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調べ学習の宿題で「長野県の特産物を調べる」と言われたとき、名前を書きうつしただけでは1ページになりません。このページは、長野県の特産物4品について、何を調べればノート1ページになるかを品ごとにならべたものです。
となりの県とのくらべ方、同じものを特産にしているほかの県、その場で丸がつくクイズ6問、写す順番の見本もあります。長野県の位置・地形・気候・県庁所在地は長野県のページにあります。
このならびは長野県のページの「特産・産業」の節と同じです。もとにした資料と確認した日は、そのページに書いてあります。提出物に使うときは、県や市の公式サイトでも最新をたしかめてください。
下の見出しを、そのままノートの小見出しに使えます。4つ全部でなくても、2つ書ければ「調べた」と言える中身になります。品によって、調べる場所がちがうので、観点を分けてあります。
このページに書いてあること 生産量 日本トップ級
どこで答えを見つけるか 県や市のホームページの農業の節に、作られている量と時期が出ています。おうちの台所にある袋やパッケージの産地表示も、そのまま資料になります。
書き出しの1文 「高原レタスは、◯月ごろにとり入れられます。しらべてみると、◯◯ということが分かりました。」 この◯◯に、上の見出しで調べたことを入れます。
きょう家でできること 台所にある袋やパッケージの産地表示を見てください。同じものが別の県から来ていたら、その2県を地図でくらべます。給食の献立表にのっていることもあります。
このページに書いてあること 全国有数
どこで答えを見つけるか スーパーの果物売り場のねだん札に、産地と品種が書いてあります。県のホームページの農業の節と、市場の出荷の資料も使えます。
書き出しの1文 「りんごは、◯月ごろに店にならぶくだものです。しらべてみると、◯◯ということが分かりました。」 この◯◯に、上の見出しで調べたことを入れます。
きょう家でできること つぎに買いものに行ったとき、その果物のねだん札を見てください。産地と品種が書いてあります。ほかの県のものがならんでいたら、ねだんのちがいもメモします。
このページに書いてあること 信州そば
どこで答えを見つけるか 市や町の観光のページ、その食べものを作っている組合のホームページに、材料と作り方と、いつ食べるものかが出ています。
書き出しの1文 「そばは、その土地の材料からつくられる食べものです。しらべてみると、◯◯ということが分かりました。」 この◯◯に、上の見出しで調べたことを入れます。
きょう家でできること スーパーの売り場か、家の冷蔵庫にその食べものがないか探してください。材料の表示を写すだけで、①の「材料は何か」が1つ埋まります。
このページに書いてあること 諏訪（時計・カメラ）
どこで答えを見つけるか 県や市のホームページの工業の節と、工場を見学できるかどうかの案内に出ています。工場見学のページには、何をどれだけ作っているかが書かれていることがあります。
書き出しの1文 「精密機械は、たくさんの工場が集まってつくられています。しらべてみると、◯◯ということが分かりました。」 この◯◯に、上の見出しで調べたことを入れます。
きょう家でできること 家にあるものの箱やうらを見て、どこで作られたかを探してください。工場見学ができるかどうかは、その会社の公式のページに書いてあります。
テストで問われるのは「長野県の特産物」よりも、「このくだものの産地はどこか」のほうが多くなります。同じものを特産にしている県を、いっしょに覚えてしまうほうが早いです。
| 同じもの | 長野県のほかに特産にしている県 |
|---|---|
| りんご | 青森県 |
| そば | 岩手県 ・ 島根県 |
県の名前をおすと、その県の特産物のページがひらきます。
「何がとれるか」だけで終わらせず、となりの県とくらべて書くと、調べ学習は一段よくなります。同じものがあれば、地形や気候が似ているからかもしれません。ちがえば、何がちがうのかを考える手がかりになります。地形と気候は長野県のページと、それぞれの県のページにあります。
| 県 | おもな特産物・名物 |
|---|---|
| 長野県 | 高原レタス・りんご・そば・精密機械 |
| 群馬県 | こんにゃく・高原キャベツ・下仁田ねぎ・だるま |
| 埼玉県 | 深谷ねぎ・狭山茶・ひな人形・近郊農業 |
| 新潟県 | 米（コシヒカリ）・日本酒・米菓・燕三条の金物 |
| 富山県 | 白えび・ホタルイカ・富山の薬・チューリップ・米 |
| 岐阜県 | 美濃焼・関の刃物・飛騨牛・美濃和紙 |
| 愛知県 | 自動車・電照菊・抹茶・みそ |
| 静岡県 | 茶・みかん・楽器・オートバイ・うなぎ |
| 山梨県 | ぶどう・もも・ワイン・宝石研磨 |
ここでいう「となり」は、陸つづきの県のことです。海をへだてた県は入れていません。
特産物は、1県ずつばらばらに覚えるより、地方ごとにまとめて覚えるほうが早く入ります。中部地方のほかの県も、同じ形でまとめてあります。
| 県 | おもな特産物・名物 |
|---|---|
| 富山県 | 白えび・ホタルイカ・富山の薬・チューリップ・米 |
| 山梨県 | ぶどう・もも・ワイン・宝石研磨 |
| 岐阜県 | 美濃焼・関の刃物・飛騨牛・美濃和紙 |
| 愛知県 | 自動車・電照菊・抹茶・みそ |
| 新潟県 | 米（コシヒカリ）・日本酒・米菓・燕三条の金物 |
| 石川県 | 輪島塗・九谷焼・金箔・能登のかに・ぶり・加賀野菜 |
| 福井県 | めがねフレーム・越前がに・恐竜・米 |
| 静岡県 | 茶・みかん・楽器・オートバイ・うなぎ |
