光塩女子学院中等科

👗 光塩女子学院中等科の制服と校則

制服

光塩女子学院の制服は、ブレザースタイルです。ジャンパースカートの制服と聞くと少し古くどこにでもあるように感じますが、ストライプ柄のネクタイと王冠のようなエンブレムがポイントで人気です

2021年度より新しい夏服を採用しました。制服を通じて、光塩生としての誇りを持つことができます

校則

スカートは膝丈、髪染め、化粧などはNGです。化粧や髪染めをしている人はあまり見ません。

全体的には厳しいところもあるけれど、それでも光塩らしいと思って気にしていない生徒が多いです。短かったら注意される程度で、過度に厳しいわけではありません

💰 光塩女子学院中等科の学費・入試情報

2027年4月に入学する人の金額は、学校の募集要項（入学手続の案内）で確かめます。学校の公式サイトへ →

📍 光塩女子学院中等科の基本情報・アクセス

🚃 アクセス

東高円寺駅が最寄りで、駅から徒歩7分と通学に便利な立地です。新高円寺駅や高円寺駅からもアクセス可能で、複数の路線から通学できます。杉並区高円寺という都心部に位置しながらも、静かで落ち着いた住宅街の中にあり、学習に集中できる環境が整っています

👥 光塩独自の共同担任制

共同担任制とは

光塩女子学院の最大の特徴の一つが、創立時より続く独自の「共同担任制」です。これは、一般的な学校のように1クラスに1人の担任がつくのではなく、学年全体を担当教科も年齢・性別も多様な約6名の教員で受け持つという制度です

共同担任制の仕組み

毎日の朝礼と終礼は担任が交代で担当します。学期ごとに「事務担任」という制度があり、この担任が個人面談などを担当しますが、学期ごとに担当が変わります。つまり、1年間で3人の異なる担任と面談することになり、多角的に生徒一人ひとりをサポートできる体制が整っています

担任団は情報を共有し合い、定期的に会議を開いて生徒一人ひとりについて議論します。これにより、一人の教員の視点だけでなく、複数の教員の視点から生徒を理解し、それぞれの個性や一番輝ける場所を見つけやすくなります。隠れた才能を掘り起こすこともできます

生徒にとってのメリット

生徒はそれぞれ異なる個性を持っているため、「この先生とは話しやすい」と感じる先生はそれぞれ異なります。特に中高生の難しい時期においては、誰かしら「分かってくれる先生」がいることで、生徒は安心感を得て、自分の居場所を見つけることができます

クラスの枠を超え、学年単位で動くことが多いので、学年の団結も高まります。体育祭や合唱コンクールなど、ほとんどの行事を学年対抗で行うため、学年としての一体感が非常に強くなります

進路指導における共同担任制の強み

共同担任制は進路指導においても大きな力を発揮します。担任団と教科担当教員が生徒の情報を共有して議論することで、一人ひとりの志望に寄り添ったアドバイスができるのです

文理選択後の高2・高3は、進路・習熟度に合わせた少人数制授業となり、より生徒に合わせた学習・進路指導が行われます。多角的に生徒を見ることで、それぞれの個性や一番輝ける場所を見つけやすく、6年間で見つけた強い志望とコツコツ積み上げてきた基礎学力を活かした進路選択を実現しています

保護者との連携

保護者会の際には、保護者と担任の個人面談も行います。複数の教員が生徒を見ているため、保護者は様々な視点から我が子の様子を知ることができ、より立体的に学校生活を理解できます。担任が変わることで新鮮な視点が加わり、気づかなかった長所や課題が見つかることもあります

🏔️ 光塩名物「山荘生活」

四阿高原の光塩山荘

光塩女子学院の最も特徴的な行事の一つが、夏の山荘生活です。長野県四阿高原にある光塩女子学院四阿山荘で、中1は2泊3日、中2と高1は3泊4日の日程で、登山や飯盒炊爨などを通して、協同を学びます

山荘生活では、共同生活の基礎を学び、助け合いの精神を育てます。都会では味わえない大自然の中で、仲間と協力しながら様々な活動に取り組むことで、生徒たちは大きく成長します

中1の山荘生活：中四阿山登山

中1のメインイベントは、中四阿山登山です。本格的な登山は初めてという生徒も多いため、初日には山荘から片道1時間ほど足慣らしに出かけます。2日目の登山では、皆明るい表情で出発します

途中、苦しくなることもありますが、周りの友人と励まし合いながら、協力して登ることができます。初日は気がねしながら話していた生徒も、登山の後は楽しそうに談笑している姿が見られます。その晩のキャンプファイヤーでは、班ごとの出し物を通して、さらに友情を深め合うことができます

中2の山荘生活：ネイチャートレイル

中2は、やまぼうし自然学校のインストラクターに指導していただきながら、菅平牧場までの道々で様々な動植物についての知識を身につけるネイチャートレイルに挑戦します。普段目にすることのない植物や昆虫に興味津々の生徒たちは、インストラクターのクイズに答えるだけでなく自主的に質問もして、菅平の自然への理解と関心を深めます

