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🧊 氷のとけ方くらべ 夏休みの自由研究|スクールコンパス

氷のとけ方くらべ|やり方・まとめ方かんぺきガイド

🔖 見たいシートをえらぶ

☀️ 1日 🎒 小1〜小4

まず結論けつろん:「あたたかそうなタオルの上が早はやい」と思おもいがちですが、結果けっかは逆ぎゃくになります。予想よそうと結果けっかのギャップが研究けんきゅうになります。 所ところ要は1日、対象たいしょうは小1〜小4です。

氷のとけ方くらべに用意するもの

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氷のとけ方くらべのすすめ方

  1. 製氷こおり皿さらで同おなじ大きさの氷こおりをたくさんつくり、冷凍庫れいとうこでしっかり凍らせる
  2. アルミ・木・タオル・発泡スチロール・プラスチックの5つを、同おなじ室しつ内うちの同おなじ場所ばしょにならべる
  3. 5つの上に同時どうじに氷こおりを1個こずつ置おき、ストップウォッチをスタートする
  4. 5分ごとに写真しゃしんをとり、氷こおりの大きさを記録きろくする
  5. 完全かんぜんにとけきった時間じかんをそれぞれ記録きろくする
  6. 同おなじ実験じっけんをもう1回くり返かえし、結果けっかが同おなじになるか確たしかめる

氷のとけ方くらべのつまずきポイントと成功のコツ

氷のとけ方くらべの観察・記録シート(この4つをメモ)

アルミ:速い木:ふつうタオル:おそい
  1. 予想よそう(どれが一番いちばん早はやくとけると思おもうか)を実験じっけん前まえに書く
  2. 5分ごとの氷こおりの大きさ(写真しゃしんか絵え)
  3. 完全かんぜんにとけきった時間じかん
  4. さわったときの material の冷たさの感かんじ方

氷のとけ方くらべのしくみを深掘り(もう一歩くわしく)

氷こおりがとけるには熱が必要ひつようで、その熱はまわりの物ものから伝つたわってきます。金属きんぞくは熱をとても速はやく伝つたえる「熱伝つた導率が高い」材料ざいりょうなので、部屋へやの熱をどんどん氷こおりへ運びこみ、いちばん早はやくとかします。逆ぎゃくにタオルや発泡スチロールは中に空気くうきをたくさん含ふくんでいて、空気くうきは熱をほとんど伝つたえません。だから熱が届とどきにくく、氷こおりは長もちします。金属きんぞくをさわると冷たく感かんじるのは、金属きんぞくの温度おんどが低いからではなく、手ての熱をすばやくうばっていくからです。この「冷たく感かんじる=熱をよく伝つたえる」という関係かんけいが分かると、保冷バッグに発泡スチロールが使われる理由りゆうも説明せつめいできます。

発展:氷のとけ方くらべからくらべる実験のアイデア

氷のとけ方くらべのよくある質問

Q. どうしてタオルの上のほうが長もちするのですか?

タオルの中には空気くうきがたくさん入っていて、空気くうきは熱を伝つたえにくいからです。熱が氷こおりに届とどきにくいので、とけるのがおそくなります。同おなじ理由りゆうで冬ふゆにセーターを着つるとあたたかいのです。

Q. 金属きんぞくはつめたいのに、なぜ一番いちばん早はやくとけるのですか?

金属きんぞくの温度おんども部屋へやと同おなじです。金属きんぞくは熱を伝つたえるのが速はやいので、手ての熱をすばやくうばって「つめたい」と感かんじさせます。同おなじ速はやさで部屋へやの熱を氷こおりに運ぶので、いちばん早はやくとけます。

氷のとけ方くらべはなぜそうなるの?(しくみ)

金属きんぞくは熱を速はやく伝つたえるので、部屋へやの熱をどんどん氷こおりに運びます。タオルや発泡スチロールは中の空気くうきが熱をさえぎるため、氷こおりが長もちします。

氷のとけ方くらべのまとめ方のコツ(模造紙・新聞)

予想よそうと結果けっかを上下じょうげにならべた表が主役しゅやく。「予想よそうは外れました」と書けることが、正ただ直で良よいレポートの証拠しょうこになります。とけるまでの時間じかんの棒グラフをそえましょう。

構成こうせいにまよったら:①きっかけ → ②予想よそう → ③やり方 → ④結果けっか(表・写真しゃしん)→ ⑤わかったこと → ⑥感想かんそう・次にやりたいことの6ブロックが鉄てつ板いたです。

