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6年社会「戦国の世から天下統一へ・江戸幕府」

3人の武将は、やったことで覚えると混ざりません。信長は古いしくみをこわした人、秀吉は全国を統一して支配のしくみを作った人、家康は260年続く形にした人です。

📅 いつ学校で習うか(教科書の会社べつ)

教科書単元名ならう時期
東京書籍『新編 新しい社会6』2-6 戦国の世から天下統一へ/2-7 江戸幕府と政治の安定10月上旬〜11月上旬

出典 各社の令和6年度 年間指導計画(標準的な案)。2026年9月21日確認。学校や地域で前後します。

この単元でやること

戦国の世の様子から、鉄砲とキリスト教の伝来、信長の楽市楽座、秀吉の検地と刀狩、家康の江戸幕府の成立へと進みます。幕府が大名を治めたしくみ(参勤交代、武家諸法度)、身分ごとのくらし、外国との行き来を制限したこと(鎖国)と、その中でも開かれていた窓口までを学びます。

⚠️ つまずきの正体

1つめ。3人のやったことが入れかわる。検地と刀狩は秀吉、参勤交代は家光(江戸幕府)、楽市楽座は信長。人物とセットで言えるかが分かれ目です。

2つめ。参勤交代のねらいを「大名を見張るため」だけで終わる。往復の費用で大名の力をおさえる意味が大きい、と説明できると点が伸びます。

3つめ。鎖国を「まったく外国と関わらない」と覚える。長崎の出島でオランダと中国、対馬で朝鮮、薩摩で琉球、松前でアイヌの人々との行き来がありました。

🏠 家で10分でできること

用意するもの 紙1枚。

年表を作るのは大変なので、紙に3人の名前を書いて、その下にやったことを2つずつ書かせるだけにしてください。5分で、テスト前の見直しが1枚にまとまります。大河ドラマや歴史漫画も、時代の順番を入れるには十分に役立ちます。

✅ テスト前に、この3つを口で言えるか

  1. 検地と刀狩を行ったのはだれか(豊臣秀吉)
  2. 参勤交代のねらいは何か(大名を江戸と領地に行き来させ、費用の負担で力をおさえる)
  3. 鎖国の中でも開かれていた場所を1つ(長崎の出島など)

🎯 中学受験ではこう出ます

入試では、資料(絵図・古文書の一部・グラフ)を読んで、どの時代かを判断させる問題が中心です。年号の暗記より、できごとの順番と理由が問われます。

6年の秋は歴史が最も速く進む時期です。ここで遅れると冬に取り返すのが大変なので、週末に1回まとめる習慣をつけておくと安心です。

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