初めての飯盒炊爨は、限られた食材を上手に利用しながら、皆で協力して作り、おいしそうに食べていました。山荘生活を通して学び得た、集団生活に欠かせない他者への心配りを、2学期以降の学校生活においても忘れずに過ごします

高1の山荘生活：四阿山山頂へ

高1は、いよいよ標高2354mの四阿山山頂への登山にチャレンジします。山荘生活の集大成として、これまでの経験を活かして高い山に挑みます。晴天に恵まれると、北アルプスの山々をはっきり目にすることができ、生徒たちは非常に感動します

登山中、お互いに励まし合いながら明るく登っている姿が多く見られ、登山を通して仲間との友情も一段と深まります。飯盒炊爨では各班で工夫を凝らし、協力して調理している姿が印象的です。また、自分たちで企画したレクリエーションにも創意工夫があふれており、さすが高校生と感じられる山荘生活となります

険しい登山道を乗り越える中で、「自然の中での自己発見」という学年目標に対する意識が高まり、主体的・自律的に行動する姿は成長を実感させます

山荘生活を終えて

この2〜3日間を通して、豊かな自然に触れ合うことができただけでなく、集団生活の心掛けや人に対する感謝の気持ちなど、数え切れない多くのことを学ぶことができます。今回の山荘生活で、クラスの垣根を越えて友達の輪が広がった生徒も多く、2学期以降の学校生活がさらに楽しくなります

📝 光塩女子学院中等科の入試情報

入試概要

光塩女子学院中等科の入試は、2月1日と2月2日に実施されます。詳細な募集人員や出願方法については、学校公式ウェブサイトでご確認ください

入試科目と傾向

4科目入試（国語・算数・理科・社会）で、各科目とも試験時間は50分です

面接

筆記試験終了後、午後に面接が実施されます（2回入試）。面接では、志望動機や将来の夢、学校生活への意欲などが問われます。自分の言葉で素直に答えることが大切です

入試当日の様子

学校へ到着すると当日の日程、注意事項が書かれたプリントをいただけます。迷うことなく案内に従ってホールに到着でき、ホール入口では中等科の在校生が対応してくださいます。先生や在校生が親切に誘導してくれるので安心です

ホールにて時間まで父母とともに待つことができます。控室の講堂は適温で快適です。地下にお茶が用意されています。休み時間は在校生が換気のために窓を開けに来ますが、それほど寒くありません

父母が待つ講堂に、受験生が先生に誘導されて来て合流します。混乱は全くなく、校門にも先生が立っていて駅の方向を案内してくださっているので、スムーズに帰宅できます

💭 まとめ

光塩女子学院中等科は、1931年創立、90年以上の歴史を持つカトリック女子校です。「あなたがたは世の光、地の塩である」という聖書の言葉を校名とし、「ありのままのあなたがすばらしい」というカトリックの価値観を教育の中心に据えています

同校の最大の特徴は、創立時より続く独自の「共同担任制」です。学年全体を6名の教員が受け持ち、多角的に生徒一人ひとりをサポートします。生徒はそれぞれ「話しやすい先生」「頼れる先生」を見つけることができ、自分の居場所を見つけやすい環境が整っています。この制度により、一人ひとりの個性を尊重し、隠れた才能を引き出すことができます

夏の山荘生活も光塩名物の行事です。長野県四阿高原の光塩山荘で、登山や飯盒炊爨を通じて、協調性と友情を深めます。中1は中四阿山、高1は標高2354mの四阿山山頂に挑戦し、自然の中で心身を鍛えます。集団生活を通じて、他者への配慮や協力の大切さを学びます

学習面では、毎週土曜日の小テストにより基礎学力を徹底的に強化します。「毎週テストは大変」。英語・数学は習熟度別授業を実施し、きめ細かな指導を行っています。先取り学習も行われており、中学で高校の内容を学習することで、高校では大学受験に向けた演習に時間を使えます

進学実績も堅実で、東京大学に合格者輩出、早慶上智大学に合格者輩出など、難関大学への現役合格者を多数輩出しています。理系・社会科学系・人文学系など幅広い分野に進学し、現役合格率と進学率が高いのが特徴です。6年間で見つけた強い志望とコツコツ積み上げてきた基礎学力が、進学実績を支えています

同校の特色として、部活動は最大週2回程度の運営とし、学業との両立を重視する方針が取られています。進学を重視する生徒に適した環境です。また、初等科からの内部進学生と中等科からの入学生が共に学ぶ環境のため、双方の交流を深める取り組みも行われています。先取り学習を含む授業は速いペースで進められ、ついていけるよう少人数でのきめ細かなサポート体制が整えられています。

「Women for Others（他者のために生きることを喜びとする女性）」という理想に向かって、一人ひとりが自分らしく成長できる温かい環境が整っています