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2026年10月・小学4年生小学4年生の10月にやること5つ
4年生は「10歳の壁」と言われる学年です。算数は面積やがい数のように抽象的になり、社会では都道府県を覚えます。点数が下がっても、前の単元に戻れば取り戻せます。
今月のチェック表
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学習面積（教育出版）・がい数（東京書籍）
教育出版では10月に面積、東京書籍では2学期にがい数が入ります。がい数は「どの位で四捨五入するか」を声に出して確かめると、まちがいが減ります。
今月のわが家のひとこと
✓をつけたときに「どうだった？」を1行だけ残せます。小学4年生のいまの様子は、1年たつと二度と戻らない記録になります。書いたひとことは、ここにたまって、月ごとに印刷できます。
まだありません。上の✓をつけると、ひとことを書く欄が出ます。
10月に学校で習っていることが多い単元
同じ学年でも、教科書の会社によって習う順番と時期がちがいます。お子さまの教科書の会社は、表紙か学校のおたよりに書いてあります。
式と計算（仕上げ）、面積、整理のしかた（二次元表）
2学期は「わり算の筆算(2)→倍の見方→がい数→計算のきまり→垂直・平行と四角形→分数→変わり方調べ」の順です。
自然のなかの水のすがた、すずしくなると・とじこめた空気と水
とじこめた空気や水、ヒトの体のつくりと運動
算数の時期は、教育出版「令和6年度版『小学算数』単元配当表（1〜6年）」（月ごとの時数から数えた目安）と、東京書籍「新編 新しい算数」年間指導計画作成資料（略案・令和6年2月版）（学期ごとの順番）によります。理科・社会・生活は各社の年間指導計画によります。どれも標準的な案で、学校や地域で前後します。2026年10月1日確認。 教育出版の資料／東京書籍の資料／いま習っている理科・社会（教科書会社を選べます）
今月の算数を、家で10分
今月の単元で、つまずきやすいところを1つと、家で出せる1問です。答えは、お子さまが言ってから開いてください。まちがえても、考え方を一緒に見れば十分です。
面積（長方形と正方形）
面積は小学4年生で習います。1辺が1cmの正方形が何こ分あるか、で広さを表すところです。たて×横という公式より、1cmの正方形がいくつ分か、が先です。
つまずきやすいところ：公式だけ覚えて単位を落とす
面積の単位は平方センチメートルです。数字だけ書くと×になります。マス目の数だから平方、と意味から入ると忘れません。
考え方と答えを見る
考え方：たて×横。4×7。
答え：28平方センチメートル
単元のページ（例題3つ・前後の単元）→ 🖨️ 小学4年生 長方形と正方形の面積のプリント → 面積の単位ドリル（自動採点） →
今月の理科を、家で1回
自然のなかの水のすがた（東京書籍）
ここが山 水は目に見えない水蒸気になって空気中にあること。じょう発と結ろの言葉をここで固めます。
家でできること 冷たい飲み物のコップの外側につく水は、コップの中から出てきたのではない、という話を1回してみてください。
すずしくなると・とじこめた空気と水（東京書籍）
ここが山 空気はおしちぢめられるが、水はおしちぢめられない、という違いが山です。
家でできること 注射器のようなおもちゃがあれば、空気と水で手ごたえの違いをその場で体験できます。
ほかの月
ほかの学年の10月
学校の行事と手続きの時期は、学校と地域でちがいます。日にちは、学校や区市町村のお知らせで確かめてください。制作 スクールコンパス編集部