英検4級 過去問の解説（2026年度第2回・第1回・2025年度第3回）

英検4級の公式の過去問（2026年度第2回・第1回・2025年度第3回）の正解と、全195問の解説

英検協会が公開している一次試験の正解の番号と、番号ごとの解説（どこを見れば答えが分かるか・どう考えるか・まちがえやすい点）です。公式の問題冊子をとなりに開いて使ってください。問題文と英文は、英検協会の注意書きにしたがって、このページには写していません。

2026年2月に出た市販の過去問集に入っているのは2025年度第2回までで、英検協会が無料で公開している直近3回（2025年度第3回・2026年度第1回・第2回）は入っていません（各社の目次で確認）。この3回の解説を、無料で全問読めます。

自己採点ツールで採点する

(1)　正解 1　語い（単語）

見るところ：Bの「ギターをひいている」と、a rock（ ）

考え方：ロックの「バンド」に入っているかを聞いています。ギターをひくという答えがいちばんの手がかりです。top・time・part は rock と組んでグループの意味になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(2)　正解 1　語い（単語）

見るところ：Bの「6さい」

考え方：6さいの弟なので「小さい（年下の）」の little。little brother で「弟」です。long・less・left は brother の前に置いて年下の意味になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(3)　正解 4　語い（単語）

見るところ：2文目の「お母さんはうれしくない」と、空所のあとの「宿題をすることを」

考え方：ゲームをしていると宿題をするのを「忘れる」。forget to 〜「〜するのを忘れる」の形です。お母さんが喜ばない理由とつながる動詞を選びます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「不定詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(4)　正解 3　語い（単語）

見るところ：2文目の「動物のおもしろい事実をたくさん学んでいる」

考え方：動物についての人気の「雑誌」を買った、という流れです。読んで学べるものは雑誌だけです。about animals（動物についての）がつく名詞として自然かも確かめます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(5)　正解 4　語い（単語）

見るところ：（ ）your teeth と「ねる前に」

考え方：brush one's teeth「歯をみがく」。ねる前にすることです。follow（ついて行く）・grow（育てる）・move（動かす）は teeth と組みません。命令文なので動詞の元の形で始まります。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「命令文」（図と30問）　英検4級 模擬テスト　英検4級 単語テスト

(6)　正解 1　語い（単語）

見るところ：「郵便局へ」と、空所のあとの「この手紙をおじさんに」

考え方：郵便局で手紙をおじさんに「送る」。send A to B「AをBに送る」の形です。buy・clean・stop は手紙とおじさんをつなぐ意味になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「不定詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(7)　正解 4　語い（単語）

見るところ：1文目の「2人とも仕事がある」と、do the（ ）together

考え方：do the housework「家事をする」。平日は2人とも働いているので週末にいっしょに家事をする、という流れです。天気・物語・ふるさとは do の目的語になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(8)　正解 2　熟語・決まった言い方

見るところ：Let's（ ）a short walk

考え方：take a walk「散歩する」は決まった言い方です。天気がいいので夕食前に散歩しよう、という流れです。ride は乗り物、close は閉めるの意味です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(9)　正解 2　熟語・決まった言い方

見るところ：go on a（ ）to France

考え方：go on a trip「旅行に行く」。to France（フランスへ）と this summer がつながります。音楽・プレゼント・花は go on a 〜 to 〜 の形で使いません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(10)　正解 1　熟語・決まった言い方

見るところ：play（ ）the afternoon

考え方：in the afternoon「午後に」。朝・午後・夕方は in、曜日は on、時刻は at です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(11)　正解 4　熟語・決まった言い方

見るところ：Bの（ ）a minute, please.

考え方：Just a minute.「ちょっと待って」は決まった言い方です。話しかけられて、少し待ってほしいと答えています。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(12)　正解 1　熟語・決まった言い方

見るところ：became good friends（ ）some students

考え方：become friends with 〜「〜と友だちになる」。with（〜と）がつながります。under・for・after は「〜と友だちに」の意味になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(13)　正解 3　文法

見るところ：Aの「母に電話しなきゃ」と、Bの Sure.

考え方：Could I 〜?「〜してもいいですか」はていねいにたずねる言い方です。そのあとが動詞の元の形（use）なので、助動詞の Could が入ります。Does・Did は I と組みません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「助動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(14)　正解 3　文法

見るところ：Bの「週末ずっと雨がふった（rained）」

考え方：過去の話で、go camping（動詞）を打ち消すので didn't。wasn't・weren't は be動詞なので、後ろに動詞の元の形を置けません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(15)　正解 2　文法

見るところ：「AとBのどちらのケーキが（ ）好きだった？」の形

考え方：2つのうち「どちらがより好きか」は like 〜 better。well の比較の形が better です。much・good はこの形では使いません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「比較」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(16)　正解 4　会話の流れ

見るところ：男の子の「試合に来てくれてありがとう」と、空所のあとの「とても楽しかった」

考え方：Thank you for 〜. には You're welcome. で答えます。そのあと楽しかったと続けています。I'm sorry は、あやまるときの言い方です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(17)　正解 1　会話の流れ

見るところ：娘の「テニスしよう」と、父親の Not today.（今日はだめ）

考え方：今日はできない理由が入ります。「雨がふりそうだ」が理由として自然です。be going to 〜 は「〜しそうだ」の意味でも使います。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(18)　正解 4　会話の流れ

見るところ：空所のあとの「いいえ、たった60ドル」

考え方：答えが No と「たった〜ドル」なので、「高いの？」と聞いています。答えの文から逆に質問を決めるのが会話問題のコツです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(19)　正解 3　会話の流れ

見るところ：息子の「お母さんはどこ？」と、父親の「今は図書館にいる」

考え方：「すぐにもどるよ」と続けるのが自然です。図書館という語から本の話を選ばないようにします。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(20)　正解 1　会話の流れ

見るところ：男の子の「サッカーの練習はある？」と、空所のあとの「スミス先生に聞こう」

考え方：先生に聞こうと言っているので「分からない」が入ります。I'm not sure.（よく分からない）は4級でよく出る言い方です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(21)　正解 2　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、文の始まり Peter と最後

考え方：主語のあとに「練習した」、そのあとに 〜ing（〜すること）と目的語、最後に before ＋試合の順です。practice のあとは 〜ing の形が来ます（4級は2番目と4番目を答えます）。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「不定詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(22)　正解 1　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の the library.

