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2けた×1けたのかけ算の筆算は小学3年生で習います
つまずく場所と、例題3つ
2けた×1けたのかけ算の筆算は小学3年生で習います。一の位から順にかけて、くり上がった数を次の位のかけ算の答えに足すところです。かけてから足す、という2段の作業になります。出典 文部科学省「小学校学習指導要領」算数（学年別の内容） ／ 制作 スクールコンパス編集部 ／ 更新 2026年9月2日
2けた×1けたのかけ算の筆算で手が止まるのはどこか
23×4なら、3×4＝12の1を、2×4＝8に足して9とするのが正しい順です。先に2＋1をしてからかけると答えがずれます。
筆算1問で九九を2回使います。九九が遅い子は、筆算のやり方ではなく九九のほうを直したほうが早く進みます。
答えの一の位を、かけられる数の一の位の下に書きます。ここがずれると全部ずれます。
例題3つと、考え方
数を変えても同じ手順で解けます。答えを写さずに、考え方の行を声に出して読んでから解いてみてください。
例題1 23×4を筆算でしましょう。
考え方 一の位3×4で12。2を書いて1くり上げ。十の位2×4で8、くり上がりの1を足して9。
答え 92
例題2 47×6を筆算でしましょう。
考え方 7×6で42。2を書いて4くり上げ。4×6で24、4を足して28。
答え 282
例題3 80×7を筆算でしましょう。
考え方 0×7で0。8×7で56。
答え 560
この単元で使う言葉
| 言葉 | 意味 |
|---|---|
| かけられる数 | かけ算の左の数。 |
| かける数 | かけ算の右の数。 |
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学年別の内容は、文部科学省「小学校学習指導要領」算数にもとづいています。単元の名前や出てくる時期は、お使いの教科書によって異なることがあります。学校の進み方に合わせてお使いください。