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かずのせいり（絵グラフ）は小学1年生で習います
つまずく場所と、例題3つ
かずのせいりは小学1年生で習います。集めたものを種類ごとにならべて、多い少ないをひと目で分かるようにするところです。データの活用の最初の一歩で、3年生のぼうグラフにつながります。出典 文部科学省「小学校学習指導要領」算数（学年別の内容） ／ 制作 スクールコンパス編集部 ／ 更新 2026年9月2日
かずのせいり（絵グラフ）で手が止まるのはどこか
ならべ方がそろっていない
下のはしをそろえずにならべると、数がちがっても同じ高さに見えます。方眼のマスに1つずつ入れる形にすると直ります。
グラフから読み取る練習をしていない
かくだけで終わりにせず、いちばん多いのは、ちがいはいくつ、を必ず1回は聞いてください。
例題3つと、考え方
数を変えても同じ手順で解けます。答えを写さずに、考え方の行を声に出して読んでから解いてみてください。
例題1 すきなくだものを絵グラフにしました。りんご5人、みかん3人、バナナ7人。いちばん多いのはどれですか。
考え方 いちばん高くならぶものです。
答え バナナ
例題2 りんごとみかんのちがいは何人ですか。
考え方 5－3。
答え 2人
例題3 ぜんぶで何人しらべましたか。
考え方 5＋3＋7。
答え 15人
この単元で使う言葉
| 言葉 | 意味 |
|---|---|
| 絵グラフ | 絵をならべて数を表したもの。 |
| 整理する | 種類ごとに分けてならべること。 |
この単元を、手を動かして終わらせる
前の単元と、次の単元
算数は前の内容の上に積み上がります。いま分からないところの原因が、1つ前や2つ前にあることはよくあります。戻ることは、遅れることではありません。
小学1年生の算数でならうこと（17単元）
10までの数
なんばんめ（じゅんばん）
10までのたし算
10までのひき算
20までの数
くり上がりのあるたし算
くり下がりのあるひき算
3つの数の計算
100までの数
何十の計算
長さくらべ
かさくらべ・広さくらべ
時計のよみかた
かたちあそび（立体の形）
形づくり（平面の形）
たし算とひき算の文しょうだい
かずのせいり（絵グラフ）
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学年別の内容は、文部科学省「小学校学習指導要領」算数にもとづいています。単元の名前や出てくる時期は、お使いの教科書によって異なることがあります。学校の進み方に合わせてお使いください。