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小学3年生 ローマ字のプリント
全20回・答えつき・印刷して使えます

ローマ字でいちばん混乱するのは、「し」は si か shi かという問題です。答えは「どちらも正しい」です。ここを先に説明しておくと、混乱しません。

2つの書き方がある

第1表(訓令式)第2表(ヘボン式)
sishi
tutsu
tichi
hufu
ziji

学校で習うのは第1表(訓令式)です。いっぽう、駅名の看板やパスポートで見かけるのは第2表(ヘボン式)のほうです。「学校で習うのと、駅で見るのがちがう」——子どもはここで混乱します。

両方ある、と先に伝えてください。そのうえで、テストでは学校で習ったほうを書く。それだけです。このプリントは第1表を答えとし、かっこで第2表を併記しています。

つまずくのは3つだけ

小さい「っ」次の音の子音を重ねます。きって→kitte、がっこう→gakkô。「っ」を表す文字はありません。
のばす音つづり方では母音の上に記号をつけます(tôkyô)。ただしパソコンでは tokyo や toukyou と打ちます。場面でちがう、と伝えてください。
「ん」のあとしんぶん→sinbun。n のあとに母音が続くときは、区切りの記号を入れることがあります。

練習プリントへ(この下です)↓

ちがう問題でもう1枚 第2回/全20回・20問
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
小学3年生 ローマ字 第2回
全20問 スクールコンパス
なまえ 日づけ    月   日とくてん   /20

ひらがなを、ローマ字に書きかえましょう。

  1. 1
  2. 2
  3. 3 がっこう
  4. 4 でんしゃ
  5. 5 せんせい
  6. 6
  7. 7
  8. 8 さくら
  9. 9
  10. 10
  11. 11 うみ
  12. 12
  13. 13 しんぶん
  14. 14 じゃ
  15. 15
  16. 16 ひゃ
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20 そら
スクールコンパス 小学3年生 ローマ字 第2回 答えとつづきは「スクールコンパス」で検索
小学3年生 ローマ字 第2回 答え
全20問 スクールコンパス
  1. 1 no
  2. 2 ke
  3. 3 がっこう gakkô(gakkou)
  4. 4 でんしゃ densya(densha)
  5. 5 せんせい sensei
  6. 6 de
  7. 7 o
  8. 8 さくら sakura
  9. 9 su
  10. 10 nu
  11. 11 うみ umi
  12. 12 pi
  13. 13 しんぶん sinbun(shinbun)
  14. 14 じゃ zya(ja)
  15. 15 zi(ji)
  16. 16 ひゃ hya
  17. 17 pe
  18. 18 e
  19. 19 re
  20. 20 そら sora
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ちがう問題でもう1枚

ローマ字は、入力のための力でもあります

小学3年生から本格的にキーボードを使う学校が増えています。ローマ字が出てこないと、入力そのものが遅くなります。書く練習をしておくと、そのままタイピングにつながります。

家にパソコンやタブレットがあれば、このプリントの答えを、実際に打ってみるのがおすすめです。打てば覚えます。

1日1枚、10分で

全20回・400問あります。まちがえたものだけ、次の日にもう一度。全部やり直す必要はありません。

つづりは文部科学省「ローマ字のつづり方」(昭和29年内閣告示第1号)の第1表を基本とし、第2表で広く使われる書き方をかっこで併記しています。テストでは学校の指示に従ってください。

小学3年生 ローマ字のプリントについてよくある質問

Q. ローマ字はいつ習いますか?
A. 小学3年生の国語で習います。時期は教科書会社によって異なりますが、2学期に扱われることが多くあります。

Q. 「し」は si ですか shi ですか?
A. どちらも正しい書き方です。学校で習うのは文部科学省「ローマ字のつづり方」の第1表(訓令式)で、これでは si になります。第2表(ヘボン式)では shi で、駅名やパスポートなど日常で広く使われているのはこちらです。このプリントでは第1表を答えとし、かっこで第2表を併記しています。テストでは学校の指示に従ってください。

Q. のばす音はどう書きますか?
A. 文部科学省のつづり方では、のばす音は母音の上に山形の記号をつけて書きます(例:とうきょう→tôkyô)。ただしパソコンで入力するときは tokyo や toukyou と打つことが多く、場面によって書き方が変わります。このプリントでは両方を示しています。

Q. 小さい「っ」はどう書きますか?
A. 次の音の子音を重ねます。きって→kitte、がっこう→gakkô。「っ」だけを表す文字はありません。

Q. 何のために習うのですか?
A. ローマ字が読めると、駅名や看板、パソコンやタブレットの入力ができるようになります。小学3年生から本格的にキーボードを使う学校が増えているため、ここでつまずくと入力そのものが苦手になります。

Q. 1枚に何問ありますか?
A. 1枚20問です。全20回あるので、合計400問を印刷できます。

この1枚が終わったら

① カタカナに戻る形が似ている4組の見分け方つき。 ② 自主学習ノートのネタにする名前や住所をローマ字で書くだけでも1ページに。 ③ 3年生の国語を一覧で見る2学期の単元順に並べてあります。

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