考え方：主語 → must → be ＋形容詞（静かな）→ in ＋場所の順です。quiet は形容詞なので、must のあとに be が必要です。must quiet としないことがポイントです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「助動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(23)　正解 2　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の five o'clock

考え方：主語のあとに「家を出た」、そのあとに for ＋行き先、最後に at ＋時刻の順です。leave home for 〜「〜へ向けて家を出る」の形で、for が向かう先を表します。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(24)　正解 2　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の ice cream.

考え方：主語（あの店）→ has → many kinds of 〜（たくさんの種類の〜）の順です。many kinds of 〜 は決まったかたまりです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「3単現のs」（図と30問）　英検4級 模擬テスト

(25)　正解 1　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、文の始まり This

考え方：主語（この机）→ is → too ＋形容詞（大きすぎる）→ for ＋人（〜には）の順です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「比較」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(26)　正解 2　長文の内容

見るところ：掲示の1つ目の段落の2文目（yesterday）

考え方：質問は「きのうしたこと」。掲示の中で yesterday がある文をさがします。健康的な食事の話は「来週の月曜日」のことなので、時をまちがえないようにします。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(27)　正解 2　長文の内容

見るところ：掲示の Place（場所）の行

考え方：来週の月曜日3時30分に行く場所は、Place に書かれた部屋です。かっこの中は「〜のとなり」という説明で、行く場所そのものではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(28)　正解 2　長文の内容

見るところ：トムのメールの中の usually（ふだん）のある文

考え方：質問は「トムがふだん町で行く所」。動物園はおじいさんの町にある場所です。usually の文をさがして答えます。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(29)　正解 4　長文の内容

見るところ：おじいさんのメールの「きのう行った」という文

考え方：yesterday がある文をさがします。動物園と野球場は火曜日が休みという話で、きのう行った場所ではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(30)　正解 1　長文の内容

見るところ：おじいさんのメールの最後の部分（next Tuesday）

考え方：おばあさんが「ときどき作るもの」と「次の火曜日に作るもの」が分けて書かれています。next Tuesday の文の食べ物が答えです。sometimes の文の食べ物にひかれないようにします。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(31)　正解 3　長文の内容

見るところ：第1段落（家族の説明）

考え方：お母さん・お父さん・お姉さん（妹）のことが続けて書かれています。sister の文だけを見て、何をしているかを答えます。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(32)　正解 1　長文の内容

見るところ：第2段落の「おどろいた」理由（because のあと）

考え方：Why の質問は because のあとに答えがあります。雲が何に見えたかを読みます。博物館にあった鳥や花の絵とまちがえないようにします。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(33)　正解 3　長文の内容

見るところ：第2段落の最後のほう（お母さんの言葉）

考え方：お母さんのせりふのかぎかっこの中が答えです。should 〜「〜したほうがいい」と、すすめる言い方になっています。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「助動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(34)　正解 4　長文の内容

見るところ：第3段落の「クラブのほかのメンバーと」の文

考え方：クラブの仲間と行った場所と、ひとりで行った場所が分けて書かれています。「クラブのほかのメンバーと」の文の場所が答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(35)　正解 1　長文の内容

見るところ：第3段落の favorite（いちばん好き）のある文

考え方：たくさん写真をとった中で、いちばん好きな写真が but のあとに書かれています。favorite の語をさがして読みます。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

No.1　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：男の人の最後の「金曜日に教えて」

考え方：「分かった、そのとき電話するね」が自然です。then は「そのとき（金曜日）」のこと。出張や速さの話は流れと合いません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.2　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の Where で始まる「どこに置けばいい？」

考え方：置く場所を答えます。「窓の下に」が合います。見られる・高かった、は場所の答えではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.3　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の「帽子を作るのは大変だね」

考え方：大変かどうかへの返事として「少しむずかしかった」が合います。「1週間前」は時、「友だちから」はもらった物の答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.4　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の No, I don't.（その単語を知らない）

考え方：2人とも分からないので「スミス先生に聞こう」と答えるのが自然です。Let's 〜. で提案しています。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.5　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の What's she doing?（何をしている）

考え方：今していることを 〜ing で答えます。「部屋のそうじ」が合います。公園にいる、は場所で、busy（いそがしい）の内容になっていません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.6　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の Will you 〜? の「車で行くの？」

考え方：Will you 〜? に No と答えて、自転車で行くと言いかえています。「時間がない」と答えると、前の Sure.（いいよ）と合いません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.7　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の How was it?（どうだった）

考え方：感想を答えます。「とてもよかった」が合います。How was 〜? は過去の感想を聞く言い方です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.8　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の Where is it?（辞書はどこ）

考え方：場所を答えます。「ベッドの上」が合います。毎日使う・青い、は場所の答えになりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.9　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の Why not?（どうしてだめなの）

考え方：テニスができない理由を答えます。「バンドの練習がある」が理由です。プールに行こう、は理由ではなくさそいです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.10　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の Is there 〜? の「このビルにフランス料理の店はある？」

考え方：ある場所を答える「11階に」が合います。Is there 〜? にいすの数やかべの色で答えるのはおかしいです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「There is」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.11　正解 3　リスニング 会話の内容

見るところ：ミアの「先週末にさいふをなくした」

考え方：質問は先週末にしたこと。今しているのは「さがしている」で、なくしたのは先週末です。今と過去を分けて聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.12　正解 4　リスニング 会話の内容

見るところ：男の人の最後の「それなら〜を選ぶ」

考え方：最初に「青いのがおもしろい」と言いますが、最後に選んだのは別の色です。会話の最後の決定を聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.13　正解 2　リスニング 会話の内容

見るところ：エマの「これはあなたのさいふ？」と、ベンの Yes.

