ホーム算数の単元一覧小学2年生の算数 › 長方形・正方形・直角三角形

長方形・正方形・直角三角形は小学2年生で習います
つまずく場所と、例題3つ

長方形と正方形と直角三角形は小学2年生で習います。直角という新しい見方が入り、角の形で図形を分けるところです。紙を2回折ると直角ができる、という作り方も一緒に覚えます。出典 文部科学省「小学校学習指導要領」算数(学年別の内容) / 制作 スクールコンパス編集部 / 更新 2026年9月2日

長方形・正方形・直角三角形で手が止まるのはどこか

正方形も長方形の仲間だと分からない

正方形は、4つの角が直角で辺の長さが全部同じ長方形です。仲間はずれにしないでください。

直角を、上下左右の向きでしか見つけられない

ななめに置いた直角三角形の直角を見つけられません。折った紙の角を当てて確かめる方法を教えてください。

例題3つと、考え方

数を変えても同じ手順で解けます。答えを写さずに、考え方の行を声に出して読んでから解いてみてください。

例題1 4つの角がぜんぶ直角の四角形を何といいますか。

考え方 角の形で決まります。

答え 長方形

例題2 長方形のうち、辺の長さがぜんぶ同じものを何といいますか。

考え方 正方形です。

答え 正方形

例題3 直角三角形には、直角がいくつありますか。

考え方 三角形の中に直角が1つあるものです。

答え 1つ

この単元で使う言葉

言葉意味
直角紙を2回折ってできる角。
長方形4つの角がぜんぶ直角の四角形。
正方形長方形のうち、辺の長さがぜんぶ同じもの。

この単元を、手を動かして終わらせる

⚡ 図形ドリル 2年生(自動採点)画面で解いて、その場で丸がつきます。印刷はいりません。

前の単元と、次の単元

算数は前の内容の上に積み上がります。いま分からないところの原因が、1つ前や2つ前にあることはよくあります。戻ることは、遅れることではありません。

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学年別の内容は、文部科学省「小学校学習指導要領」算数にもとづいています。単元の名前や出てくる時期は、お使いの教科書によって異なることがあります。学校の進み方に合わせてお使いください。