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ことわざプリント(意味からことばを書く)
全36回・答えつき・印刷して使えます
左の意味にあてはまることわざを、右のらんに書きましょう。
- 1 まちがいがないよう、もう一度確かめることです。
- 2 本当に力のある人は、それをむやみに見せびらかさない、という意味です。
- 3 ほしくてたまらない気持ちのことです。
- 4 苦しいことも、過ぎてしまえば忘れてしまう、という意味です。
- 5 力を入れても手ごたえがなく、張り合いがないことです。
- 6 もう後がない状態で、全力で立ち向かうことです。
- 7 つまらない場所に、そこに合わないほどすぐれたものがあることです。
- 8 言い方がはっきりせず、あいまいなことです。
- 9 物事の進み方を、さらに速めることです。
- 10 調子が合わなくなって、うまく回らなくなることです。
- 1 まちがいがないよう、もう一度確かめることです。 念を押す(ねんをおす)
- 2 本当に力のある人は、それをむやみに見せびらかさない、という意味です。 能ある鷹は爪を隠す(のうあるたかはつめをかくす)
- 3 ほしくてたまらない気持ちのことです。 喉から手が出る(のどからてがでる)
- 4 苦しいことも、過ぎてしまえば忘れてしまう、という意味です。 喉元過ぎれば熱さを忘れる(のどもとすぎればあつさをわすれる)
- 5 力を入れても手ごたえがなく、張り合いがないことです。 暖簾に腕押し(のれんにうでおし)
- 6 もう後がない状態で、全力で立ち向かうことです。 背水の陣(はいすいのじん)
- 7 つまらない場所に、そこに合わないほどすぐれたものがあることです。 掃き溜めに鶴(はきだめにつる)
- 8 言い方がはっきりせず、あいまいなことです。 歯切れが悪い(はぎれがわるい)
- 9 物事の進み方を、さらに速めることです。 拍車をかける(はくしゃをかける)
- 10 調子が合わなくなって、うまく回らなくなることです。 歯車が狂う(はぐるまがくるう)
このプリントの使い方
- 「この1枚を印刷する」を押します。1枚目が問題、2枚目が答えになります。
- 問題の紙だけをお子さまに渡します。答えの紙は手元に置いてください。
- できたら答えの紙と見くらべて丸をつけます。読みも合わせて見てください。
- 次の日は「ちがう問題でもう1枚」を押して、別の回をやります。
書けなかった語の直し方
もう一度同じ問題を解かせる前に、その語のページを1つだけ開いてください。由来が1行あるだけで、次の週には書けるようになっていることが多くあります。答えの表にある語は、そのままリンクになっています。
まとめて直そうとしないでください。1日に直すのは、書けなかった語のうち2つまでで十分です。残りは次の回に自然ともう一度出てきます。
似ていて混ざりやすい語
「猿も木から落ちる」「弘法にも筆の誤り」「河童の川流れ」は、どれも同じ意味です。入試では、この3つのどれかが問題文に出て、残りを選ばせる形で問われます。1つ書けたら、残りの2つも同じ日に確かめておくと、まとめて片づきます。
意味が正反対の組も、続けて覚えると混ざりません。ことば大辞典の各ページには、似た意味の語と反対の意味の語を並べてあります。
2学期の国語と、いつつながるか
ことわざは、教科書の単元として1回出たあと、テストでは学年をまたいで出続けます。単元が終わってからのほうが差がつくところです。1日10問なら5週間で358問を一巡できるので、単元が終わった秋から冬にかけてが、いちばん効く時期です。
ことわざのプリントについてよくある質問
Q. ことわざのプリントは無料ですか?
A. 無料です。会員登録もPDFのダウンロードもいりません。ページを開いて印刷ボタンを押すだけで使えます。
Q. 1枚に何問ありますか?
A. 1枚10問です。全36回あるので、合計358問を印刷できます。「ちがう問題でもう1枚」を押すと別の回に切りかわります。同じことわざが別の回に出ることはありません。
Q. 学年別に分かれていないのはなぜですか?
A. どのことわざを何年生で習うかを公的に定めたものが無いためです。教科書によって出てくる語も時期もちがいます。当サイトで学年を決めて分けると、根拠のない目安をお渡しすることになるので、読みの五十音順に10問ずつ区切りました。学校の範囲に合わせて、回を選んでお使いください。
Q. 答えはついていますか?
A. ついています。答えは同じページの下にあり、印刷すると問題の次のページに分かれて出ます。問題の紙だけをお子さまに渡して、答えは手元に置くことができます。
Q. 答えのらんに読みがついているのはなぜですか?
A. 書けなかった語を、あとで自分で調べられるようにするためです。読みが分かれば、ことば大辞典のページにたどりつけます。
Q. 中学受験の対策に使えますか?
A. 意味からことばを書く形は、記述で問われたときにそのまま使えます。ただし入試では「似た意味のことわざを選ぶ」「使い方の正誤を見分ける」形も出ます。書けるようになった語は、1語ずつの解説ページで似た意味の語と使い方まで読んでおくと、その形にも対応できます。
Q. 何年生から使えますか?
A. 意味の文が読めれば使えます。目安は小学3年生からです。低学年のお子さまとは、意味を読み上げてから口で答える形でもかまいません。