考え方：さいふをなくしたのはベン。マイクは見つけた人、エマはわたした人です。名前が3人出るので役わりを分けて聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.14　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：女の人の「また遅れた」

考え方：女の人がおこっている理由は、男の人が遅れてきたことです。電車をまちがえたのは遅れた理由で、おこっている理由そのものではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.15　正解 4　リスニング 会話の内容

見るところ：ケリーの No. のあとの答え

考え方：本を読んでいるのは Yes。理科の本かという問いには No で、まんがを読んでいます。No のあとを聞きのがさないようにします。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.16　正解 3　リスニング 会話の内容

見るところ：女の子の最初の「今スーパーに行きたい」

考え方：映画は家で見るもので、行く場所ではありません。want to go to 〜 の文の場所が答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「不定詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.17　正解 2　リスニング 会話の内容

見るところ：女の子の「ブライアン、お昼ごはんおいしそう」

考え方：話題はブライアンのお昼ごはん。お母さんは作った人として出てくるだけです。サラダもお昼ごはんの一部です。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習　英検4級 単語テスト

No.18　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：「この箱をフランスへ送りたい」と「切手を12枚」

考え方：箱を送る・切手を買う場所は郵便局です。会話の中の物から場所を考える問題です。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習　英検4級 単語テスト

No.19　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：男の子の No, but のあとの「今日は早く起きた」

考え方：昨日おそくねたかという問いには No。ねむい理由は but のあとの「今日早く起きた」です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.20　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：男の人の最初の「地図を買う必要がある」

考え方：男の人がしたいのは地図を買うことで、本屋の場所を聞いたのはそのためです。need to 〜（〜する必要がある）の文が答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「不定詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.21　正解 4　リスニング 英文の内容

見るところ：But のあとの「きのうは雨だったので〜で行った」

考え方：ふだんは自転車ですが、きのうは but のあとの乗り物です。usually（ふだん）と yesterday（きのう）を分けて聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.22　正解 3　リスニング 英文の内容

見るところ：最後の文の「週に〜回練習する」

考え方：「去年4回コンサートに出た」の数字にひかれないようにします。質問は1週間の練習の回数で、最後の文に答えがあります。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.23　正解 2　リスニング 英文の内容

見るところ：「毎週〜曜日にバンドの練習」の文

考え方：月曜は歌のレッスン、水曜は図書館です。曜日と予定を組にして聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.24　正解 3　リスニング 英文の内容

見るところ：2文目の「〜曜日に海へ行った」

考え方：金曜はコンサート、月曜は休日です。beach の文の曜日が答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.25　正解 3　リスニング 英文の内容

見るところ：2文目の「今年、私は〜へ行き、兄は〜へ行く」

考え方：去年は2人でアメリカ、今年は別々です。女の人（I）が行く国と、兄が行く国を分けて聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.26　正解 1　リスニング 英文の内容

見るところ：話全体（長い散歩に出かけた話）

考え方：晴れ→雨→カフェで待つ→歩いて帰る、と散歩の中の出来事です。カフェで働いたのではなく、待っていただけです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.27　正解 4　リスニング 英文の内容

見るところ：最後の文の「今日〜へ行く」

考え方：鉛筆とノートはきのう手に入れました。新しいかばんが必要なので今日行く場所が答えです。today の文をさがします。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.28　正解 3　リスニング 英文の内容

見るところ：「Tシャツはすべて1枚〜ドル」

考え方：Tシャツのねだんとタオル2枚のねだんが続けて出ます。twelve（12）と ten（10）を、品物と組にして聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.29　正解 1　リスニング 英文の内容

見るところ：1文目の because のあと

考え方：今朝図書館に行った理由はテスト勉強。本を借りるのは明日の予定です。this morning と tomorrow を分けて聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「接続詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.30　正解 4　リスニング 英文の内容

見るところ：最後の but のあとの「ベッドでねる」

考え方：博物館や釣りは「したかったこと」で、but のあとが本当にすることです。wanted to 〜, but 〜 の形に注意します。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

(1)　正解 2　語い（単語）

見るところ：Aの「朝食にパンケーキを作りたい」と、Bの「店で買ってくる」

考え方：パンケーキの材料で、店で買えるものは「卵」です。花・本・スポーツはパンケーキの材料ではありません。any のあとなので複数形の名詞が入ります。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(2)　正解 3　語い（単語）

見るところ：Aの「電話がない」と、You can（ ）my phone.

考え方：「私の電話を使っていいよ」。can のあとは動詞の元の形です。のぼる・置いていく・送るは、電話を貸す話とつながりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「can」（図と30問）　英検4級 模擬テスト　英検4級 単語テスト

(3)　正解 1　語い（単語）

見るところ：（ ）this carrot first

考え方：にんじんに対してすることなので「切る」。料理の前に手伝ってもらう場面です。着く・打つ・走るは carrot を目的語にとりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「命令文」（図と30問）　英検4級 模擬テスト　英検4級 単語テスト

(4)　正解 1　語い（単語）

見るところ：Bの「はい、春です」

考え方：季節を聞いているので、相手が住んでいる「国」は今あたたかいか、という質問です。国によって季節がちがう話です。切符・動物・道に季節はありません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(5)　正解 3　語い（単語）

見るところ：2文目の「学校で合唱団に入りたい」

考え方：テレビで見た合唱の「コンテスト」を楽しんだ、という流れです。かべ・しゅみ・旅行は、テレビで見て「合唱の〜」と言うものではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(6)　正解 2　語い（単語）

見るところ：Aの「今日、図書館で勉強できる？」と、Bの Yes.

