暁星国際中学校

レギュラーコースでは、分からないところまで戻って学習し、授業の復習や大学入試レベルの補講を行い、生徒一人一人に合わせた学習指導をしている。英語教育に力を入れ、ネイティブ教員と日本人教員が工夫して授業を行い、卒業までに英検1級の取得を目指す。

レギュラーコースとインターナショナルコースの中学3年生は、海外研修に参加し、2015年はケアンズで語学研修を受けた。

アストラインターナショナルコースでは、サッカーと語学教育に重点を置いて教育し、グローバルに活躍する生徒を育成する。ネイティブスピーカー教員と日本人教員から週6時間ずつ学ぶほか、外国人教員によるフランス語の授業が週1時間または2時間ある。

ナイター設備がついたロングパイル人工芝のサッカーグラウンドがあり、105m×68mの国際規格サイズで、800人の観客を収容できる。他に、ウエイトトレーニング用のマシン、フットサルコート、ランニングできる場所もある。

同コースの学習は日本の学習指導要領に基づいていて、帰宅後は寮生活を送る。スタッフは寮で共に生活し、日常生活の指導をする。

ヨハネ研究の森コースは、科目を統合して学習するコース。2001年に新設。自らテーマを深く探求していくコース。

1969年（昭和44年）4月、暁星君津幼稚園を開園。

1979年（昭和54年）4月、学校法人暁星学園は、帰国子女の受け入れを目的として全寮制男子校の暁星国際高等学校を千葉県木更津市に開校した。

1981年（昭和56年）4月、暁星国際中学校を開校。

1984年（昭和59年）8月、暁星国際高等学校、暁星国際中学校、暁星君津幼稚園を学校法人暁星学園から分離、学校法人暁星国際学園が千葉県知事認可。以後は現在も、法人と学校運営、指導方針、学生交流など全てにおいて公式な関係は断たれ、暁星学園および姉妹各校は無関係で、ミッションスクールでもない。

1987年（昭和62年）4月、英国暁星国際学園をミルトン・キーンズに開校するが、2002年（平成14年）3月に閉校した。

1990年（平成2年）4月、英国暁星国際大学をレディングで開学するが、2008年（平成20年）3月に閉学した。

1995年（平成7年）4月、暁星国際小学校（共学）を開校。中学校・高等学校に女子部を設置。

1997年（平成9年）4月、中学校・高等学校を男女共学化。1998年に中学校と高等学校を男女共学とした。

2001年（平成13年）4月、ヨハネ研究の森コースを新設。

2004年（平成16年）4月、暁星国際学園新浦安幼稚園を開園。

2010年（平成22年）4月、アストラインターナショナルコースを新設。

2014年に高等学校が平成26年度文部科学省スーパーグローバルハイスクール・アソシエイト校に選定された。

2014年に暁星国際流山幼稚園を開園した。2016年に暁星国際流山小学校を開校した。

暁星国際の制服は「伝統と革新」を表しています。男子は伝統的な暁星国際中学校・高等学校本来の制服を継承。女子の制服はパリコレでも活躍している山本耀司氏がデザインした、シンプルでアトラクティブ、格好良さと機能性を兼ね備えたものです（公式確認）。

男子寮は「聖トマス寮」「聖ドミニコ・ヨゼフ寮」「ヨハネ寮」の3寮体制。女子寮は「レジナ・ムンディ寮」（レギュラー・インターナショナルコース・アストラインターナショナルコース女子用）があります。男子はほぼ半数が寮で共同生活を送っており、女子寮生も年々増加傾向にあります。全校生徒が集まる大食堂で昼食をとります（公式確認）。

東日本大震災復興支援ボランティア活動「3Dプロジェクト」に継続的参加、東日本大震災復興支援コンサート、カンボジア国際支援活動、など社会貢献活動。

実用英語技能検定 平成3年度奨励賞（暁星国際中学校）。

A. インターナショナルコースで英語と日本語の両方で学ぶ。週40時間中26〜29時間は英語授業。学級担任は英語ネイティブスピーカー。英検1級・海外大学・早慶上智を目標。

A. 学園のスローガン。「より高く」の意味。世界に貢献する国際人の育成を目指し、より高い目標を掲げる。

A. スーパーグローバルハイスクール・アソシエイト。2014年に文部科学省から指定。グローバル教育を推進し、国際的リーダーを育成。

A. インターナショナルコース（バイリンガル教育）、レギュラーコース（英検1級目標）、アストラインターナショナルコース（サッカー+語学）、ヨハネ研究の森コース（科目統合総合学習）。

A. 全寮制から始まり現在は通学生も。寮では毎日最低3時間の自習時間。キリスト教精神に基づいた人間教育の場。

A. オレゴン大学（米国）、ミネルバ大学（米国）、グラスゴー大学（英国）、マンチェスター大学（英国）、トロント大学（カナダ）など。