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分数のしくみのつまずきと教え方
小3算数(小学3年生)・例題3つ

分数のしくみは小学3年生で習います。1を同じ大きさにいくつかに分けた、そのいくつ分かを分数で表すところです。2年生の2分の1から、分母がいろいろな数に広がります。出典 文部科学省「小学校学習指導要領」算数(学年別の内容) / 制作 スクールコンパス編集部 / 更新 2026年9月2日

「分数のしくみ」でよく聞かれること

「分数のしくみ」は何年生で習う?

小学3年生で習います(文部科学省「小学校学習指導要領」算数)。何学期に習うかは、教科書によって前後します。

「分数のしくみ」でつまずきやすいところは?

分母が大きいほど数も大きいと思う。細かく分けるほど1つ分は小さくなります。

「分数のしくみ」が分からないとき、どの単元を見直す?

「分数のはじめ(2分の1・4分の1)」(小2)を見直します。「1mを4つに分けた3こ分」で4分の3m。2年の「2分の1」「4分の1」を、何こ分かまで広げます。(つながりは編集部の見立て。くわしくは下の「なぜ」)

「分数のしくみ」の問題の例は?

1mを5等分した1つ分は何mですか。 答えは「5分の1m」です。考え方は下の例題にあります。

「分数のしくみ」を教えても分からないときは?

この単元の問題をくり返すより、止まっている前提の単元を先に1日5分、7日続けます。どの前提で止まっているかは、下の前提チェック(3〜5分)で分かります。

「分数のしくみ」の前提チェック:わが子がどこで止まっているかを3〜5分で

この単元の前提になる分数のはじめ(2分の1・4分の1)と、「分数のしくみ」そのものを1つずつ確かめます。止まった単元と止まり方から、次にやることが出ます(記録はこの端末の中だけ)。

なぜ、前の単元で止まると「分数のしくみ」が解けないのか

「分数のしくみ」では、次の1つの単元が、問題を解くとちゅうでそのまま出てきます。

分数のはじめ(2分の1・4分の1)(小2)

どこで使う? 「1mを4つに分けた3こ分」で4分の3m。2年の「2分の1」「4分の1」を、何こ分かまで広げます。

止まっていると? 「同じ大きさに分けた1つ分」があいまいだと、4分の3を「4と3」のように2つの数として見てしまいます。

分数のしくみで手が止まるのはどこか

分母が大きいほど数も大きいと思う

細かく分けるほど1つ分は小さくなります。同じ大きさの紙を3等分と5等分にして見せると、一度で通ります。

1が分数で表せることを知らない

3分の3は1です。ここを押さえておくと、4年生の仮分数が楽になります。

例題3つと、考え方

「分数のしくみ」は、数を変えても同じ手順で解けます。答えを写さずに、考え方の行を声に出して読んでから解いてみてください。

例題1 1mを5等分した1つ分は何mですか。

考え方 5つに分けたうちの1つ。

答え 5分の1m

例題2 5分の3は、5分の1がいくつ分ですか。

考え方 分子の数だけあります。

答え 3つ分

例題3 4分の4はいくつですか。

考え方 4つに分けたものを4つ集めると、もとに戻ります。

答え 1

この単元で使う言葉

算数の用語じてん(218語)で、ほかの言葉も引く →

言葉意味
分母いくつに分けたかを表す、下の数。
分子そのいくつ分かを表す、上の数。
単位分数分子が1の分数。

この単元の問題文に出る言葉(熟語辞典)

問題文の言葉が分からないと、中身が分かっていても解けません。この単元で出る言葉を、意味・例文・たしかめ問題つきで1語ずつ。語のページでは、お子さんが「読める・意味が分かる・問題文の中で使える」のどこで止まるかを、2択で30秒で見立てられます。

分数(ぶんすう)分母(ぶんぼ)小3の教科の言葉、10問でチェック →

「分数のしくみ」の無料プリントで、手を動かしてたしかめる

分数のしくみでつまずく場所は上の3つですが、そこを通せたかどうかは、実際に解いてみないと分かりません。同じ単元の無料プリントは登録なしで印刷できます。

📚 小3 計算プリント一覧(単元からえらぶ)同じ学年のほかの単元も、単元ごとに何枚でも印刷できます。答えつき、登録不要。

この単元は算数のどこにあるか(数と計算)

小学校の算数は、学習指導要領で5つのまとまりに分かれています。「分数のしくみ」は数と計算にあたります。数のしくみと、たし算・ひき算・かけ算・わり算。1年から6年までいちばん長く続く領域で、どこかがぐらつくと上の学年で必ず止まります。

ここでつまずいたとき、どこへ戻り、どこで効いてくるか

いつ単元
戻るならここ 小2 かけ算九九 9の段 小2 かけ算九九 8の段 小2 かけ算九九 7の段 小2 かけ算九九 6の段 
「分数のしくみ」で手が止まる原因は、この単元より前にあることのほうが多くなります。1つ前だけでなく、下の学年の同じまとまりまで戻ってみてください。戻ることは遅れることではありません。
ここで効いてくる 小4 億と兆 小4 わり算の筆算(2けた÷1けた) 小4 わり算の筆算(÷2けた) 小4 がい数と四捨五入 

ほかの学年の単元もたどる

算数は1年から6年までひと続きです。学年でくぎらずに、いま気になっているところをそのまま見てください。全部で102単元あります。

1年生から6年生までの算数の配当表(102単元)を見る →

前の単元と、次の単元

「分数のしくみ」で分からないところの原因が、1つ前や2つ前の単元にあることはよくあります。戻ることは、遅れることではありません。

← 前 小数のたし算とひき算次 分母が同じ分数のたし算とひき算 →

小学3年生の算数でならうこと(17単元)

1年生から6年生までの算数の配当表を見る →

つぎに:漢字ずかん 1026字 きょうのかがく ことば大辞典 ほんだなコンパス

学年別の内容は、文部科学省「小学校学習指導要領」算数にもとづいています。単元の名前や出てくる時期は、お使いの教科書によって異なることがあります。学校の進み方に合わせてお使いください。

❓ よくある質問

Q. 分数のしくみは何年生で習いますか?

小学3年生で習います。学年別の内容は文部科学省の小学校学習指導要領で決められています。単元が出てくる時期は教科書によって前後します。

Q. 分数のしくみでつまずきやすいのはどこですか?

分母が大きいほど数も大きいと思う。細かく分けるほど1つ分は小さくなります。同じ大きさの紙を3等分と5等分にして見せると、一度で通ります。

Q. 分数のしくみの前に習うのは何ですか?

小数のたし算とひき算です。手が止まるときは、そこまで戻ると早く進みます。

Q. 分数のしくみのあとに習うのは何ですか?

分母が同じ分数のたし算とひき算です。この単元ができていることが前提になります。