低学年と読む絵本 10冊<br>字が読めるようになっても、絵本はやめなくていい
小学校に入ると、絵本は卒業するものだと思われがちです。実際には逆で、1・2年生のあいだは絵本がいちばん効きます。字を追うのに力を使う時期に、絵が意味を助けてくれるからです。制作 スクールコンパス編集部 ／ 更新 2026年9月2日
絵本をやめる時期は、決めなくてかまいません
読まないとき、どうするか
だれに言われたかによりますが、気にしなくてよいです。ここに挙げた絵本のうち何冊かは、高学年で読んでも別のものが残ります。字の量と中身の深さは、比例しません。
いちばんよくあることで、いちばん心配いらないことです。内容を覚えているぶん、言い回しや絵の細部に目が向いています。飽きるまで読んでください。ある日ぱたっと読まなくなります。
子どもが要らないと言うまでで大丈夫です。1年生で自分で読めるようになっても、寝る前の1冊は続く家が多いです。1冊を半分ずつ読む方法もあります。左のページは親、右のページは子です。
低学年と読む絵本 10冊
読む順ではなく、いまの子の状態に合うものから1冊選んでください。全部読ませようとしないことが、いちばん続きます。表紙が気に入らなければ、それだけの理由で外してかまいません。
はらぺこあおむし
エリック・カール 作／もりひさし 訳 ／ 偕成社
読み聞かせ穴があいている曜日と数あおむしが食べたものだけ、ページに穴があいています。指を入れられるので、話を聞くだけでなく手が動きます。曜日の順番と、1つ2つ3つと増えていく数がそのまま出てくるので、入学前から1年生の算数と地続きです。読み聞かせで最初に選んで外れることが、まずありません。
読んだあとに聞いてみる 月曜から日曜まで、ぜんぶで何こ食べたか数えてみよう。
きんぎょがにげた
五味太郎 ／ 福音館書店
さがす言葉が少ない2歳から逃げたきんぎょを、ページの中からさがします。文がとても少ないので、まだ字が読めない子でも自分でページをめくれます。読んでもらう本から、自分で開く本に変わる最初の1冊になりやすいところにあります。
読んだあとに聞いてみる きんぎょはどこにかくれていた。つぎはどこにいると思う。
おおきなかぶ
A.トルストイ 再話／内田莉莎子 訳／佐藤忠良 画 ／ 福音館書店
読み聞かせくり返し声に出すうんとこしょ、どっこいしょ、が何度もくり返されます。同じ言葉が戻ってくるので、2回目からは子どもが一緒に言えます。声に出して読むことが楽しい、という経験は、そのあとの音読につながります。教科書にも載っているので、学校で出会ったときに「知ってる」となります。
読んだあとに聞いてみる つぎに出てくるのはだれだと思う。だんだん小さくなっていくね。
しろくまちゃんのほっとけーき
わかやまけん ／ こぐま社
読み聞かせ料理音が楽しいホットケーキが焼けていく場面が、見開きいっぱいに順番に並びます。ぽたあん、ぴちぴち、ふくふく。音の言葉が続くので、聞いているだけで楽しい作りです。読んだあとに実際に焼くところまでいけるので、本と生活がつながります。
読んだあとに聞いてみる ホットケーキ、うちでも焼いてみる。どの順番だった。
スイミー
レオ・レオニ 作／谷川俊太郎 訳 ／ 好学社
教科書でおなじみ考える絵がきれい小さな魚が集まって大きな魚のふりをします。教科書に載っているので、学校で習う前に家で読んでおくと、その子の中で位置が変わります。絵がスタンプのような版画で、ほかの絵本と手ざわりが違うのも、目を引く理由になります。
読んだあとに聞いてみる スイミーはどうして「ぼくが目になろう」と言えたんだろう。
からすのパンやさん
かこさとし ／ 偕成社
絵をさがすたくさん出てくるくり返し読める見開きいっぱいに、80種類以上の変わったパンが並ぶページがあります。子どもはそこだけで何十分も過ごします。話としても、失敗した店が立ち直る筋があって、読み終わったあとに残ります。何度も開ける絵本は、家に1冊あると強いです。
読んだあとに聞いてみる このパンの中で、どれを食べてみたい。自分ならどんなパンを作る。
14ひきのあさごはん
いわむらかずお ／ 童心社
絵が細かい自然シリーズ14ひきのねずみの家族が、朝ごはんを作って食べるだけの話です。事件は起きません。そのかわり、絵の中に14ひき全員がいて、だれが何をしているかを毎ページさがせます。文を追うのが苦手な子でも、絵で長い時間もちます。四季ごとにシリーズがあります。
読んだあとに聞いてみる この絵の中で、いちばん小さい子はどこにいる。何をしている。
ねないこ だれだ
せなけいこ ／ 福音館書店
こわいとても短いハロウィンにも夜ふかしをしている子は、おばけにされてしまいます。とても短く、絵は貼り絵で、こわさがはっきりしています。こわい本の入口として、いちばん段階が低いところにあります。ハロウィンの時期に、こわいのが苦手な小さい子と読むのにちょうどよい厚さです。
読んだあとに聞いてみる この絵、どこがこわかった。おばけになったら、なにをする。
こんとあき
林明子 ／ 福音館書店
長めぼうけん年長からぬいぐるみのこんと、女の子のあきが、二人で電車に乗って旅をします。絵本としては長く、心細い場面もありますが、そこを越えるからこそ最後が効きます。絵本から読み物に移る少し前の段階で、話を最後まで追う力がつく1冊です。
読んだあとに聞いてみる あきがいちばん心細かったのは、どこだったと思う。
100万回生きたねこ
佐野洋子 ／ 講談社
高学年でも考える答えが出ない100万回死んで100万回生きたねこが、1回だけ本気で泣きます。絵本ですが、低学年で読んだときと高学年で読んだときで、まったく違うものが残ります。読み終わったあとに親のほうが黙る本です。学年を問わず、家に置いておく価値があります。
読んだあとに聞いてみる ねこはどうして、100万回目でだけ泣いたんだと思う。
この本を手に入れる前に
買う前に、図書館で1冊だけ借りてみてください。同じ作者やシリーズなら、1冊が合えばあとも合います。逆に、1冊目で止まった本を買いそろえても、たいてい読まれません。図書館で当たりが出てから買う、という順にすると、家の本棚に読まれない本がたまらなくなります。
書店で探すときは、書名と作者名をメモして持っていってください。同じ題名で別の版が出ていることがあります。読み聞かせに使うなら、字の大きさと1ページの文字量を必ず見てから決めるのが確実です。
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読んだあと、書くところまで
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