長野県の特産物は、米・野菜・農産・くだもの・食べもの・加工品・工業・ものづくりにあたります。同じ分類の特産物を持つ県をならべて見ると、日本のどこで何ができるのかが、地図の形で頭に入ります。
米や野菜は、平らな土地があるか、水があるか、大きな町に近いかで作られるものが変わります。「近郊農業」「高原野菜」という言葉は、この決まり方から生まれています。
くだものは、あたたかさ・雨の量・昼と夜の気温の差で、育つ場所がはっきり分かれます。だから「どこでとれるか」を覚えると、そのまま気候の話につながります。
その土地の食べものは、とれる材料と、保存のしかたと、行事から生まれます。「なぜこの材料なのか」まで書くと、ただの紹介で終わりません。
工業は、原料を運びこみ、できたものを運び出す道が要ります。だから港のそば、大きな川や高速道路のそばに集まります。工業地帯の名前は、この集まりに付いた名前です。
ボタンをおすと、その場で丸かばつが出ます。まちがえた選択肢は、ほかの県のほんとうの特産物です。どの県のものかも書いてあるので、いっしょに覚えられます。
Q1. 長野県の特産物・名物にふくまれるのはどれ？
おぼえておくこと 生産量 日本トップ級
Q2. 長野県の特産物・名物にふくまれるのはどれ？
おぼえておくこと 全国有数
Q3. 長野県の特産物・名物にふくまれるのはどれ？
おぼえておくこと 信州そば
Q4. 長野県の特産物・名物にふくまれるのはどれ？
おぼえておくこと 諏訪（時計・カメラ）
Q5. 「こんにゃく」を特産にしているのはどの県？
おぼえておくこと 生産量 日本一
Q6. 「深谷ねぎ」を特産にしているのはどの県？
おぼえておくこと 特産
何を書けばよいか決まらないときは、この順番で写すだけで1ページになります。④だけは自分の言葉で書くところです。
④は自分の言葉で書くところです。上の文は書き方の例なので、そのまま事実として写さず、長野県のページで地形や気候をたしかめてから書きましょう。
ノート1ページで終わらせず、夏休みや冬休みの自由研究にするなら、この3つの形にできます。長野県の特産物をそのまま題材に使えます。
| テーマ | やること |
|---|---|
| 売り場の産地しらべ | 近くの店で、「高原レタス」や「りんご」と同じ種類のものが、どの県から来ているかを1週間メモします。白地図に色をぬると、産地の地図ができます。長野県のものがどれくらいあったかを最後に数えます。 |
| となりの県とのくらべ | 群馬県・埼玉県・新潟県と長野県の特産物をならべて、同じもの・ちがうものに分けます。そのうえで、地形と気候のどこがちがうのかを、それぞれの県のページで確かめて書きます。 |
| 1品を深くほる | 高原レタスを1つだけえらび、上の見出し4つ全部に答えます。作っている人や組合の公式のページを読み、分かったことと、分からなかったことの両方を書きます。分からなかったことを書いてある自由研究は、それだけで目立ちます。 |
| つまずき | どうするか |
|---|---|
| 名前を写しただけで終わる | 「高原レタス」と書いて次に進めなくなるのは、そこから何を書けばよいかが決まっていないからです。上の「調べる見出し」から2つえらび、その2つだけを答えます。4つ全部はいりません。 |
| 調べた先が書いていない | どこで見つけたかを1行入れます。「◯◯県のホームページの農業のページで見ました」で十分です。これがあると、同じことを書いた友だちのノートと差がつきます。 |
| 「有名だから」で理由を終わらせる | 有名なのは結果で、理由ではありません。理由は、地形・気候・むかしからの技術のどれかにあります。長野県のページの地形と気候の節を先に読んでから、④を書きます。 |
「特産物」と「名産品」のちがいを聞かれることがあります。ほとんど同じ意味で使われていて、はっきりした線引きはありません。特産物はその土地でたくさんとれるもの・つくられるもの、名産品はその土地で有名なもの、と使い分けられることが多い、という程度です。学校の宿題では、どちらで書いても問題ありません。
特産物は、県の名前とセットで問われるとはかぎりません。多いのは次の3つの形です。
| 出方 | 備え方 |
|---|---|
| この品の産地はどこか | 上の「同じものを特産にしている県」を、県名までいっしょに覚えます。1県だけ覚えていると、選択肢に2県ならんだときに選べません。 |
| この県の特産物はどれか | この節のクイズ6問がその形です。まちがえた選択肢がどの県のものかまで見ておくと、次に出たときに消せます。 |
| なぜそこでとれるのか | 地形（平野・山・海に面している）、気候（あたたかい・すずしい・雨が多い）、昔からの技術、のどれかが理由になります。長野県のページの地形・気候の節を読んでから答えます。 |
品を1つえらび、いつのものか・どんな土地でできるか・どこへ運ばれるか・自分が気づいたこと、の順で書くと1ページになります。このページに、品ごとの見出し4つと、写す順番の見本をのせています。
となりの県の特産物とくらべて、同じものがあるか、ちがうものかを書きます。同じなら地形や気候が似ている理由を、ちがうなら何がちがうのかを、長野県のページの地形・気候の節でたしかめてから書きます。
ほとんど同じ意味で使われます。特産物はその土地でたくさんとれるもの・つくられるもの、名産品はその土地で有名なものを指すことが多いのですが、はっきりした線引きはありません。学校の調べ学習ではどちらで書いても問題ありません。
もとにした資料と確認した日は長野県のページに書いています。順位は年によって入れかわることがあるので、提出物に使うときは各公式の最新の資料でご確認ください。