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2026年10月・小学1年生

小学1年生の10月にやること5つ

1年生の2学期は、1学期より進みが速くなります。くり上がりのたし算と漢字が同時に来て、音読の宿題も毎日続きます。家でやるのは「毎日同じ時刻に短く」だけです。

⚙️ わが家に合わせる(呼び名・算数の教科書・学期・中学受験)

この端末の中だけに保存します。ほかの月・トップにも同じ設定が使われます。

算数の教科書の会社

学校の学期

中学受験

教科書の会社は、教科書の表紙の下か、学校のおたよりに書いてあります。学期は、年度はじめに配られた年間予定表でわかります。

10月、小学1年生のわが家でいちばん気がかりなのは?

1つ選ぶと、今月やることが1つだけ出ます。下のチェック表は、そのあとに。

今月のチェック表

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学習くり上がりのたし算の前に「10のまとまり」

くり上がりのたし算は、教育出版では10月の後半、東京書籍では2学期の後半に入ります。つまずく場所は計算ではなく「あといくつで10」の感覚です。

さくらんぼ計算の教え方 →

学習音読の宿題は、毎日同じ時刻に

聞く側が「上手だね」で終わらせず、1つだけ具体的に返すと続きます。音読カードは印刷して使えます。

音読の宿題の意味と返し方 →

学習1年生の漢字80字のうち、2学期に習う字を先に見る

1字ずつ書き順の図で見られます。家では書き取りの回数より、読める字を増やすほうが先です。

1年生の漢字80字の一覧 →

行事2学期制の学校は、前期の通知表が渡る

2学期制の学校では前期が9月末〜10月はじめに終わり、通知表が渡ります。3学期制なら12月です。どちらかは年度はじめの年間予定表に書いてあります。

通知表の見方と学期ごとの記録 →

行事運動会・遠足の日を、学校の予定で確かめる

秋の行事の日は学校ごとにちがいます。持ち物の案内が来る前に、予定表で日にちだけ家族で共有しておきます。

2学期の行事と親のやること →

今月のわが家のひとこと

✓をつけたときに「どうだった?」を1行だけ残せます。小学1年生のいまの様子は、1年たつと二度と戻らない記録になります。書いたひとことは、ここにたまって、月ごとに印刷できます。

まだありません。上の✓をつけると、ひとことを書く欄が出ます。

済みの印は、この端末の中だけに残ります(登録はいりません)。来月のページを開くと、今月の残りが上に出ます。

10月に学校で習っていることが多い単元

同じ学年でも、教科書の会社によって習う順番と時期がちがいます。お子さまの教科書の会社は、表紙か学校のおたよりに書いてあります。

算数(教育出版の教科書)
かたちあそび(立体の形)、3つのかずのたしざん・ひきざん、くり上がりのあるたしざん(月の後半から)
算数(東京書籍の教科書)
2学期は「わかりやすくせいりしよう→10よりおおきいかず→なんじなんじはん→3つのかずのけいさん→どちらがおおい→たしざん(くり上がり)→かたちあそび→ひきざん(くり下がり)」の順です。
生活科(東京書籍の教科書)
はなを さかせよう(たねまき・アサガオ)、たのしい あき いっぱい(秋さがし・おもちゃ作り)

算数の時期は、教育出版「令和6年度版『小学算数』単元配当表(1〜6年)」(月ごとの時数から数えた目安)と、東京書籍「新編 新しい算数」年間指導計画作成資料(略案・令和6年2月版)(学期ごとの順番)によります。理科・社会・生活は各社の年間指導計画によります。どれも標準的な案で、学校や地域で前後します。2026年10月1日確認。 教育出版の資料/東京書籍の資料/いま習っている理科・社会(教科書会社を選べます)

今月の算数を、家で10分

今月の単元で、つまずきやすいところを1つと、家で出せる1問です。答えは、お子さまが言ってから開いてください。まちがえても、考え方を一緒に見れば十分です。

かたちあそび(立体の形)

かたちあそびは小学1年生で習います。箱やつつ、ボールの形を、ころがる・つめる・立つといった特ちょうで仲間分けするところです。2年生のはこの形、3年生の円と球につながります。

つまずきやすいところ:名前を覚えることだと思ってしまう
1年生では、直方体や円柱という名前より、ころがるかどうか、平らな面があるかどうかを手で確かめることが中心です。

家で1問 ころがる形はどれですか。ボール、さいころ、かんづめ。
考え方と答えを見る

考え方:平らな面だけでできている形はころがりません。
答え:ボールとかんづめ

単元のページ(例題3つ・前後の単元)→ 図形ドリル 1年生(自動採点) →

3つの数の計算

3つの数の計算は小学1年生で習います。4+3+2のように、前から順に計算していくところです。場面が2回続けて変わることを、1つの式に表せるようになります。

つまずきやすいところ:前から順にという決まりを知らない
後ろから計算してしまう子がいます。1年生の段階では、左から順にと決まっている、でかまいません。

家で1問 4+3+2をけいさんしましょう。
考え方と答えを見る

考え方:前から順に。4+3で7。7+2で9。
答え:9

単元のページ(例題3つ・前後の単元)→ 四則混合ドリル(自動採点) →

くり上がりのあるたし算

くり上がりのあるたし算は小学1年生で習います。8+5のように、答えが10をこえるたし算です。片方の数を分けて先に10を作る、さくらんぼ計算の考え方を使います。

つまずきやすいところ:どちらの数を分けるか決められない
大きいほうを10にする、と決めてしまうのが早いです。8+5なら8を10にしたいので、5を2と3に分けます。毎回まよう子は、ここのルールが決まっていません。

家で1問 8+5をけいさんしましょう。
考え方と答えを見る

考え方:8はあと2で10。だから5を2と3に分けます。8+2で10、10+3で13。
答え:13

単元のページ(例題3つ・前後の単元)→ 🖨️ 小学1年生 くり上がりのあるたし算のプリント → たし算ドリル(自動採点) →

ほかの月

ほかの学年の10月

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学校の行事と手続きの時期は、学校と地域でちがいます。日にちは、学校や区市町村のお知らせで確かめてください。制作 スクールコンパス編集部