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伝記と図鑑 8冊
まんがの伝記から入ってかまいません

感想文をコンクールに出したいとき、個人では応募できません。青少年読書感想文全国コンクールは学校単位の応募で、担任の先生に言うのが唯一の道です。冬休みの宿題に出る学校もあります。読書感想文の書き方とコンクールのしくみ →

読書週間は10月27日から11月9日です。学校で読書カードが配られる2週間。白いまま何日も過ぎて焦る前に、読書週間に、本を読まない子とどうするかを読んでみてください。ページ数ではなく「なにを読んだか」を書く読書週間の読書カード(14日ぶん・印刷)もあります。1冊読み切らせようとしないこと、寝る前の10分だけ時間を決めること、高学年でも読み聞かせをやめないこと。感想文が宿題で出たら書き方、語彙をふやしたいなら言いかえ辞典があります。

伝記は、まんがから入って問題ありません。むしろ、そのほうが続きます。図鑑も同じで、1冊あればよいのではなく、その子が好きなジャンルの1冊があるかどうかで決まります。制作 スクールコンパス編集部 / 更新 2026年9月4日

広告についてこのページには、Amazonアソシエイト・プログラムによる広告リンクが含まれます。リンクから購入されると当サイトに紹介料が入ります。紹介料の有無は、掲載する本の選定・並び順・書き方に影響させていません。まずは図書館や書店で手に取って、お子さまに合うかを確かめてください。

👦 きみへ

1さつずつ、本の なかで おきることを 3ぎょうだけ 書きました。おわりは 書いていません。よんだ本は「よんだよ」を おすと、きみの本だなに ならびます。

📚 きみの本だなを見る 🎯 3つ答えて1さつ えらぶ

伝記と図鑑 8冊

読む順ではなく、いまの子の状態に合うものから1冊選んでください。全部読ませようとしないことが、いちばん続きます。表紙が気に入らなければ、それだけの理由で外してかまいません。

1冊ごとに、字のりょうと、こわさを星で出しています。子どもが自分で選べるように、その本のなかで起きることを3行だけ書きました。つづきと結末は書いていません。読んだ本は「よんだよ」を押すとたまります。記録は端末の中だけに残り、こちらには何も送られません。

どれにするか決められないときは、3つ答えると1冊だけ出します →

この8冊のうち 0冊 よみました
1ページ数行

角川まんが学習シリーズ まんが人物伝

各巻ごとに監修者がちがいます / KADOKAWA

絵は本の中身のようす(1ページの字の量)を表したものです。表紙ではありません。

字のりょう●●○○○1ページ数行
この本が向く子

1人1冊のまんがの伝記です。まんがだから身につかない、と心配される方がいますが、その人がいつの時代に何をしたかの骨組みが入るだけで十分です。まず名前と時代を覚え、あとから文字の伝記に移るのがいちばん早い順序です。

この本のなかで おきること
  1. 1さつに 1人ぶん、その人の 人生が まんがに なっています。
  2. 子どもの ころの 話から はじまります。
  3. うまくいかない ところが、いちばん おもしろいです。
つづきと おわりは 書きません。よんで たしかめてください。
おうちの方へ この本の細かいところ

まんが伝記1人1冊

読んだあとに聞いてみる この人が いなかったら、いまは どう ちがっていたと思う。

1ページ数行

小学館版 学習まんが人物館

各巻ごとに作者がちがいます / 小学館

絵は本の中身のようす(1ページの字の量)を表したものです。表紙ではありません。

字のりょう●●○○○1ページ数行
この本が向く子

学校の図書室に置かれていることが多いシリーズです。家で買う前に、まず図書室で1冊借りて、その子がどの人物に食いつくかを見るのが確実です。歴史の勉強を始める前に、人の名前が入っていると、あとが楽になります。

この本のなかで おきること
  1. えらい人の 一生が、まんがで 読めます。
  2. 学校の 図書室に ある ことが 多いです。
  3. 1さつ 読むと、その人の 名前を わすれなく なります。
つづきと おわりは 書きません。よんで たしかめてください。
おうちの方へ この本の細かいところ

まんが伝記図書室にある

読んだあとに聞いてみる この人の どこが すごいと思った。

1ページ数行

学研まんが NEW日本の伝記

各巻ごとに作者がちがいます / 学研プラス

絵は本の中身のようす(1ページの字の量)を表したものです。表紙ではありません。

字のりょう●●○○○1ページ数行
この本が向く子

日本の人物を扱ったまんがの伝記です。6年生の歴史で出てくる人物と重なるので、授業の前に読んでおくと、教科書の名前が知っている人になります。伝記から歴史に入る、という順序は、年号から入るより続きます。

