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時こくと時間は小学2年生で習います
つまずく場所と、例題3つ
時こくと時間は小学2年生で習います。何時何分という時こくと、何分間という時間のちがいを区別し、1時間＝60分を使って求めるところです。60でくり上がるので、ふだんの10とはちがいます。出典 文部科学省「小学校学習指導要領」算数（学年別の内容） ／ 制作 スクールコンパス編集部 ／ 更新 2026年9月2日
時こくと時間で手が止まるのはどこか
時こくと時間を同じ言葉だと思っている
3時20分は時こく、40分間は時間です。この2つを言い分けられるかを、まず確かめてください。
60でくり上がることに慣れていない
80分を1時間20分に直せません。60を1つのまとまりとして見る、と言い直すと通ります。
午前と午後をまたぐと分からなくなる
正午をはさむ計算は、正午までと正午からに分けると確実です。
例題3つと、考え方
数を変えても同じ手順で解けます。答えを写さずに、考え方の行を声に出して読んでから解いてみてください。
例題1 9時40分から10時20分までは、何分間ですか。
考え方 9時40分から10時までが20分。10時から10時20分までが20分。20＋20。
答え 40分間
例題2 90分は何時間何分ですか。
考え方 60分で1時間。のこりは30分。
答え 1時間30分
例題3 午前11時30分から午後1時までは何時間何分ですか。
考え方 正午までが30分。正午から午後1時までが1時間。
答え 1時間30分
この単元で使う言葉
| 言葉 | 意味 |
|---|---|
| 時こく | 時計がさしている、ある1つの点。 |
| 時間 | 時こくと時こくのあいだの長さ。 |
| 1時間＝60分 | 時間の単位の関係。 |
この単元を、手を動かして終わらせる
前の単元と、次の単元
算数は前の内容の上に積み上がります。いま分からないところの原因が、1つ前や2つ前にあることはよくあります。戻ることは、遅れることではありません。
小学2年生の算数でならうこと（18単元）
1000までの数
2けたのたし算の筆算
2けたのひき算の筆算
3けたのたし算・ひき算の筆算
かけ算の意味
かけ算九九
かけ算のきまり
長さの単位（cm・mm）
長さの単位（m）
かさの単位（L・dL・mL）
時こくと時間
三角形と四角形
長方形・正方形・直角三角形
はこの形
分数のはじめ（2分の1・4分の1）
10000までの数
たし算とひき算の図（テープ図）
表とグラフ
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学年別の内容は、文部科学省「小学校学習指導要領」算数にもとづいています。単元の名前や出てくる時期は、お使いの教科書によって異なることがあります。学校の進み方に合わせてお使いください。