ホーム › 自由研究テーマ図かん › 片栗粉スライム(ダイラタンシー)
片栗粉スライム(ダイラタンシー)｜やり方・まとめ方かんぺきガイド
☀️ 1日で終わる 🎒 小1〜小4
片栗粉スライム(ダイラタンシー)に用意するもの
- 片栗粉 1カップ
- 水 半カップくらい
- ボウル
- 新聞紙(床にしく)
このテーマの進み具合を記録する
終わった段階に日付が残ります（この端末に自動で残ります）。
片栗粉スライム(ダイラタンシー)のすすめ方
- ボウルに片栗粉を入れ、水を少しずつ加えてまぜる
- 「にぎると固まり、手を開くと流れる」かたさに調整
- たたく・にぎる・ゆっくり指を入れる、で感触のちがいを記録
- 上に1円玉を置くとしずむ？ボールを落とすと？と実験を広げる
片栗粉スライム(ダイラタンシー)のつまずきポイントと成功のコツ
- 水が多すぎるとただのトロトロ液になる ── 片栗粉2：水1を目安に、手で混ぜながら調整する
- 量が少ないと「固さ」を体感できない ── 片栗粉1袋（200g以上）を使い、深めのボウルで
- 排水口に流すと固まってつまる ── かたづけは新聞紙に包んで燃えるゴミへ
片栗粉スライム(ダイラタンシー)の観察・記録シート（この4つをメモ）
- にぎったとき・力をぬいたときの手ざわりのちがい
- ボールを落としたときの沈み方（速い？止まる？）
- たたいた瞬間のようす（動画をとると見返せる）
- 水の量を変えたときの固さの変化
片栗粉スライム(ダイラタンシー)のしくみを深掘り（もう一歩くわしく）
この「ゆっくりだと液体、急な力だと固体」のふしぎな性質をダイラタンシーといいます。片栗粉のつぶは水の中でぎっしり並んでいて、ゆっくり動かすとつぶの間を水がすべって流れますが、急に力を加えるとつぶ同士がガチッとかみ合い、その一瞬だけ固体のようにふるまいます。同じ現象は海岸のぬれた砂浜（急に踏むと固い）でも起きていて、防弾チョッキの素材研究にも応用されています。
発展：片栗粉スライム(ダイラタンシー)からくらべる実験のアイデア
- 片栗粉のかわりに小麦粉・コーンスターチで作り、ダイラタンシーが起こる粉と起こらない粉を調べる
- 水の量を3段階に変えて「固くなる限界の配合」を探す
片栗粉スライム(ダイラタンシー)のよくある質問
Q. 片栗粉液の上を走れるって本当ですか？
大きなプールに大量に作れば可能で、テレビ実験でも有名です。家庭では手のひらサイズで「にぎると固まる」を体感すれば同じ原理を確認できます。
Q. 作った液は何日かもちますか？
時間がたつと水と粉が分離しますが、混ぜ直せば復活します。ただし食品なので夏場は1日で処分しましょう。
片栗粉スライム(ダイラタンシー)はなぜそうなるの？（しくみ）
片栗粉のつぶは水の中にぎっしり並んでいます。急に力を加えるとつぶ同士がかみ合って固体のようにふるまい、ゆっくり力を加えるとつぶの間を水が流れて液体のようにふるまいます。この現象を「ダイラタンシー」といいます。
片栗粉スライム(ダイラタンシー)のまとめ方のコツ（模造紙・新聞）
「ゆっくり」と「はやく」で結果がどう変わったかを対比表に。感触を自分の言葉で書くのがポイント。
構成にまよったら：①きっかけ → ②予想 → ③やり方 → ④結果（表・写真）→ ⑤わかったこと → ⑥感想・次にやりたいことの6ブロックが鉄板です。
片栗粉スライム(ダイラタンシー)の学年別アレンジ
- 1年生・2年生：にぎる・たたく・ゆっくりさわるの3通りの手ざわりくらべ
- 3年生・4年生：水の量を変えた3種類で固さランキングと動画記録
- 5年生・6年生：ダイラタンシーが起こる理由をつぶの並びの図で説明し、砂浜など身近な例と結びつけて考察する
片栗粉スライム(ダイラタンシー)のまとめの記入例（表と結論文のお手本）
結果の表：横に「水の量（少なめ・ふつう・多め）」、縦に「にぎった固さ・たたいた固さ・トロトロ度」の表にします。
結論文のお手本：「片栗粉2：水1の液は、ゆっくりさわると液体なのに、たたくと一瞬固くなった。つぶがかみ合うダイラタンシーという現象だと分かった。」このように「結果＋理由の考え」をセットで書くのが高評価のコツです。
片栗粉スライム(ダイラタンシー)のレポートの書き出し例
「魔法の液体があると聞いて、本当に固体と液体を行き来するのか確かめたくなりました。」のように、自分の疑問や体験から書き出しましょう。仕上げはレポートメーカーで6ブロックをうめれば完成します。
片栗粉スライム(ダイラタンシー)のつぎの一歩
📅 夏休み以外でも使えます