⚠️ 安全あんぜんメモ:とけた水で床がすべりやすくなります。新聞しんぶん紙かみやトレーの上で行ってください。

氷のとけ方くらべの学年別アレンジ

学年がくねんから探さがすなら:1年生ねんせい・2年生ねんせい/3年生ねんせい・4年生ねんせい/5年生ねんせい・6年生ねんせいの自由研究じゆうけんきゅうテーマ

氷のとけ方くらべのまとめの記入例(表と結論文のお手本)

結果けっかの表:横よこに「置おいた材料ざいりょう(アルミ・木・タオル・発泡スチロール・プラスチック)」、縦たてに「予想よそうの順位じゅんい・実際じっさいにとけた時間じかん・実際じっさいの順位じゅんい」の表にします。

結論けつろん文ぶんのお手本てほん:「タオルの上が一番いちばん早はやいと予想よそうしたが、実際じっさいはアルミの上が7分で一番いちばん早はやく、タオルは25分かかった。金属きんぞくは熱を伝つたえるのが速はやく、タオルは中の空気くうきが熱をさえぎるからだと分かった。」このように「結果けっか+理由りゆうの考かんがえ」をセットで書くのが高評価ひょうかのコツです。

氷のとけ方くらべのレポートの書き出し例

「あついのに氷こおりが長もちするクーラーボックスの中はどうなっているのか気きになり、何の上に置おくと氷こおりが長もちするのかを調しらべることにしました。」のように、自分じぶんの疑問ぎもんや体験たいけんから書き出しましょう。仕つか上げはレポートメーカーで6ブロックをうめれば完成かんせいします。

氷のとけ方くらべのつぎの一歩

📊 このテーマのまとめ方(結果の表の作り方・結論文のお手本)を見る

📅 夏休み以外でも使えます

🧭 自由研究テーマえらび表

いま見みているのは ☀️ 1日で終わる・小1〜小4・💧 水のテーマです。 合あわないと思おもったら、下したから選えらびなおしてください。

① のこり日数にっすうで選えらぶ 1日でできるもの

🍳 10円玉ピカピカ実験 / 小1〜小6🌱 アリの行列観察 / 小1〜小3🍳 生クリームからバターを作る / 小1〜小4🔦 コップの水で音の高さをかえる / 小1〜小4🌱 ダンゴムシの迷路実験 / 小2〜小4🌬️ ふくらむ風船(重そう×酢) / 小1〜小6💧 牛乳マーブリングアート / 小1〜小4🌱 花や野菜で色水づくり / 小1〜小3🔦 色セロハンでかげの色を変える / 小2〜小5🔦 糸電話のきこえ方実験 / 小1〜小3⚡ 磁石につくもの・つかないもの / 小1〜小3🔦 影の動き1日観察(日時計) / 小2〜小4

② 学年がくねんで選えらぶ 小1〜小4が取とり組くめるもの

🌱 あさがおの観察日記 / 小1〜小3🍳 片栗粉スライム(ダイラタンシー) / 小1〜小4💧 こしょうがにげる?表面張力 / 小1〜小6🌬️ ダンボール空気砲の実験 / 小1〜小6🌬️ 雲の観察日記 / 小2〜小5🌬️ よく飛ぶ紙飛行機の研究 / 小2〜小6🍳 バナナの日焼け実験 / 小3〜小6🌱 種の発芽の条件しらべ / 小4〜小6🌱 食パンのカビの実験 / 小4〜小6💧 塩の結晶づくり / 小4〜小6

③ 分野ぶんやで選えらぶ 💧 水の仲間なかま

💧 牛乳マーブリングアート / 小1〜小4💧 塩の結晶づくり / 小4〜小6💧 こしょうがにげる?表面張力 / 小1〜小6💧 水のじょうはつ実験 / 小3〜小5💧 どろ水のろ過実験 / 小4〜小6💧 ミョウバンの大きな結晶づくり / 小5〜小6💧 ペットボトル浮沈子づくり / 小3〜小6💧 砂糖水のカラフルタワー / 小3〜小6

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🧭 関連する入口

❓ ほかによくある質問

Q. 金属はつめたいのに、なぜ一番早くとけるのですか?

金属の温度も部屋と同じです。金属は熱を伝えるのが速いので、手の熱をすばやくうばって「つめたい」と感じさせます。同じ速さで部屋の熱を氷に運ぶので、いちばん早くとけます。