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長さくらべは小学1年生で習います
つまずく場所と、例題3つ
長さくらべは小学1年生で習います。じかに重ねてくらべる、テープにうつしてくらべる、消しゴム何こ分のようにいくつ分で表す、という3つの方法をおぼえるところです。2年生のcmは、この上に乗ります。出典 文部科学省「小学校学習指導要領」算数（学年別の内容） ／ 制作 スクールコンパス編集部 ／ 更新 2026年9月2日
長さくらべで手が止まるのはどこか
2本のひもを机に置いて、はしがずれたまま「こっちが長い」と言ってしまいます。かならず片方のはしをそろえる、を先に言ってください。
消しゴムとクリップを混ぜて数えると比べられません。同じものでいくつ分、が測るということの入口です。
例題3つと、考え方
数を変えても同じ手順で解けます。答えを写さずに、考え方の行を声に出して読んでから解いてみてください。
例題1 えんぴつと消しゴム、どちらが長いですか。どうやってくらべますか。
考え方 はしをそろえて置き、はみ出たほうが長い。
答え はしをそろえてくらべる
例題2 つくえのたてが、けしゴム8こ分。よこが、けしゴム12こ分。ちがいはけしゴム何こ分ですか。
考え方 同じけしゴムでくらべているので、ひき算ができます。12－8。
答え 4こ分
例題3 まがったひもと、まっすぐなぼう。長さをくらべるには、どうしますか。
考え方 ひもをまっすぐにのばしてから、はしをそろえます。
答え ひもをのばしてくらべる
この単元で使う言葉
| 言葉 | 意味 |
|---|---|
| 直接比較 | 2つを重ねてじかにくらべること。 |
| 任意単位 | 消しゴム何こ分のように、身のまわりのものを単位にすること。 |
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算数は前の内容の上に積み上がります。いま分からないところの原因が、1つ前や2つ前にあることはよくあります。戻ることは、遅れることではありません。
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学年別の内容は、文部科学省「小学校学習指導要領」算数にもとづいています。単元の名前や出てくる時期は、お使いの教科書によって異なることがあります。学校の進み方に合わせてお使いください。