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🎈 ふくらむ風船(重そうと酢) 夏休みの自由研究|スクールコンパス

ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)|やり方・まとめ方かんぺきガイド

🔖 見たいシートをえらぶ

☀️ 1日でわる 🎒 小1〜小6

まず結論けつろん:ペットボトルに入れたと、風船の中に入れた重そう。風船をペットボトルの口にかぶせて重そうをとすと、あわがシュワシュワ出て、いききこんでいないのに風船がふくらみます正体しょうたいえない気体きたい二酸化炭素にさんかたんそりょうをかえて「どうしたら大きくふくらむか」を比べくらべれば、りっぱな比較ひかく実験じっけんになります。

ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)に用意するもの

ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)のすすめ方

  1. じょうごを使って、風船の中に重そう小さじ1を入れる
  2. ペットボトルに50mlを入れる
  3. 風船の口をペットボトルの口にしっかりかぶせる(まだ重そうはとさない)
  4. 風船をち上げて、中の重そうをペットボトルに一気いっきとす
  5. あわが出て風船がふくらむようすを観察かんさつし、ふくらみの大きさを記録きろくする
  6. 重そうのりょうりょうをかえて、ふくらみ方を比べくらべ

ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)のつまずきポイントと成功のコツ

ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)の観察・記録シート(この4つをメモ)

  1. 入れた重そうとりょう
  2. あわが出ていた時間じかん
  3. 風船のふくらみの大きさ(まわりをひもではかる/5段階だんかい記録きろく
  4. 風船やペットボトルをさわったかんじ(温度おんど変化へんか

ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)はなぜそうなるの?(しくみ)

重そう(すみさん水素すいそナトリウム)と酸性さんせい液体えきたい)が混ざると、化学反応かがくはんのうきて「二酸化炭素にさんかたんそ」という気体きたい発生はっせいします。気体きたい液体えきたいよりもずっと大きな体積たいせきつので、行き場のない二酸化炭素にさんかたんそがペットボトルの上へ上へとたまり、風船をおしふくらませるのです。ホットケーキがふくらむのも、ラムネ菓子かしが口の中でシュワッとするのも、じつはおな反応はんのう仲間なかまです。

ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)のまとめ方のコツ(模造紙・新聞)

「重そうのりょう」と「風船のまわりの長さ」を表にして、棒グラフにするのがてついた実験じっけん前後ぜんご写真しゃしんやスケッチをならべ、最後さいごに「りょうを増やすとどうなったか」を自分じぶん言葉ことばでまとめましょう。

構成こうせいにまよったら:①きっかけ → ②予想よそう → ③やり方 → ④結果けっか(表・写真しゃしん)→ ⑤わかったこと → ⑥感想かんそう・次にやりたいことの6ブロックがてついたです。

⚠️ 安全あんぜんメモ発生はっせいした気体きたいかおちかづけない・吸いこまない。実験じっけんのよい場所ばしょで。使った液は飲まない。わったらを洗う。ふくらんだ風船がばないよう口はおさえておく。

発展:ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)からくらべる実験のアイデア

ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)のよくある質問

Q. 風船がぜんぜんふくらみません。

いちばん多い原因げんいんは「気体きたいもれ」です。風船の口をペットボトルの口のみぞまでしっかりかぶせて、でおさえながら重そうをとしてみてください。重そうやふるいと反応はんのうが弱いこともあります。

Q. 発生はっせいした気体きたいからだに悪くないですか?

二酸化炭素にさんかたんそすみさんジュースにも入っているちか気体きたいですが、せまい場所ばしょ大量たいりょうに吸うのはよくありません。のよい場所ばしょで行い、ペットボトルの口にかおちかづけないようにしましょう。

Q. ふくらんだ風船はどうなりますか?

中身なかみ二酸化炭素にさんかたんそなので、空気くうきより重い気体きたいです。口をしばってをはなすと、ヘリウム風船のようにうかばず、すとんとちます。これも観察かんさつして記録きろくすると発見はっけんがひとつ増えます。

ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)の学年別アレンジ

学年がくねんからさがすなら:1年生ねんせい・2年生ねんせい3年生ねんせい・4年生ねんせい5年生ねんせい・6年生ねんせい自由研究じゆうけんきゅうテーマ

ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)のレポートの書き出し例

「ホットケーキがふくらむのは重そうのおかげといて、気体きたいの力をじっさいにてみたくなりました。」のように、きっかけは自分じぶん生活せいかつから書き出すとつたわります。 書き上げはレポートメーカーを使うと、①きっかけ〜⑥感想かんそうの6ブロックをうめるだけで完成かんせいします。

ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)のまとめの記入例(表と結論文のお手本)

結果けっかの表:よこに「重そうのりょう(小さじ1・2・3)」、たてに「風船のまわりの長さ」をいてグラフにします。

結論けつろんぶんのお手本てほん「重そうを増やすほど風船は大きくふくらんだ。重そうと反応はんのう二酸化炭素にさんかたんそがたくさん発生はっせいしたからだとかんがえた。」このように「結果けっか理由りゆうかんがえ」をセットで書くのが高評価ひょうかのコツです。

ふくらむ風船の実験じっけん(重そう×)のつぎの一歩

📊 このテーマのまとめ方(結果の表の作り方・結論文のお手本)を見る

6ブロックの型と、51テーマぶんの記入例が1ページにまとまっています。印刷して書きこめるシートもあります。

📅 夏休み以外でも使えます

このページは1年じゅう使えます。夏は自由研究として、2学期からは理科の観察・実験の練習として、冬休みは短い休みの自由課題として、ふだんの日は自主学習ノートの1ページとして使ってください。やり方・記録シート・まとめ方は同じです。

🧭 自由研究じゆうけんきゅうテーマえらびひょう

いまているのは ☀️ 1日で終わる小1〜小6🌬️ 空気のテーマです。 わないとおもったら、したからえらびなおしてください。

① のこり日数にっすうえら 1日でできるもの

🍳 10円玉ピカピカ実験 / 小1〜小6🌱 アリの行列観察 / 小1〜小3🍳 生クリームからバターを作る / 小1〜小4🔦 コップの水で音の高さをかえる / 小1〜小4🌱 ダンゴムシの迷路実験 / 小2〜小4💧 牛乳マーブリングアート / 小1〜小4🌱 花や野菜で色水づくり / 小1〜小3🔦 色セロハンでかげの色を変える / 小2〜小5🔦 糸電話のきこえ方実験 / 小1〜小3⚡ 磁石につくもの・つかないもの / 小1〜小3🔦 影の動き1日観察(日時計) / 小2〜小4🌬️ よく飛ぶ紙飛行機の研究 / 小2〜小6

学年がくねんえら 小1〜小6がめるもの

🌱 あさがおの観察日記 / 小1〜小3🍳 バナナの日焼け実験 / 小3〜小6🌱 種の発芽の条件しらべ / 小4〜小6🌱 食パンのカビの実験 / 小4〜小6🍳 片栗粉スライム(ダイラタンシー) / 小1〜小4💧 塩の結晶づくり / 小4〜小6💧 氷のとけ方くらべ / 小1〜小4💧 こしょうがにげる?表面張力 / 小1〜小6🌬️ ダンボール空気砲の実験 / 小1〜小6🌬️ 雲の観察日記 / 小2〜小5

分野ぶんやえら 🌬️ 空気の仲間なかま

🌬️ よく飛ぶ紙飛行機の研究 / 小2〜小6🌬️ ダンボール空気砲の実験 / 小1〜小6🌬️ 雲の観察日記 / 小2〜小5🌬️ 家の中の温度マップづくり / 小3〜小5🌬️ ペットボトルで雲を作る / 小4〜小6🌬️ ペルセウス座流星群のかんさつ / 小1〜小6🌬️ われにくいシャボン玉の研究 / 小1〜小4🌬️ 月の形の観察 / 小3〜小6

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🔎 にたテーマ(同じ学年・同じ日数でできるもの)

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