🔎 よみとりドリル(小4)

ポスター・時こく表・グラフ・地図…『資料』を読み取る力をきたえよう

このドリルに出てくる お店・まち・時こく表などは、すべて問題のためにつくった架空のものです。

よみとる資料を えらぼう

オプション

✍️ 記述チャレンジもやる(模範例と自分でくらべる)
⏱️ タイムを はかる

🎉 おつかれさま!

えらんで答える問題 

このドリルでできること

小学4年生向け。折れ線グラフ・時こく表など、複数の情報を組み合わせる読み取り練習。「非連続テキスト」とは、文章(連続テキスト)ではなく、表・グラフ・図・ポスターのように情報が並んだ資料のこと。全国学力・学習状況調査でも重視されている読解の型です。 対象の目安は小4。無料・登録不要・印刷不要で、ブラウザ上で出題→回答→自動採点まで完結します。まちがえた問題はその場で解き直せます。

小学4年生の資料読み取りでつまずくところ

4年生になると、2つ以上の条件を同時に満たすものを選ぶ問題が出てきます。1つ目の条件で絞り、残ったものを2つ目の条件で絞る、という順番で進めてください。一度に両方を見ようとすると混乱します。

つまずきやすいのは条件の読み落としです。「500円以下で」「土曜日に」のような条件に線を引き、使ったら消していくと確実です。

気温のグラフのような資料では、単位と目もりの間隔を先に確かめてください。目もりが5とびか10とびかで、読み取る値が変わります。

例題と考え方

このドリルで実際に出題している資料を、5種類すべて掲載しています。資料を見ながら、答えとその根拠を確かめてください。

資料1 🏛️ 図書館の利用あんない

みなみ図書館 利用あんない

項目内容
開館時間午前9時〜午後6時(金曜日だけ 午後8時まで)
休館日毎週月曜日・毎月さいごの木曜日
かしだし1人 10さつまで・2週間
本のよやくカウンターまたはホームページで
問1:金曜日は、何時まで 開いていますか?
選択肢:午後5時 / 午後6時 / 午後8時 / 午後9時
答え:午後8時
どこを見る:開館時間の( )の中に「金曜日だけ午後8時まで」とあるよ。カッコの中の例外を見つけるのがポイント。
問2:図書館が休みなのは いつですか?
選択肢:毎週日曜日 / 毎週月曜日と 毎月さいごの木曜日 / 毎週木曜日 / 休みはない
答え:毎週月曜日と 毎月さいごの木曜日
どこを見る:休館日の行に「毎週月曜日・毎月さいごの木曜日」と2つ書いてあるね。
問3:本は 1人 何さつまで、何週間 借りられますか?
選択肢:5さつ・1週間 / 10さつ・1週間 / 10さつ・2週間 / 20さつ・2週間
答え:10さつ・2週間
どこを見る:かしだしの行に「1人10さつまで・2週間」とあるよ。数字が2つ出てくるときは、セットでおぼえよう。
書く問題:火曜日の午後6時30分に、本を返しに行くことは できますか? 理由といっしょに書こう。
解答例:できません。火曜日の開館は午後6時までなので、6時30分には閉まっているからです。
採点のポイント:「開館時間」を理由(根きょ)にできていれば◎。「金曜日なら8時まで開いている」ことにも気づけたら花丸!

資料2 🎒 遠足のしおり

🍃 秋の遠足 しおり(みどり山公園)

⏰ 集合:午前8時15分 学校の校庭(バスは8時25分出発)

