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意味を知っているだけでは、テストでは書けません。テストは「多くの中から選び出されること」のように、意味のことばで聞いてきます。このページは、小2で書けることわざ60語に「問われ方」を1行ずつつけ、意味からことわざを書く10問テストをその場でできるようにしました。
学年は、その語を書くのに要る漢字のうちいちばん上の学年です（何年生で習うかを公的に決めたものは無いため）。並びは、入試に出やすい語（今週のことばの年間計画に入れた0語）を先に、残りを読みの順で。
🎯 の印は、学校公式の入試問題で実際に出たことを確かめた語です（この学年の一覧では7語）。入試に出た語句の一覧と出され方 →
語彙は国語の読解の土台です。小学1〜6年生992人を調べた研究（教育心理学研究、2015年）では、読書量の指標が語彙力・文章理解力と正の相関を持つことが示されています（相関であって、語彙を増やせば点が上がるという因果までは示していません）。論文の要旨
📝 この学年の語が、実際の中学入試でどう問われたかは 2026年の中学入試に出た慣用句・ことわざ・四字熟語 で見られます。
当サイトの決め方では60語です。どのことわざを何年生で習うかを公的に定めたものが無いので、その語を書くのに要る漢字のうちいちばん上の学年を、その語の学年としています。
当サイトの「今週のことば」年間計画（小3〜小6・週10語×52週）に入れた入試頻出の語を先に、残りを読みの五十音順に並べています。上から順にやれば、出やすい語から覚えられます。
問題文（テストでの問われ方）を読んで、あてはまることわざをひらがなか漢字で入力します。採点ボタンで丸ばつが出て、まちがえた語はその語のページへ進めます。「別の10問」で何度でもできます。
この端末のブラウザにだけ残ります。サーバーには送りません。チェックした語は一覧でうすく表示され、残りの語だけを見て進められます。