意味を読む前に、どちらか選んでください。当たっても外れても、そのあと読んだ意味が残ります。
国と国のあいだで、ものを売り買いすることです。
熟語は、漢字の意味どうしがくっついてできています。1字ずつの意味が分かると、はじめて見る熟語でも見当がつくようになります。
学校の場面で言うと 朝ごはんのパンの小麦、バナナ、洋服。家の中を見ると、外国から来たものがたくさんあります。表示を見て、どこから来たかを調べると、貿易が身近なものになります。
意味を覚えるだけだと、問題文の中で取りちがえます。どんなときに困るのかを先に知っておくと、テストで手が止まりません。
1画ずつの書き順と、ほかの読み方は、それぞれの漢字のページで確かめられます。この熟語に使う漢字は、小学5年生までに全部習います。
| 字 | 読み方・画数・部首 |
|---|---|
| 貿 |
音読み ぼう 訓読み なし 小学5年生で習う字／12画／部首は「貝」 「貿」の書き順を1画ずつ見る → |
| 易 |
音読み えき・い 訓読み やさ（しい） 小学5年生で習う字／8画／部首は「日」 この字を使うほかの言葉 交易・安易・容易・易い・簡易・難易・容易い・易しい・簡易保険「易」の書き順を1画ずつ見る → |
学年は文部科学省「小学校学習指導要領」の学年別漢字配当表、画数と部首は常用漢字表によります。
読んで分かったつもりでも、書けるかどうかは別です。紙に書いてから、下の答えを開いてください。
1 貿易 ／ 2 ぼうえき ／ 3 （自分で作った文でかまいません。貿易が入っていれば正解です）
3問とも書けたら、この熟語はもう使えます。1つでも止まったら、間をあけて明日もう一度だけやってください。1日おいて2回めができれば残ります。
答え 食べ物や服についている表示です。
産地や原産国が書いてあります。1週間分の表示をメモしていくと、どの国とつながっているかの地図が作れます。社会の調べ学習にそのまま使えます。
北極味方保護命令保健問題法律約束報告勇気便利友好勉強輸出平和輸入平均予感分類予習分量予想分母予知
衛生液体河川花粉感謝基本興味許可禁止血液原因原則効果構成個人支出指示習慣主張事情実際授業順序準備
作文で手が止まるのは、言葉を知らないときではなく、最初の1文が決まらないときです。この語を使うなら、書き出しはこの形が使えます。
2つとも、書き出しのあとに自分が実際に見たことを1つ足すだけで、続きが書けます。うまい言い回しをさがすより、見たことを書くほうが早く進みます。
熟語を一覧表で50個ずつ覚えようとすると、たいてい続きません。1日1つ、使ってみるほうが残ります。
おすすめは、この言葉を今日のうちに1回だけ、口に出して使ってみることです。食卓でも、宿題の合間でもかまいません。使った言葉は忘れません。
もう1つ、続けやすい方法があります。週刊小学生しんぶんを読んでいて分からなかった熟語を、その日のうちに1語だけ引くというやり方です。読んでいる文章の中で出会った言葉は、一覧表で覚えた言葉より残ります。今週のしんぶんから入ってみてください。
漢字プリントをやったあとに1語、というのも同じ理由でおすすめです。無料プリントのページから、その日のプリントを1枚選べます。