この本のなかで おきること
  1. 日本の むかしの 人が、1人ずつ まんがに なっています。
  2. 教科書に 出てくる 名前が たくさん あります。
  3. 先に 読んでおくと、じゅぎょうで 「知ってる」に なります。
つづきと おわりは 書きません。よんで たしかめてください。
おうちの方へ この本の細かいところ

まんが日本の人物歴史とつながる

読んだあとに聞いてみる 教科書で 名前を 見たとき、なにを 思い出した。

章がある読み物

ファーブル昆虫記

ジャン・アンリ・ファーブル / 各社から出ています

絵は本の中身のようす(1ページの字の量)を表したものです。表紙ではありません。

字のりょう●●●○○章がある読み物
この本が向く子

フンコロガシやハチを何十年も見続けた人の記録です。子ども向けに短くした版がいくつも出ているので、学年に合うものを選べます。虫が好きな子には、これ以上の本がありません。観察の書き方の見本としても使えます。

この本のなかで おきること
  1. 虫を、何十年も 見つづけた 人の きろくです。
  2. フンコロガシが、なぜ たまを ころがすのか。
  3. じっと 見ていると、わかってくることが あります。
つづきと おわりは 書きません。よんで たしかめてください。
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おうちの方へ この本の細かいところ

虫観察子ども向けの版がある

読んだあとに聞いてみる ファーブルは、なんで そこまで 見つづけたんだと思う。

章がある読み物

シートン動物記

アーネスト・T・シートン / 各社から出ています

絵は本の中身のようす(1ページの字の量)を表したものです。表紙ではありません。

字のりょう●●●○○章がある読み物 こわさ●●○○○すこし
この本が向く子

オオカミやクマを、人の目から見て書いた記録です。動物が死ぬ話も多く、やさしいだけの動物の本ではありません。だからこそ、自然はきれいなだけではない、ということが伝わります。子ども向けの版から入るのが確実です。5年生に置いているのは、きれいごとで終わらない話を受け止められるようになる学年だからです。動物が死ぬ場面を、かわいそうという感想だけで終わらせずに読めます。

この本のなかで おきること
  1. オオカミの ロボは、なんども わなを のがれます。
  2. 人は なんとかして つかまえようと します。
  3. どうぶつの 話ですが、たのしいだけでは ありません。
つづきと おわりは 書きません。よんで たしかめてください。
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おうちの方へ この本の細かいところ

動物厳しい話子ども向けの版がある

読んだあとに聞いてみる この話の 人間は、正しかったと思う。

字がぎっしり

アンネの日記

アンネ・フランク / 文藝春秋

絵は本の中身のようす(1ページの字の量)を表したものです。表紙ではありません。

字のりょう●●●●●字がぎっしり こわさ●●○○○すこし
この本が向く子

第二次世界大戦中、隠れ家で暮らした少女が書いた日記です。事実であることの重みがあります。6年生の後半か、中学に入ってからのほうが読めることが多いので、無理に急がなくてかまいません。家に置いておく本です。

この本のなかで おきること
  1. 13さいの アンネが、かくれ家で 日記を 書きます。
  2. 外に 出ることは できません。声も 出せません。
  3. 2年ちかく、ずっと そこで くらします。
つづきと おわりは 書きません。よんで たしかめてください。
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おうちの方へ この本の細かいところ

戦争日記6年生から

読んだあとに聞いてみる 同じ年ごろの 自分と、どこが ちがった。

1ページ数行

動く図鑑MOVE

各巻ごとに監修者がちがいます / 講談社

絵は本の中身のようす(1ページの字の量)を表したものです。表紙ではありません。

字のりょう●●○○○1ページ数行
この本が向く子

映像がついている図鑑です。動いているところを見てから写真を見ると、記憶の残り方がちがいます。図鑑は読む本ではなく引く本ですが、この種類は例外的に順番に見ていけます。まず1冊、その子が好きなジャンルを選んでください。

この本のなかで おきること
  1. しゃしんと、うごく えいぞうが セットに なった ずかんです。
  2. どうぶつ、こんちゅう、きょうりゅう、うちゅう。
  3. すきな ジャンルを 1さつ えらんでください。
つづきと おわりは 書きません。よんで たしかめてください。
おうちの方へ この本の細かいところ