考え方：図書館が「開いている」から勉強できます。open は「開いている」という形容詞としても使います。寒い・遅い・お気に入りは、勉強できる理由になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(7)　正解 1　語い（単語）

見るところ：in a big（ ）

考え方：「大きな都市で中華料理を食べた」。big がつく場所の名詞は city です。word（単語）・body（体）・point（点）は場所ではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(8)　正解 2　熟語・決まった言い方

見るところ：Bの「考えがある」と、そのあとの「水族館に行こう」

考え方：have an idea「いい考えがある」は決まった言い方です。そのあと提案を続けます。an のあとは母音で始まる語なので、end か idea にしぼれますが、意味が合うのは idea です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(9)　正解 2　熟語・決まった言い方

見るところ：What do you（ ）of them? と、Bの「とてもすてき」

考え方：What do you think of 〜?「〜をどう思う？」は決まった言い方です。感想を聞いているので、答えも感想になっています。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(10)　正解 1　熟語・決まった言い方

見るところ：Good（ ）you. と、そのあとの「たくさん練習したね」

考え方：Good for you.「よかったね」は相手をほめる決まった言い方です。試合に出られることをよろこんでいます。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(11)　正解 1　熟語・決まった言い方

見るところ：Did you（ ）about Dan? と、Bの「イングランドに帰る」

考え方：hear about 〜「〜について聞く」。ダンについてのニュースを聞いたか、という質問です。wait・run・want は about と組んで「聞いた？」の意味になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(12)　正解 1　熟語・決まった言い方

見るところ：（ ）them with 〜（〜と）と、Bの「2つあげるね」

考え方：share A with B「AをBと分ける」。クッキー4つを妹（姉）と分ける話です。答える・泣く・走るは with と組んで「分ける」になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「命令文」（図と30問）　英検4級 模擬テスト

(13)　正解 4　文法

見るところ：apples are（ ）than bananas

考え方：than（〜より）があるので比較の形 -er。cheap（安い）の比較の形が入ります。the cheapest は3つ以上でいちばんのときです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「比較」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(14)　正解 2　文法

見るところ：yesterday（きのう）

考え方：きのうのことなので過去形。swim の過去形は形が変わる swam です。swimming・to swim だけでは文の動詞になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(15)　正解 3　文法

見るところ：「テストの前にこの本を（ ）読む」と、Bの OK.

考え方：must ＋動詞の元の形で「〜しなければならない」。先生が読むように言っています。have だけでは have to の意味にならず、be・were は read の前に来ません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「助動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(16)　正解 4　会話の流れ

見るところ：女の子の「赤ペンを忘れた」と、男の子の「もちろん。はいどうぞ」

考え方：「あなたのを借りてもいい？」と聞いています。Can I 〜? に「もちろんいいよ」と答える形です。yours は「あなたのもの（ペン）」です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「can」（図と30問）　英検4級 模擬テスト

(17)　正解 2　会話の流れ

見るところ：「この木にのぼりたい」と、空所のあとの「あっちの木にのぼろう」

考え方：別の木にしようと言っているので、この木ではだめな理由「高すぎる」が入ります。too ＋形容詞で「〜すぎる」です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「比較」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(18)　正解 4　会話の流れ

見るところ：店員の答え「2ドル」

考え方：ねだんを答えているので How much で始まる質問です。they（くつ下）は2つで1組なので are を使います。How many は数をたずねる言い方です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「How＋ことば」（図と30問）　英検4級 模擬テスト

(19)　正解 3　会話の流れ

見るところ：娘の「教科書が見つからない」と、空所のあとの「ありがとう」

考え方：場所を教えてもらったのでお礼を言っています。「台所のテーブルの上にある」が入ります。教科のむずかしさの話は、さがし物の答えになりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(20)　正解 3　会話の流れ

見るところ：「今日は元気がなさそう」と、ジェニーの「大丈夫、少しつかれているだけ」

考え方：Are you OK?「大丈夫？」と聞き、I'm fine. と答えています。look well は「元気そうに見える」です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「be動詞」（図と30問）　英検4級 模擬テスト

(21)　正解 2　並べかえ（語順）

見るところ：日本文

考え方：Why → did → 主語 → 動詞の元の形の順です。過去の疑問文なので did を使い、get up（起きる）はひとかたまりで置きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(22)　正解 1　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の afternoon?

考え方：May I ＋動詞の元の形 〜?「〜してもいいですか」の形で、そのあとに「あなたに」、最後に this afternoon（今日の午後）の this が来ます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「助動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(23)　正解 2　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の in Nepal.

考え方：主語 → can → 動詞の元の形 → lots of ＋名詞（たくさんの〜）の順です。主語の you は「（一般に）人は」という意味で、日本文に出てこない主語です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「can」（図と30問）　英検4級 模擬テスト

(24)　正解 3　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の seven o'clock

考え方：主語のあとに「家を出る」、そのあとに for ＋行き先、最後に at ＋時刻の順です。leave home for 〜「〜へ向けて家を出る」の形です（2026年度第2回の(23)と同じ形）。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「3単現のs」（図と30問）　英検4級 模擬テスト

(25)　正解 3　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の please?

考え方：Could you ＋動詞の元の形 〜?「〜してくれますか」はていねいなたのみ方です。these（これらの）は名詞の前に置きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「助動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(26)　正解 1　長文の内容

見るところ：掲示の2つ目の段落の1文目（体育館でスピーチ）

考え方：体育館ですることと音楽室ですることが、first と then で順に書かれています。gym の語がある部分を読みます。おやつは食堂です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(27)　正解 2　長文の内容

見るところ：掲示の2つ目の段落（音楽室で〜曲ひく）

考え方：曲の数は then のあとに書かれています。1時間・日付・時刻の数字と取りちがえないようにします。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(28)　正解 3　長文の内容

見るところ：ジミーのメールの最後の「来月行ってもいい？」と、おばあさんの返事

考え方：ジミーが来月行ってもいいかと聞き、おばあさんが「もちろん来月来て」と答えています。去年の夏は前に行ったときのことです。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(29)　正解 3　長文の内容

見るところ：おばあさんのメールの2文目（赤ちゃんの数）

考え方：ジミーは数を聞いているだけで、答えはおばあさんのメールにあります。ジミーのメールの「4日間」の数字にひかれないようにします。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(30)　正解 1　長文の内容

見るところ：おばあさんのメールの Yesterday で始まる文

考え方：きのう来たのは「友だちの1人」。ジミーのお父さんは、ねこのことをジミーに話した人です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(31)　正解 3　長文の内容

