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10000までの数は小学2年生で習います
つまずく場所と、例題3つ
10000までの数は小学2年生で習います。千の位が加わって4けたになり、10が10集まると100、100が10集まると1000という、10ずつまとまっていく仕組みを確かめるところです。出典 文部科学省「小学校学習指導要領」算数(学年別の内容) / 制作 スクールコンパス編集部 / 更新 2026年9月2日
10000までの数で手が止まるのはどこか
一、十、百、千。右から順に言えるようにしておくと、3年生の一万をこえる数がすんなり入ります。
百の位と十の位に0を書きます。位の部屋を4つかいて入れる形にすると確実です。
例題3つと、考え方
数を変えても同じ手順で解けます。答えを写さずに、考え方の行を声に出して読んでから解いてみてください。
例題1 1000が3こ、100が5こ、10が0こ、1が2こでいくつですか。
考え方 千の位3、百の位5、十の位0、一の位2。
答え 3502
例題2 10000は1000がいくつ集まった数ですか。
考え方 1000が10こ。
答え 10こ
例題3 4870の百の位の数字は何ですか。
考え方 右から3ばんめの位です。
答え 8
この単元で使う言葉
| 言葉 | 意味 |
|---|---|
| 千の位 | 1000のまとまりの数を書く場所。 |
| 10進位取り | 10集まると1つ上の位に進む仕組み。 |
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算数は前の内容の上に積み上がります。いま分からないところの原因が、1つ前や2つ前にあることはよくあります。戻ることは、遅れることではありません。
小学2年生の算数でならうこと(18単元)
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学年別の内容は、文部科学省「小学校学習指導要領」算数にもとづいています。単元の名前や出てくる時期は、お使いの教科書によって異なることがあります。学校の進み方に合わせてお使いください。