✏️ 理科の自学 完成見本（この形でノート1ページ） ✏️ 自主学習ノートの書き方（4部構成） 🧪 理科の無料ドリル（自動採点） 📰 自由研究新聞の書き方 📚 自由研究テーマ685の一覧
🧭 自由研究テーマえらび表
いま見ているのは ☀️ 1日で終わる・小1〜小4・🍳 食べもののテーマです。 合わないと思ったら、下から選びなおしてください。
① のこり日数で選ぶ 1日でできるもの
② 学年で選ぶ 小1〜小4が取り組めるもの
③ 分野で選ぶ 🍳 食べものの仲間
🔄 ちがう日数に変える：📅 2〜3日のテーマを見る 🗓️ 1週間以上のテーマを見る
📚 51テーマを全部見る：自由研究テーマ図かん
🔎 にたテーマ（同じ学年・同じ日数でできるもの）
- 生クリームからバターを作る 小1〜小4・1日でできる
- コップの水で音の高さをかえる実験 小1〜小4・1日でできる
- さわらないのに風船がふくらむ！重そうと酢 小1〜小6・1日でできる
- 牛乳マーブリングアート 小1〜小4・1日でできる
🔎 自由研究のテーマをほかにも見る（57本）
テーマの一覧を開く（57本）
10円玉ピカピカ実験のまとめ方とやり方 ・ 1日で終わる自由研究テーマ27選 ・ あさがおの観察日記の書き方は3つ書けばOK ・ こしょうがサーッとにげる！水の表面張力実験・やり方とまとめ方 ・ さわらないのに風船がふくらむ！重そうと酢の実験・やり方とまとめ方 ・ たまごが浮く塩水の実験のやり方 ・ どろ水のろ過実験のやり方 ・ にじを作る実験のやり方 ・ のび〜るスライムづくりのやり方 ・ よく飛ぶ紙飛行機の自由研究のまとめ方 ・ アリの行列観察のやり方 ・ コップの水で音の高さをかえる実験のやり方 ・ スケルトンたまごの自由研究のまとめ方 ・ ストロー笛の長さと音の高さの実験のやり方 ・ セミのぬけがら調べのやり方 ・ ダンゴムシの迷路実験のやり方 ・ ダンボール空気砲の実験のやり方 ・ バナナの日焼け実験のやり方 ・ ペットボトルで雲を作るのやり方 ・ ペットボトルロケットのつくり方・まとめ方 ・ ペットボトル浮沈子(ふちんし)づくりのやり方 ・ ペルセウス座流星群2026の自由研究 ・ ミョウバンの結晶のつくり方・まとめ方 ・ レモン電池のつくり方・まとめ方 ・ 割れないシャボン玉の自由研究のまとめ方 ・ 塩と氷でアイスクリームづくりのやり方 ・ 塩の結晶の自由研究はまとめ方で決まる ・ 家の中の温度マップづくりのやり方 ・ 小1・小2の自由研究テーマ18選 ・ 小3・小4の自由研究テーマ19選 ・ 小5・小6の自由研究テーマ19選 ・ 影の観察の自由研究のまとめ方 ・ 打ち水で地面の温度はどれだけ下がるかのやり方 ・ 月の形の観察のやり方・まとめ方 ・ 水のじょうはつ実験(どこが早く乾く？)のやり方 ・ 氷のとけ方くらべの実験のやり方 ・ 洗剤の汚れ落ちくらべ実験のやり方 ・ 牛乳で夕焼けを作る実験のやり方 ・ 牛乳マーブリングアートのやり方 ・ 生クリームからバターを作るのやり方 ・ 砂糖水のカラフルタワーのやり方 ・ 磁石につくもの・つかないもの調べのやり方 ・ 種の発芽の条件しらべのやり方 ・ 糸電話のきこえ方実験のやり方 ・ 紫キャベツの色変わり実験のやり方 ・ 自由研究のまとめ方 ・ 自由研究のテーマが決まらないときの決め方 ・ 色セロハンでかげの色を変える実験のやり方 ・ 花や野菜の色水づくりのまとめ方 ・ 葉脈標本のつくり方・まとめ方 ・ 豆苗の再生栽培の観察のやり方 ・ 輪ゴム動力車をつくって走らせるのやり方 ・ 野菜のうき・しずみ実験のやり方 ・ 雲の観察日記のやり方・まとめ方 ・ 静電気で水を曲げる実験のやり方 ・ 食パンのカビの実験のやり方・まとめ方
🧭 関連する入口
自由研究ガイド ・ 自主学習ノートのネタと完成見本 ・ 理科の自学 完成見本 ・ 自由研究新聞の書き方 ・ 無料ドリル一覧
❓ ほかによくある質問
Q. 片栗粉液の上を走れるって本当ですか？
大きなプールに大量に作れば可能で、テレビ実験でも有名です。家庭では手のひらサイズで「にぎると固まる」を体感すれば同じ原理を確認できます。
スクールコンパス
学校・勉強・習い事から子どもの気持ちまで、小学生の子育てを一緒に考えるサイトです。
編集・制作 スクールコンパス編集部
プライバシーポリシー 利用規約 編集方針 運営者情報 お問い合わせ さくいん
運営 スクールコンパス編集部 ／ お問い合わせ contact@eleschool-compass.com
当サイトはGoogleアドセンスを含む第三者配信の広告サービスを利用する場合があります。
詳細はプライバシーポリシーをご確認ください。
© 2026 スクールコンパス