見るところ：第1段落の2文目と3文目（So の前）

考え方：So（だから）の前に理由があります。お姉さん（妹）が歴史博物館に行きたがったから、家族で行きました。ジョージが歴史を好きになったのは行ったあとのことです。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(32)　正解 3　長文の内容

見るところ：第2段落の1文目と2文目（黒板）

考え方：黒板の年数は第2段落にあります。第1段落の「建物は80年前」、ジョージの年れい13さいの数字と取りちがえないようにします。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(33)　正解 4　長文の内容

見るところ：第2段落の desks and chairs のあとの文

考え方：机といすの色が書かれています。黒板の色（緑）とまちがえないように、どの物の色かを確かめます。dark は「こい」です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(34)　正解 1　長文の内容

見るところ：第2段落の最後の文（most＝いちばん）

考え方：like 〜 most「〜がいちばん好き」の文に答えがあります。because のあとに、とても古かったからという理由も書かれています。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「比較」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(35)　正解 3　長文の内容

見るところ：第3段落の but now 以下

考え方：前は英語と数学が好きでしたが、but now（でも今は）のあとが今の好きな教科です。before と now を分けて読みます。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

No.1　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の What time で始まる「何時に始まる？」

考え方：時刻で答える「1時30分に」が合います。「土曜日に」は曜日で、もう会話に出ています。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.2　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の How about 12:30, then?（それなら12時30分は？）

考え方：提案に「それでいい」と答えます。場所やいっしょに行く人の答えは、時刻の提案への返事になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.3　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の Anything else?（ほかには？）

考え方：「いいえ、それで全部」が合います。That's all. は4級でよく出る言い方です。Yes, he did. は Did he 〜? の答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.4　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の Where で始まる「婦人ぐつはどこ？」

考え方：店の中の場所なので「3階に」。時刻や「それを買う」は場所の答えではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.5　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の Will you 〜? の「お昼までに帰る？」

考え方：「そう思う」と答えるのが自然です。by noon は「正午までに」。回数（1日に2回）やボールの話は、帰る時間の答えになりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.6　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の「コーヒーはどう？」

考え方：おなかはすいていないが、コーヒーは「いいね」と答えます。That sounds nice. は提案にこたえる言い方です。チキンは食べ物で、おなかがすいていない話と合いません。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.7　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の母親の「かさを持っていって」

考え方：母親の言いつけに「分かったよ、お母さん」と答えます。命令文には All right. / OK. で答えます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「命令文」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.8　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の「きょうだいはいる？」

考え方：いないときは「1人もいない」と答えます。泳げない・来週は、きょうだいがいるかの答えになりません。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.9　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：女の人の「図書館へ」と、別れぎわ

考え方：出かける人に「よい一日を」と言うのが自然です。朝のあいさつなので「夜おそい」は合いません。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.10　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の Did 〜? の「パーティーは気に入った？」

考え方：Did 〜? に Yes と答え、プレゼントをたくさんもらったと続けます。「チョコレートケーキが好き」は自分の好みで、質問に答えていません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.11　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：女の人の「見つからない」

考え方：マックスはレポートを机に置いたと言いますが、女の人は見つけられません。それが女の人の困っていることです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「can」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.12　正解 2　リスニング 会話の内容

見るところ：ケンの「お母さんが病気で、お父さんが医者に連れて行った」

考え方：病気だったのはお母さん。お父さんは連れて行った人です。2人が出てくるので役わりを分けて聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.13　正解 3　リスニング 会話の内容

見るところ：ジョーの最後の「友だちの写真をとった」

考え方：カメラをくれたのはお父さんです。写真をとった相手は友だち。質問の his はジョーのことです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.14　正解 4　リスニング 会話の内容

見るところ：男の人の No. のあとの「祖母が足を骨折したので会いに行く」

考え方：病気かと聞かれて No。病院へ行く理由は、おばあさんに会いに行くためです。足を折ったのはおばあさんです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「不定詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.15　正解 4　リスニング 会話の内容

見るところ：女の人の「金曜日までに終わらせる必要がある」

考え方：need to 〜「〜する必要がある」の文が答えです。終わらせるものは歴史のレポート。テストや先生と話すことは出てきません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「不定詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.16　正解 3　リスニング 会話の内容

見るところ：男の子の最初の「おもちゃの車がほしい」と最後の「車が好き」

考え方：ほかのおもちゃをすすめられても、最後まで車がいいと言っています。会話の途中の提案ではなく、男の子の答えを聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習　英検4級 単語テスト

No.17　正解 4　リスニング 会話の内容

見るところ：男の人の「今日は〜の試合だよね」と、女の子の Yes.

考え方：今日は野球。サッカーは水曜日、テニスは金曜日です。曜日とスポーツを組にして聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.18　正解 3　リスニング 会話の内容

見るところ：ミアの最後の「だからペットは全部で〜ひき」

考え方：犬に加えて、ねことことりの話が出ます。最後に合計を言っているので、そこを聞けば答えが分かります。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.19　正解 4　リスニング 会話の内容

見るところ：女の人の最後の Let's go to 〜.

考え方：日本料理店は「昼に食べた」と No で打ち消されています。夕食に行くのは最後に提案された店です。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.20　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：女の人の「明日は学校で会える」と、男の人の OK.

