　リスニング 会話の内容

見るところ：男の子の答え（いすの下）

考え方：女の子は「筆箱の中にない」と言っています。質問は赤ペンがある場所なので、男の子の答えの場所が正解です。最初に出た場所にひかれないようにします。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.12　正解 2　リスニング 会話の内容

見るところ：女の子の I like 〜. It's fun.

考え方：サッカーをするのは男の子です。質問は女の子が好きなスポーツなので、後半の女の子の文を聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.13　正解 4　リスニング 会話の内容

見るところ：女の子の「毎週土曜日に〜へ行く」

考え方：海や公園に行くのは男の子のほうです。だれの話かを分けて聞きます。every Saturday と On Saturdays はどちらも「毎週土曜日」です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.14　正解 3　リスニング 会話の内容

見るところ：女の子の No. のあとの I have 〜.

考え方：男の子が聞いた本は No で打ち消されています。女の子が持っているのは、No のあとに言った本です。an English のように母音の前の an も手がかりです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「be動詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.15　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：男の子の No, she's making 〜.

考え方：女の子が聞いた料理は No で打ち消されています。質問の答えは No のあとの料理です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.16　正解 1　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のりんごと箱の位置

考え方：in（中に）・under（下に）・on（上に）の前置詞の聞き分けです。絵ではりんごが箱の中にあります。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.17　正解 2　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のトニーがいる場所（体育館）

考え方：「トニーは〜にいる」の場所の語だけがちがいます。図書館・体育館・公園を、絵の中の物（ボール・本・木など）で決めます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

No.18　正解 2　リスニング イラストの内容

見るところ：絵の天気（風が強い）

考え方：snowing（雪）・windy（風が強い）・cloudy（くもり）の天気の語の聞き分けです。絵の木や人の髪がゆれている様子が手がかりになります。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

No.19　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のカレンダーの日付（23日）

考え方：3rd・13th・23rd の聞き分けです。twenty-third は twenty が先に聞こえます。thirteenth と third は長さがちがいます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

No.20　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のビルの様子（電車で立っている）

考え方：「電車で〜している」の動作だけがちがいます。話している・すわっている・立っているを、絵の人の姿勢で決めます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.21　正解 1　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のロンがしていること（自転車に乗っている）

考え方：riding（乗っている）・cleaning（そうじしている）・painting（ぬっている）の動作の聞き分けです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.22　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のハリーが手に持っている物（雑誌）

考え方：「手に〜を持っている」の最後の名詞だけがちがいます。an apple・a hat・a magazine を最後まで聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

No.23　正解 2　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のナナコがしていること（宿題）

考え方：歌う・宿題をする・ギターをひくの聞き分けです。do one's homework（宿題をする）は決まった言い方です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検5級 リスニング練習

No.24　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵のアリスが使っている物（はさみ）

考え方：computer・telephone・scissors の聞き分けです。scissors（はさみ）は5級によく出る身の回りの物の語です。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習　英検5級 単語テスト

No.25　正解 3　リスニング イラストの内容

見るところ：絵の時計の時刻（9時25分）

考え方：9:05・9:20・9:25の聞き分けです。twenty（20）と twenty-five（25）は、twenty のあとに続く音があるかを聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検5級 リスニング練習

前後の文からヒントを探す（語い）

会話の決まったやりとり

命令文の形

単元「命令文」の図と30問へ

前置詞 on・at・in

単元「前置詞」の図と30問へ

疑問詞と答え方

単元「疑問詞」の図と30問へ

3単現のs

単元「3単現のs」の図と30問へ

今していること（〜ing）

単元「現在進行形」の図と30問へ

英語の語順（並べかえ）

can の文の形

単元「can」の図と30問へ

be動詞の使い分け

単元「be動詞」の図と30問へ

How＋ことば

単元「How＋ことば」の図と30問へ

数字の聞き分け（リスニング）

代名詞（〜は・〜の・〜を・〜のもの）

単元「代名詞」の図と30問へ