図鑑映像つき全学年

読んだあとに聞いてみる この中で、いちばん おどろいた いきものは どれ。

1ページ数行

小学館の図鑑NEO

各巻ごとに監修者がちがいます / 小学館

絵は本の中身のようす(1ページの字の量)を表したものです。表紙ではありません。

字のりょう●●○○○1ページ数行
この本が向く子

写真が中心の図鑑で、学校でも家庭でも定番になっています。図鑑は1冊あればよいのではなく、その子が好きなジャンルの1冊があるかどうかが大事です。合わないジャンルを買うと開かれません。図書館で反応を見てから選んでください。

この本のなかで おきること
  1. しゃしんが たくさん のっている ずかんです。
  2. なまえを しらべる ときに つかいます。
  3. おなじ なかまが ならんで いるので、くらべられます。
つづきと おわりは 書きません。よんで たしかめてください。
おうちの方へ この本の細かいところ

図鑑写真全学年

読んだあとに聞いてみる この ページ、どこが いちばん おもしろい。

おうちの方へ 名前と時代が入れば、それで十分です

まんがの伝記は身につかない、と心配される方がいます。ですが、伝記に求めることは、その人がいつの時代に何をしたかの骨組みが入ることです。それはまんがでも入ります。名前と時代さえ入れば、6年生の歴史でその名前が出てきたときに「知ってる」になります。年号から入るより、この順序のほうが続きます。文字の伝記は、そのあとでかまいません。図鑑については、注意が1つあります。図鑑は調べるための本で、順番に読むようにはできていません。だから図鑑ばかり読んでいる子は、読書の量としてはあまり増えません。事典の形をした読み物を1冊はさむと、そこから科学の読み物に移れます。そして図鑑は、その子が好きなジャンルの1冊を選ぶことがすべてです。合わないジャンルを買うと、開かれません。図書館で反応を見てから買ってください。

おうちの方へ 読まないとき、どうするか

まんがの伝記でよいのか気になる

よいです。名前と時代が入れば十分で、それは文字でもまんがでも同じです。文字の伝記はそのあとで大丈夫です。

図鑑ばかり読んでいる

図鑑は調べる本で、読む本ではありません。事典の形をした読み物を1冊はさむと、科学の読み物に移れます。

図鑑をどれから買えばよいか分からない

買う前に、図書館でその子が好きなジャンルを1冊借りてください。合わないジャンルの図鑑は開かれません。

この本を手に入れる前に

買う前に、図書館で1冊だけ借りてみてください。同じ作者やシリーズなら、1冊が合えばあとも合います。逆に、1冊目で止まった本を買いそろえても、たいてい読まれません。図書館で当たりが出てから買う、という順にすると、家の本棚に読まれない本がたまらなくなります。

書店で探すときは、書名と作者名をメモして持っていってください。同じ題名で別の版が出ていることがあります。読み聞かせに使うなら、字の大きさと1ページの文字量を必ず見てから決めるのが確実です。

ほかの学年・テーマ

← スポーツの本読書感想文が書きやすい本 →

同じ興味のまま、行ける場所

👷 しごと図鑑伝記を読んで「この人みたいになりたい」と言い出したら、次はいまある仕事のほうを見てみてください。学年別に、その仕事が何をしているか、何の勉強がつながっているかを書いています。

読んだあと、書くところまで

✏️ 読書感想文の書き方うめるだけの5ブロックと、書き出しの例文5パターン。1冊読んだあとに、そのまま使えます。 📚 ことば大辞典本に出てきたことわざや四字熟語を1語1ページで。意味と使う場面、例文2つ。 ✍️ 漢字ずかん 1026字読めるけれど書けない字を、書き順から。本で出会った字をここで確かめられます。

書名・作者名・出版社は、刊行時点のものです。版が変わったり、別の出版社から出ていることがあります。手に入れる前に、書店・図書館・オンライン書店でご確認ください。値段は変わるため載せていません。当サイトは特定の書店・出版社と提携していません。

❓ よくある質問

Q. まんがの伝記でも身につきますか?

身につきます。伝記に求めるのは、その人がいつの時代に何をしたかの骨組みです。それはまんがでも入ります。

Q. 図鑑はどれを買えばよいですか?

その子が好きなジャンルの1冊です。図書館で反応を見てから買ってください。合わないジャンルは開かれません。

Q. 図鑑ばかり読んでいます。

図鑑は調べる本で、読む本ではありません。事典の形をした読み物を1冊はさむと、科学の読み物に移れます。