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たし算とひき算の文しょうだい
小1算数(小学1年生)・例題3つと前後の単元

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つまずいたときの教え方(おうちの方向け)は、1つのページにまとめています。 たし算とひき算の文しょうだいの教え方 →

たし算とひき算の文しょうだいは小学1年生で習います。場面を読んで、たし算かひき算かを自分で決め、式に書くところです。計算はできるのに文章題でつまずく、が始まるのがここです。出典 文部科学省「小学校学習指導要領」算数(学年別の内容) / 制作 スクールコンパス編集部 / 更新 2026年9月2日

「たし算とひき算の文しょうだい」でよく聞かれること

「たし算とひき算の文しょうだい」は何年生で習う?

小学1年生で習います(文部科学省「小学校学習指導要領」算数)。何学期に習うかは、教科書によって前後します。

「たし算とひき算の文しょうだい」でつまずきやすいところは?

数字だけ拾って、なんとなく足す。文の中に数字が2つあると、とりあえず足してしまいます。

「たし算とひき算の文しょうだい」が分からないとき、どの単元を見直す?

「10までのたし算」(小1)「10までのひき算」(小1)を見直します。「あわせて」「ぜんぶで」の問題は、式を立てたあと10までのたし算をします。(つながりは編集部の見立て。くわしくは下の「なぜ」)

「たし算とひき算の文しょうだい」の問題の例は?

公園に子どもが6人いました。4人来ました。みんなで何人ですか。 答えは「10人」です。考え方は下の例題にあります。

「たし算とひき算の文しょうだい」を教えても分からないときは?

この単元の問題をくり返すより、止まっている前提の単元を先に1日5分、7日続けます。どの前提で止まっているかは、下の前提チェック(3〜5分)で分かります。

「たし算とひき算の文しょうだい」の前提チェック:わが子がどこで止まっているかを3〜5分で

この単元の前提になる10までのたし算・10までのひき算と、「たし算とひき算の文しょうだい」そのものを1つずつ確かめます。止まった単元と止まり方から、次にやることが出ます(記録はこの端末の中だけ)。

なぜ、前の単元で止まると「たし算とひき算の文しょうだい」が解けないのか

「たし算とひき算の文しょうだい」では、次の2つの単元が、問題を解くとちゅうでそのまま出てきます。

10までのたし算(小1)

どこで使う? 「あわせて」「ぜんぶで」の問題は、式を立てたあと10までのたし算をします。

止まっていると? たし算に頭の力を使い切ると、問題文を読んで「あわせて」に気づく余裕が残りません。文章題が苦手に見えて、原因は計算の側にあることがあります。

10までのひき算(小1)

どこで使う? 「のこりは」「ちがいは」の問題は、ひき算の式を立てます。

止まっていると? ひき算を「取る」としてしか知らないと、「ちがいは」の問題をひき算だと分からず、たし算にしてしまいます。

たし算とひき算の文しょうだいで手が止まるのはどこか

数字だけ拾って、なんとなく足す

文の中に数字が2つあると、とりあえず足してしまいます。ふえたのか、へったのか、くらべたのかを声に出して言わせてください。

「のこりは」「ちがいは」「みんなで」の意味が結びついていない

言葉と計算をつなぐ表を1枚作って、机の前にはっておくと効きます。

絵や図をかかずに答えようとする

1年生のうちは、○を数だけかいて数える形でかまいません。図をかく習慣が2年生のテープ図につながります。

例題3つと、考え方

「たし算とひき算の文しょうだい」は、数を変えても同じ手順で解けます。答えを写さずに、考え方の行を声に出して読んでから解いてみてください。

例題1 公園に子どもが6人いました。4人来ました。みんなで何人ですか。

考え方 ふえたのでたし算。6+4。

答え 10人

例題2 あめが12こありました。5こあげました。のこりは何こですか。

考え方 へったのでひき算。12-5。

答え 7こ

例題3 赤い車が9台、青い車が6台。赤い車は何台多いですか。

考え方 くらべているのでひき算。9-6。

答え 3台

この単元で使う言葉

算数の用語じてん(218語)で、ほかの言葉も引く →

言葉意味
文しょうだい場面を文で書いた問題。
式に表す場面を数と記号で書くこと。

「たし算とひき算の文しょうだい」の無料プリントで、手を動かしてたしかめる

たし算とひき算の文しょうだいでつまずく場所は上の3つですが、そこを通せたかどうかは、実際に解いてみないと分かりません。同じ単元の無料プリントは登録なしで印刷できます。

📚 小1 計算プリント一覧(単元からえらぶ)同じ学年のほかの単元も、単元ごとに何枚でも印刷できます。答えつき、登録不要。 💡 文章題が苦手なときの教え方教え方のほうを、おうちの方向けにくわしく書いています。

この単元は算数のどこにあるか(数と計算)

小学校の算数は、学習指導要領で5つのまとまりに分かれています。「たし算とひき算の文しょうだい」は数と計算にあたります。数のしくみと、たし算・ひき算・かけ算・わり算。1年から6年までいちばん長く続く領域で、どこかがぐらつくと上の学年で必ず止まります。

ここでつまずいたとき、どこへ戻り、どこで効いてくるか

いつ単元
ここで効いてくる 小2 1000までの数 小2 2けたのたし算の筆算 小2 2けたのひき算の筆算 小2 3けたのたし算・ひき算の筆算 

ほかの学年の単元もたどる

算数は1年から6年までひと続きです。学年でくぎらずに、いま気になっているところをそのまま見てください。全部で102単元あります。

1年生から6年生までの算数の配当表(102単元)を見る →

前の単元と、次の単元

「たし算とひき算の文しょうだい」で分からないところの原因が、1つ前や2つ前の単元にあることはよくあります。戻ることは、遅れることではありません。

← 前 形づくり(平面の形)次 かずのせいり(絵グラフ) →

小学1年生の算数でならうこと(17単元)

1年生から6年生までの算数の配当表を見る →

つぎに:漢字ずかん 1026字 きょうのかがく ことば大辞典 ほんだなコンパス

学年別の内容は、文部科学省「小学校学習指導要領」算数にもとづいています。単元の名前や出てくる時期は、お使いの教科書によって異なることがあります。学校の進み方に合わせてお使いください。

❓ よくある質問

Q. たし算とひき算の文しょうだいは何年生で習いますか?

小学1年生で習います。学年別の内容は文部科学省の小学校学習指導要領で決められています。単元が出てくる時期は教科書によって前後します。

Q. たし算とひき算の文しょうだいでつまずきやすいのはどこですか?

数字だけ拾って、なんとなく足す。文の中に数字が2つあると、とりあえず足してしまいます。ふえたのか、へったのか、くらべたのかを声に出して言わせてください。

Q. たし算とひき算の文しょうだいの前に習うのは何ですか?

形づくり(平面の形)です。手が止まるときは、そこまで戻ると早く進みます。

Q. たし算とひき算の文しょうだいのあとに習うのは何ですか?

かずのせいり(絵グラフ)です。この単元ができていることが前提になります。