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垂直と平行のつまずきと教え方
小4算数(小学4年生)・例題3つ

垂直と平行は小学4年生で習います。2本の直線の関係を、交わり方で見るところです。ここから四角形の分け方が始まります。出典 文部科学省「小学校学習指導要領」算数(学年別の内容) / 制作 スクールコンパス編集部 / 更新 2026年9月2日

垂直と平行で手が止まるのはどこか

のばせば交わることに気づかない

いまは交わっていなくても、のばせば交わるなら平行ではありません。紙の上でのばして確かめさせてください。

三角定規を2枚使う作図ができない

平行な線を引くには、三角定規を2枚使います。1枚をずらす側、もう1枚を押さえる側。手順を1度いっしょにやると通ります。

例題3つと、考え方

数を変えても同じ手順で解けます。答えを写さずに、考え方の行を声に出して読んでから解いてみてください。

例題1 2本の直線が交わってできる角が90度のとき、この2本をなんといいますか。

考え方 直角に交わっています。

答え 垂直

例題2 1本の直線に垂直な2本の直線は、たがいにどうなっていますか。

考え方 どちらも同じ向きになります。

答え 平行

例題3 平行な2本の直線のあいだの長さは、どこではかっても同じですか。

考え方 平行の定義そのものです。

答え 同じ

この単元で使う言葉

算数の用語じてん(218語)で、ほかの言葉も引く →

言葉意味
垂直直角に交わっていること。
平行どこまでのばしても交わらないこと。

この単元を、手を動かして終わらせる(無料プリント)

読んで分かったつもりでも、手が動くかは別です。垂直と平行でつまずく場所は上の3つですが、そこを通せたかどうかは、実際に解いてみないと分かりません。同じ単元の無料プリントは登録なしで印刷できます。

⚡ 図形ドリル(自動採点)画面で解いて、その場で丸がつきます。印刷はいりません。 📚 小4 計算プリント一覧(単元からえらぶ)同じ学年のほかの単元も、単元ごとに何枚でも印刷できます。答えつき、登録不要。

この単元は算数のどこにあるか(図形)

小学校の算数は、学習指導要領で5つのまとまりに分かれています。「垂直と平行」は図形にあたります。形の見方と、面積・体積。手を動かして描く・切る・折るをしないと、教科書の図だけでは入りません。

学年ではなく、このまとまりで縦にたどると、いまつまずいている場所の本当の原因が見つかります。同じまとまりの単元は20あります。

ここでつまずいたとき、どこへ戻り、どこで効いてくるか

いつ単元
戻るならここ 小3 二等辺三角形と正三角形 小3 円と球 小2 はこの形 小2 長方形・正方形・直角三角形 
「垂直と平行」で手が止まる原因は、この単元より前にあることのほうが多くなります。1つ前だけでなく、下の学年の同じまとまりまで戻ってみてください。戻ることは遅れることではありません。
ここで効いてくる 小5 三角形と四角形の面積 小5 体積 小5 合同と多角形の角 小5 正多角形と円 
いまここをあいまいなまま通すと、上の学年のこれらの単元で必ずもう一度出てきます。そのときは「新しく分からない」のではなく「前が分かっていない」状態なので、原因を探すのに時間がかかります。いま止まっているのは、むしろ運がよいことです。

おうちの方へ この単元でやること・やらないこと

やること上の「手が止まるのはどこか」を先に読んで、お子さんがどちらで止まっているかを見わけてください。同じ「わからない」でも、原因がちがえば手当てもちがいます。見わけがついたら、例題の3つを、答えではなく考え方のほうを声に出して説明させてください。説明できれば分かっています。
やらないこと量を増やすことで解こうとしないでください。原因が前の学年にあるときは、この単元の問題を何枚やっても直りません。もう1つ、その場でやり方を教えきってしまうのも避けてください。教わった直後にできるのは当たり前で、次の日に残りません。5分考えさせてから、ヒントを1つだけ出す形にします。
かかる時間見わけに5分、例題3つで10分、プリント1枚で10分です。1回で終わらせようとせず、3日に分けてください。算数は、間をあけて3回やったほうが残ります。

学年別の内容は文部科学省「小学校学習指導要領 算数」によります。単元が出てくる時期は教科書によって前後するため、何学期に習うかはここには書いていません。

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算数は1年から6年までひと続きです。学年でくぎらずに、いま気になっているところをそのまま見てください。全部で102単元あります。

1年生から6年生までの算数の配当表(102単元)を見る →

前の単元と、次の単元

算数は前の内容の上に積み上がります。いま分からないところの原因が、1つ前や2つ前にあることはよくあります。戻ることは、遅れることではありません。

← 前 角の大きさ次 台形・平行四辺形・ひし形 →

小学4年生の算数でならうこと(16単元)

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学年別の内容は、文部科学省「小学校学習指導要領」算数にもとづいています。単元の名前や出てくる時期は、お使いの教科書によって異なることがあります。学校の進み方に合わせてお使いください。