小学3年生におすすめの本 10冊
読める子と読まない子の差が、はっきり開く学年

ふしぎな駄菓子を買った人が、使い方をまちがえてひどい目にあう話が並びます。1話完結で、こわさとおもしろさのバランスがちょうどよく、中学年でいちばん借りられている種類の本です。欲張るとどうなるか、が毎回ちがう形で出てくるので、話し合う材料になります。

山で道に迷った2人が、りっぱな西洋料理店を見つけます。短い話ですが、読み終えたあとに背中が寒くなります。3年生は書いてあることの裏に何かがあると気づける時期に入るので、こわさよりも「気づけた」ことがうれしくなります。国語の教科書で出会う作品でもあり、先に読んでおくと学校で得をします。

事件編と解答編に分かれていて、事件編を読み終えたところで一度止まり、自分で考えてから答えを見ます。出版社は小学校中学年からとしています。1話が短く、どの巻から読んでも入れるので、途中でやめても損がありません。読める子と読まない子の差が開く3年生で、読まない側の子がいちばん手を出しやすいところにあります。

小学6年生の子が旅館の若おかみとして働きます。働くこと、人に頭を下げること、うまくいかない日のこと。しごとの話が物語として入ってくるので、しごと図鑑のような読み方もできます。巻数が多いので、はまると長く読み続けられます。

生き物の不利な特徴を1見開き1つずつ紹介します。どこから読んでもよく、1つが短いので、本を読まない子が最初に手を出す本としてよく機能します。事典の形をしていますが、内容は読み物です。ここから図鑑や科学の本に移る子がいます。3年生に置いているのは、読める子と読まない子の差がはっきり開く学年だからです。読まない側に回りかけた子を引き戻すには、1つが短くてどこから読んでもよい本がいちばん効きます。

霧の谷に迷いこんだ少女が、変わった住人たちの店で働きます。こわいというより、うすら不思議な空気が続く本です。ハロウィンのような、日常が少しずれる時期に読むと、いちばん雰囲気が合います。3年生に置いているのは、黙読ができるようになって、話の雰囲気そのものを味わえるようになる学年だからです。事件で引っぱらない本を楽しめる力は、この時期につきます。

たまご焼きが大好きで、わがままで、まったく反省しない王さまの話です。1話が短く、どこから読んでも成立します。反省しない主人公というのが子どもにはとても痛快で、教訓を求めない読み方を覚えられます。3年生に置いているのは、読むことに力を使わなくなり、内容がおもしろいかどうかだけが続くかどうかを決める学年だからです。おもしろさで押し切れる本が、この時期には要ります。

日記に書いたことが、次の日に本当に起きてしまう話です。ばかばかしい出来事がまじめに起きるので、子どもは大笑いします。出版社の書誌では小学生低学年からとされていて、1年生や2年生で読み切る子もめずらしくありません。それでも3年生に置いているのは、この学年で本から離れる子が出てくるからです。90ページほどで、笑いだけで最後まで走れる本は、読む習慣が切れかけた子を引き戻すのにいちばん効きます。読んだあとに自分でも同じ日記を書き始める子が多く、作文がきらいな子への渡し方としても使えます。

わがままなしげるが主人公の短編集です。ぐりとぐらの作者による最初の読み物で、絵本を卒業する時期にちょうど合います。悪い子が悪いまま話が進むので、道徳の本にありがちな窮屈さがありません。3年生に置いているのは、絵本を卒業しきれていない子がまだ多い学年だからです。読み物の形をしていながら絵本の手ざわりが残っているので、段差を感じずに移れます。

ウーフが、答えの出ない疑問をひとつずつ持ち出します。おしっこでできてるのかな、というような問いです。1話が数ページで終わるので、低学年でも1人で読み切れます。哲学の入口ですが、子どもは笑いながら読みます。