考え方：図書館は男の人の今日の会議の場所です。明日会う場所は、How about tomorrow? のあとの場所です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.21　正解 2　リスニング 英文の内容

見るところ：2文目の「今週末、友だちと新しいショッピングセンターに行く」

考え方：this weekend の文が答えです。誕生日プレゼントを買うのは、そのショッピングでのことです。パーティーやケーキ作りは出てきません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.22　正解 3　リスニング 英文の内容

見るところ：話全体（ゆうべ行った好きなカレーの店）

考え方：話題はカレーのレストラン。野菜カレーはその店の料理の1つで、料理教室や家の畑の話ではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.23　正解 3　リスニング 英文の内容

見るところ：3文目の「今日は雨だったので〜」

考え方：ふだん土曜の朝はテニスですが、今日は雨なのでショッピングモールに行って本を買いました。本を買ったのは図書館ではなくモールです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.24　正解 4　リスニング 英文の内容

見るところ：1文目の「放課後よく友だちのアンドリューの家に行く」

考え方：often（よく）の文の場所が答えです。勉強やゲームは、その家ですることです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「3単現のs」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.25　正解 2　リスニング 英文の内容

見るところ：2文目の「彼女の夫が野菜スープを作った」

考え方：パスタはウェンディ、スープは夫、飲み物とケーキは友だちのジュリーです。人と持ちよった物を組にして聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.26　正解 4　リスニング 英文の内容

見るところ：最後の Today, she will 〜

考え方：よく図書館に行くのはふだんのことです。今日は家で本を読む、と最後の文にあります。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.27　正解 1　リスニング 英文の内容

見るところ：2文目の But のあと（家にいて本を読んだ）

考え方：ふだんはサッカーや自転車ですが、きのうは雨だったので本を読みました。usually と but を聞き分けます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.28　正解 3　リスニング 英文の内容

見るところ：3文目の「祖母が来るので、私は家をそうじした」

考え方：昼ごはんを作ったのは父です。質問は話している女の子（I）がしたこと。I の文をさがして聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.29　正解 1　リスニング 英文の内容

見るところ：1文目の「天気がいいときは、ふだん〜」

考え方：ふだん（天気がいい日）は自転車。雨の日だけ車です。when（〜のとき）の条件を聞き分けます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「接続詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.30　正解 4　リスニング 英文の内容

見るところ：最後の「大人は〜ドル」

考え方：子ども・中学生・大人の3つのねだんが出ます。adults（大人）のあとの数字を聞きます。three・five・ten を人と組にしてメモします。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

(1)　正解 1　語い（単語）

見るところ：a little（ ）と、so 以下の「おもちゃの車で遊ぶのが好き」

考え方：a little ＋名詞で「小さな〜」。おもちゃの車で遊ぶのは「子ども」です。夢・人形・色は Max（人）を説明する語になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(2)　正解 1　語い（単語）

見るところ：Aの「明日のコンサートに行く？」と、Bの I（ ）so.

考え方：I think so.「そう思う」は決まった言い方です。はっきり決まっていないときの返事です。carry・study・work は so と組んで返事になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(3)　正解 3　語い（単語）

見るところ：2文目の「手を洗いたい」

考え方：手を洗うときに使う物は「せっけん」です。あめ・お茶・魚は手を洗う物ではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(4)　正解 3　語い（単語）

見るところ：Aの「ここは水がとても深い」と、walk across that（ ）

考え方：walk across 〜「〜をわたって歩く」。深い水の上をわたる物は「橋」です。クラス・駅・食べ物は across のあとに来ても意味が通りません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(5)　正解 4　語い（単語）

見るところ：2文目の「病気の人を助けるのが好き」

考え方：want to be a 〜「〜になりたい」で、病気の人を助ける仕事は医者です。しゅみ・クラス・プレゼントは「なりたいもの」になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「不定詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(6)　正解 1　語い（単語）

見るところ：must（ ）the kitchen と「夕食のあとに」

考え方：夕食のあとに台所に対してすることは「そうじする」。must のあとは動詞の元の形です。meet（会う）・stay（とどまる）・answer（答える）は kitchen とつながりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「助動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(7)　正解 3　語い（単語）

見るところ：Aの「新しいゲームを手に入れた」と、Let's（ ）it.

考え方：手に入れたゲームを「やってみよう」。try は「ためす・やってみる」。もう持っているので buy（買う）は合いません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(8)　正解 1　熟語・決まった言い方

見るところ：電話の場面と、Just a（ ）. のあとの「呼んでくるね」

考え方：Just a moment.「少しお待ちください」は電話でよく使う決まった言い方です。Just a minute. と同じ意味です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(9)　正解 3　熟語・決まった言い方

見るところ：Aの「この数学の問題が分からない」と、空所のあとの「先生に助けを」

考え方：ask 人 for help「〜に助けを求める」。先生に聞こう、という提案です。tell・listen・shut は for help と組みません。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(10)　正解 3　熟語・決まった言い方

見るところ：Bill（ ）a hard time と、because 以下の「むずかしかった」

考え方：have a hard time「苦労する」の過去形 had。宿題がむずかしかったので苦労した、という流れです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(11)　正解 4　熟語・決まった言い方

見るところ：a cup（ ）hot chocolate

考え方：a cup of 〜「1ぱいの〜」。飲み物の量を表す決まった言い方です。a glass of 〜（コップ1ぱいの）も同じ形です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類　英検4級 単語テスト

(12)　正解 3　熟語・決まった言い方

見るところ：What（ ）of dog と、Bの「大きな犬がいい」

考え方：What kind of 〜?「どんな種類の〜？」。大きさで答えているので、犬の種類を聞いています。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(13)　正解 4　文法

見るところ：Bの「絵をかきたい」（理由になる答え）

考え方：公園に行く「目的・理由」を答えているので Why（なぜ）。When は時、Where は場所で、答えの内容と合いません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(14)　正解 1　文法

見るところ：「テレビを（ ）のが好きではないので、ふだんは本を読む」

考え方：like to 〜「〜するのが好き」。like のあとは to ＋動詞の元の形か 〜ing。don't のあとの like に続けて元の形・s・過去形を置くことはできません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「不定詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(15)　正解 3　文法

見るところ：the（ ）in this zoo と、Bの「このゾウです」

考え方：the ＋ -est で「いちばん〜」。動物園の中でいちばん年をとった動物を聞いています。in this zoo（この動物園の中で）が「いちばん」の手がかりです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「比較」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(16)　正解 1　会話の流れ

見るところ：息子の「明日、図書館は何時に開く？」

考え方：開く時刻を答える「9時に」が合います。バスで・この近く・1月に、は時刻の答えではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(17)　正解 4　会話の流れ

見るところ：男の人の「この近くです」と、空所のあとの「いっしょに来ていいですよ」

考え方：「今そこへ行くところです」と言うからこそ、いっしょに来ていいと続けられます。I don't know. だと「この近く」と合いません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検4級 模擬テスト