🎒 持ち物:おべんとう・水とう・レジャーシート・雨がっぱ

🍬 おかしは 1つだけ。ゴミは 持ち帰ります。

☔ 雨で中止のときは、朝6時までに 学校メールで れんらくします。

問1:集合の時こくと場所は どれですか?
選択肢:8時15分に 学校の校庭 / 8時25分に 学校の校庭 / 8時15分に みどり山公園 / 8時25分に バスの中
答え:8時15分に 学校の校庭
どこを見る:「集合:午前8時15分 学校の校庭」とあるね。8時25分は「バスが出発する時こく」だから、まちがえないように!
問2:持ち物に ふくまれていないものは どれですか?
選択肢:おべんとう / 水とう / かさ / レジャーシート
答え:かさ
どこを見る:持ち物は「おべんとう・水とう・レジャーシート・雨がっぱ」。雨具は「かさ」ではなく「雨がっぱ」だよ。
問3:雨で中止になるとき、どうやって わかりますか?
選択肢:朝6時までに 学校メールが来る / 学校に電話が来る / 校庭に はり紙が出る / テレビで発表される
答え:朝6時までに 学校メールが来る
どこを見る:赤い注意書きに「朝6時までに学校メールでれんらくします」とあるよ。
書く問題:遠足の前の日の夜に じゅんびするものを、しおりを見ながら 書き出そう。
解答例:おべんとう(朝つめる)、水とう、レジャーシート、雨がっぱ、おかし1つ。
採点のポイント:しおりの持ち物が もれなく入っていれば◎。「おかしは1つだけ」のルールに気づけたら花丸!

資料3 🌡️ みなみ市の 月べつ平均気温

みなみ市の 月べつ平均気温(去年のきろく)

1月3月5月7月8月10月12月
平均気温5度10度19度27度28度18度7度

※ みなみ市は、この問題のためにつくった架空の市です。

問1:いちばん気温が高いのは 何月ですか?
選択肢:5月 / 7月 / 8月 / 10月
答え:8月
どこを見る:表の数字をくらべると、いちばん大きいのは28度の8月。7月の27度とまちがえやすいので、1度のちがいまでよく見よう。
問2:5月と10月の平均気温の ちがいは 何度ですか?
選択肢:1度 / 2度 / 9度 / 18度
答え:1度
どこを見る:5月は19度、10月は18度。19−18=1度。時期がちがっても、気温はほとんど同じなんだね。
問3:平均気温が10度より低い月は、表の中に いくつありますか?
選択肢:1つ / 2つ / 3つ / 4つ
答え:2つ
どこを見る:10度「より低い」だから、10度ちょうどの3月は入らないよ。5度の1月と、7度の12月の2つ。
書く問題:この表から、みなみ市の気温についてわかることを、数字を2つ以上使って 1つ書こう。
解答例:いちばん暑い8月(28度)と いちばん寒い1月(5度)では、23度も差があります。
採点のポイント:表の数字を2つ以上使って「くらべる」文が書けていれば◎。

資料4 🛒 スーパーのチラシ

🛒 スーパーみなみ 本日のおすすめ

🍎 りんご 1こ 98円

🍎 りんご 3こパック 270円

🍇 ぶどう 1ふさ 350円 → 本日 50円引き!

🍌 バナナ 1ふさ 128円

⭐ 500円以上 買った人には シールを1まい プレゼント!

問1:りんごを3こ買うとき、安く買えるのは どちらの買い方ですか?
選択肢:1こずつ 3こ買う / 3こパックを買う / どちらも同じねだん / この資料ではわからない
答え:3こパックを買う
どこを見る:1こずつだと 98×3=294円。3こパックは270円だから、パックのほうが24円安いよ。
問2:本日のぶどうのねだんは いくらですか?
選択肢:350円 / 320円 / 300円 / 250円
答え:300円
どこを見る:350円から50円引きだから、350−50=300円。「→」や「引き」のことばに注目しよう。
問3:りんご3こパックと 本日のぶどうを買うと、シールは もらえますか?
選択肢:もらえる / もらえない / あと30円 たりない / この資料ではわからない
答え:もらえる
どこを見る:270円+300円=570円。500円以上だから、シールがもらえるね。
書く問題:おうちの人に「りんごは3こパックのほうがお得だよ」と伝える文を、数字を使って書こう。
解答例:りんごは1こ98円だから、3こ買うと294円。3こパックなら270円だから、24円お得だよ。
採点のポイント:計算した数字を使って説明できていれば◎。「何円お得か」の差額まで書けたら花丸!

資料5 ♻️ ごみの分別表

みなみ市 ごみの出し方(みなみ町エリア)

ごみのしゅるい出す日
もえるごみ毎週 火曜日・金曜日
プラスチック毎週 水曜日
びん・かん第1・第3 木曜日
古紙(新聞・だんボール)毎週 土曜日

※ びん・かんは 中を洗って出す。 ※ ごみは 朝8時までに出す。

※ みなみ市は架空の市です。ごみの出し方は、実際にはお住まいの市区町村のルールにしたがってください。

問1:プラスチックを出せるのは 何曜日ですか?
選択肢:火曜日 / 水曜日 / 木曜日 / 土曜日
答え:水曜日
どこを見る:表の「プラスチック」の行を右に見ると「毎週水曜日」とあるよ。
問2:びん・かんを出せるのは いつですか?
選択肢:毎週木曜日 / 第1・第3木曜日 / 第2・第4木曜日 / 毎週土曜日
答え:第1・第3木曜日
どこを見る:「第1・第3木曜日」=その月の1回目と3回目の木曜日だけ。「毎週」ではないところが引っかけポイント!
問3:この表の注意書きとして 正しいものは どれですか?
選択肢:ごみは 前の日の夜に出す / ごみは 朝8時までに出す / びん・かんは 洗わずに出す / 古紙は 毎日出せる
答え:ごみは 朝8時までに出す
どこを見る:※の注意書きに「朝8時までに出す」「びん・かんは中を洗って出す」とあるね。
書く問題:「第2木曜日に びん・かんを出してもよいか」を、理由といっしょに書こう。
解答例:出せません。びん・かんを出せるのは第1と第3の木曜日だけで、第2木曜日は集めていないからです。
採点のポイント:「第1・第3」という条件を正しく読み取れていれば◎。

資料読み取りは、案内図やチラシから、複数の条件に合うものを選ぶ力そのものです。テストで初めて見る資料に出会う前に、どこを見れば答えがあるかを探す目をここで育てます。

まちがえやすい答えと見直し方

資料の問題は、読めていないのではなく、見る場所を決めていないことで崩れます。よく出る3つです。

よくある答え:条件を1つしか使わずに答えを決めた
なぜそうなるか:「500円以下で」「土曜日に」のように条件が2つある問題です。
見直し方:条件に線を引き、1つずつ使って候補を減らしてください。使った条件は消していきます。
よくある答え:気温のグラフで目もりを読みまちがえた
なぜそうなるか:目もりが5とびなのに1とびとして数えています。
見直し方:目もりの間隔を先に確かめます。となりの目もりとの差がいくつかを見てください。
よくある答え:チラシの「税ぬき」表示を見落とした
なぜそうなるか:大きな数字だけを見て、小さな注記を読んでいません。
見直し方:値段のそばの小さな字も必ず確かめます。答えが変わることがあります。

おうちの方へ

資料の問題で手が止まったら、「どこを見て答えたの?」と聞いてみてください。答えが合っていても、根拠を示せないなら当てずっぽうの可能性があります。逆にまちがえていても、見る場所が合っていれば手当てはすぐ終わります。

読むのが遅いことは問題ではありません。この練習で身につけるのは速く読む力ではなく、必要なところだけを見つける力です。全部読まなくてよい、と伝えてあげてください。

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よくある質問

Q. 何年生の内容ですか?
A. 小学4年生向けです。案内図・チラシ・気温のグラフなど、複数の条件に合うものを選ぶ資料をあつかいます。
Q. 条件が2つ以上ある問題が苦手です。
A. 1つ目の条件で候補を減らし、残ったものを2つ目の条件で絞ってください。一度に両方を見ようとすると混乱します。
Q. グラフの目もりをよくまちがえます。
A. 目もりが何とびになっているかを先に確かめてください。となりの目もりとの差を見れば、5とびか10とびかがわかります。

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作成:スクールコンパス編集部(毎日の学習・中学受験・習い事えらびの無料情報サイト)

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