(18)　正解 1　会話の流れ

見るところ：女の子の「いちばん好きな曜日は？」と、空所のあとの「その日はおばと夕食を食べる」

考え方：曜日を答えます。「水曜日が好き」が合います。that day（その日）が、答えた曜日を指しています。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(19)　正解 4　会話の流れ

見るところ：姉（妹）の「つかれてる？」と、空所のあとの「とてもいそがしい日だった」

考え方：つかれているので「もうねなくちゃ」が自然です。「よくねた」はつかれていることと合いません。どれも Yeah で始まるので、後半の内容で選びます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「不定詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(20)　正解 4　会話の流れ

見るところ：兄（弟）の「宿題がむずかしくて終わらない」と、空所のあとの「手伝えるよ」

考え方：「心配しないで」と言ってから手伝いを申し出ています。Take care. は別れぎわ、It's ready. は準備ができたとき、の言い方です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「命令文」（図と30問）　英検4級 模擬テスト

(21)　正解 1　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の please?

考え方：May → I → have → your telephone → number の順です。May I have 〜?「〜をいただけますか」はていねいに求める言い方です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「助動詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(22)　正解 3　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の seven yesterday.

考え方：主語のあとに「家を出た」、そのあとに for ＋行き先、最後に at ＋時刻の順です。leave 〜 for …「…へ向けて〜を出る」は、4級でくり返し出ている形です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(23)　正解 4　並べかえ（語順）

見るところ：日本文

考え方：「時間がなかった」は didn't have time、そのあとに for ＋食事（〜のための）を置きます。didn't のあとは動詞の元の形です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(24)　正解 4　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、Mr. Brown の位置

考え方：will ＋動詞の元の形のあとに、talk about 〜（〜について話す）と talk with 人（〜と話す）をつなげます。with が名前のすぐ前に来ます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(25)　正解 2　並べかえ（語順）

見るところ：日本文と、最後の again.

考え方：「聞いた」は listen to 〜 の過去形で to を忘れないこと、「何度も」は again and again で文の最後に来ることがポイントです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(26)　正解 3　長文の内容

見るところ：掲示の1行目（今日の特別メニュー）

考え方：special（特別）の語がある1行目に答えがあります。ほかの3つのジュースはねだんの説明に出てくるだけです。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(27)　正解 2　長文の内容

見るところ：掲示の Fresh fruits で始まる文

考え方：果物が農場から来る時刻と、お店が開いている時刻が別に書かれています。「農場から来る」の文の時刻を読みます。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(28)　正解 1　長文の内容

見るところ：エミリーのメールの2文目（so 以下）

考え方：バスに乗れなかったので「歩いて来た」。on foot は「歩いて」です。電車はお母さん、タクシーはお母さんがこれから乗るものです。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(29)　正解 3　長文の内容

見るところ：エミリーのメールの but 以下（家に置いてきた物）

考え方：セーター・コート・かさは持って来た物で、but のあとが置いてきた物です。left は leave（置いていく）の過去形です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(30)　正解 2　長文の内容

見るところ：お母さんのメールの At five o'clock で始まる文

考え方：5時に行く場所が書かれています。会社は今帰ってきた所、銀行はエミリーのメールに出たバス停の場所です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(31)　正解 3　長文の内容

見るところ：第1段落の4文目（ポールの年れい）

考え方：ユキは13さい、ポールは14さいです。12は第2段落の「12日間」の数字なので、年れいとまちがえないようにします。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(32)　正解 4　長文の内容

見るところ：第2段落の1文目（Last winter）

考え方：カナダへ行ったのは去年の冬です。春は、ユキが好きな季節と、ポールが大阪に来る予定の季節で、話の別の部分です。

この種類を練習する：図で確かめる　模擬テストの同じ種類

(33)　正解 3　長文の内容

見るところ：第3段落のユキの答え（because 以下）

考え方：ユキが春を好きな理由は because のあとにあります。お寺はポールが興味を持っているもので、ユキの答えではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「接続詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(34)　正解 1　長文の内容

見るところ：第3段落の最後の文（so の前）

考え方：京都に行きたい理由は so（だから）の前に書かれています。「〜に興味がある」は be interested in 〜 です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「接続詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

(35)　正解 2　長文の内容

見るところ：最後の文（look forward to 〜）

考え方：look forward to 〜ing「〜を楽しみにする」の文が答えです。ほかの国へ行く・料理・英語の勉強は、本文に出てきません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「不定詞」（図と30問）　模擬テストの同じ種類

No.1　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の「新しい家はどう？」

考え方：新しい家の感想を答えます。「とても気に入っている」が合います。「その場所を知っている」という返事は、感想ではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.2　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の「ぼくの青いペンを見た？」

考え方：ペンがある場所を答える「ここにあるよ」が合います。紙・3時間は、ペンを見たかの答えになりません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.3　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の Will you 〜? の「今週末は練習する？」

考え方：Will you 〜? に「もちろん」と答えます。大事な試合の前なので練習するのが自然です。You, too. は「あなたもね」という返事です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.4　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の「来週返さなければならない」

考え方：説明を受けて「分かりました」と答えます。I see. は相手の話を受けとめる言い方です。have to 〜 は「〜しなければならない」。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「助動詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.5　正解 3　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の「キャンプに行く」

考え方：出かける人に「楽しんでね」と答えるのが自然です。山の絵・テントの話は、キャンプへの返事になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.6　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の Where で始まる「今どこにいるの？」

考え方：住んでいる場所を答える「東京に住んでいる」が合います。数週間前は時、電車に乗ったは手段の答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.7　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の「スタジアムへ」（電車に遅れそう）

考え方：電車に間に合わないので「バスで行けるよ」と別の方法を教えるのが自然です。ねだんやおじさんの家は、スタジアムへの行き方と関係ありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「can」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.8　正解 1　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の When で始まる「いつ手に入れたの？」

考え方：時を答える「1か月前」が合います。ago は「〜前」。50ドルはねだんの答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.9　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：男の子の「公園へ」（犬の散歩の行き先）

考え方：行き先を聞いて「いいね」と答えます。「彼は働いている」「5さい」は、行き先への返事になりません。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.10　正解 2　リスニング 会話の応答

見るところ：最後の「好きな色は？」

考え方：好きな色を答える「青とむらさきが好き」が合います。3階に・りんごを買った、は色の答えではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「疑問詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.11　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：メグの Yes, every day.（毎日スキーに行った）

考え方：雪がたくさんふり、毎日スキーをしたと言っています。ブラウン先生は話を聞いている人で、休みに会った人ではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.12　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：最初の「誕生日に何をもらったの」と「新しい自転車」

考え方：話題はトミーの誕生日プレゼント。自転車はトミーのもので、リサの自転車ではありません。だれのものかを確かめます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.13　正解 4　リスニング 会話の内容

見るところ：女の子の最後の「日本から来る友だちをむかえに空港へ」

考え方：映画は男の子のさそいで、女の子はことわっています。明日行くのは空港です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.14　正解 2　リスニング 会話の内容

見るところ：女の子の「つりに行く」と、「ひとりで行くの？」への Yeah.

考え方：つりに行くのは女の子1人です。男の子と姉（妹）は映画を見に行く人です。alone（ひとりで）に Yeah と答えています。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.15　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：女の子の最初の「今から家に帰る」

考え方：最後に「明日学校で」とありますが、それは明日のこと。now（今）の文が答えです。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.16　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：マークの An apple.（何を食べているの）

考え方：今食べているのはりんご。バナナは「いつも昼ごはんに食べる」もので、今食べているものではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「現在進行形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.17　正解 2　リスニング 会話の内容

見るところ：女の子の「家に置いてきた。たぶん部屋の机の上」

考え方：消しゴムは家にあります。in my room は「家の中の自分の部屋」のこと。ピーターのかばんやピーターの部屋ではありません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「前置詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.18　正解 4　リスニング 会話の内容

見るところ：女の子の最初の「来月イタリアへ旅行に行く」

考え方：one week（1週間）は旅行の長さで、行く時期ではありません。When の質問には next month の部分で答えます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.19　正解 4　リスニング 会話の内容

見るところ：男の人の最後の「今日おそく起きた」

考え方：病気かと聞かれて No。遅れた理由は got up late（おそく起きた）です。バスや仕事の話は出てきません。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.20　正解 1　リスニング 会話の内容

見るところ：サラの「小さいころ、アメリカに3年住んでいた」

考え方：英語を学んだ方法は、アメリカに住んでいたことです。「どこで学んだの？」への答えを言いかえた選択肢を選びます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.21　正解 2　リスニング 英文の内容

見るところ：1文目の Welcome to 〜 Burger Shop.

考え方：お店の名前と、今日の特別メニュー・デザートの話から、話している場所はレストランです。Welcome to 〜 のあとの場所が手がかりです。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習　英検4級 単語テスト

No.22　正解 2　リスニング 英文の内容

見るところ：1文目の Last Saturday, 〜

考え方：土曜日は恋人と夕食。サッカーとテレビは日曜日のことです。曜日と出来事を組にして聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.23　正解 3　リスニング 英文の内容

見るところ：2文目の「今日〜を買いに行く」

考え方：絵の具と筆は誕生日にもらった物、自転車は絵にかくものです。今日買うのは today の文の物です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「未来の言い方」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.24　正解 2　リスニング 英文の内容

見るところ：話全体（先週の家族の海への旅行）

考え方：話題は家族旅行。犬や車は旅行の説明の一部です。1つの語ではなく、話全体のテーマを選びます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.25　正解 4　リスニング 英文の内容

見るところ：1文目の「家族にはきれいな庭がある」

考え方：桜の木や花、春に木の下にすわることは、どれも庭の説明です。話題は家族の庭です。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習　英検4級 単語テスト

No.26　正解 1　リスニング 英文の内容

見るところ：2文目の but のあと（午後の天気）

考え方：朝はくもり、午後は晴れ、夜は雨。質問は「午後」なので but のあとです。時と天気を組にして聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.27　正解 2　リスニング 英文の内容

見るところ：2文目の「オレンジ2つ、パイナップル3つ、もも5つ」

考え方：3つの数字が続けて出ます。パイナップルのすぐ前の数字を聞きます。果物と数を組にしてメモします。

この種類を練習する：図で確かめる　英検4級 リスニング練習

No.28　正解 3　リスニング 英文の内容

見るところ：最後の「〜で見つけた」の文

考え方：かばん・車・家はさがした場所で、見つかったのは仕事場です。looked for（さがした）と found（見つけた）を聞き分けます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.29　正解 3　リスニング 英文の内容

見るところ：2文目の「きのう母に何度も電話した」

考え方：父と兄（弟）に電話するのは今日の予定です。yesterday と today を分けて聞きます。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「過去形」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

No.30　正解 2　リスニング 英文の内容

見るところ：1文目の to ＋動詞（〜するために）

考え方：公園に行く目的は to ＋動詞（〜するために）で言っています。ボールは犬のために持っていく物です。

この種類を練習する：図で確かめる　単元「不定詞」（図と30問）　英検4級 リスニング練習

前後の文からヒントを探す（語い）

to＋動詞と〜ing

単元「不定詞」の図と30問へ

過去形

単元「過去形」の図と30問へ

命令文の形

単元「命令文」の図と30問へ

会話の決まったやりとり

未来の言い方

単元「未来の言い方」の図と30問へ

前置詞 on・at・in

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助動詞

単元「助動詞」の図と30問へ

くらべる言い方

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疑問詞と答え方

単元「疑問詞」の図と30問へ

3単現のs

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掲示の読み方

Eメールの読み方

説明文の読み方

今していること（〜ing）

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There is / There are

単元「There is」の図と30問へ

数字の聞き分け（リスニング）

つなぎの言葉

単元「接続詞」の図と30問へ

can の文の形

単元「can」の図と30問へ

How＋ことば

単元「How＋ことば」の図と30問へ

be動詞の使い分け

単元「be動詞」の図と30問へ