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自学ネタ 小学4年生
12個と、毎晩さがさないための表

📚 学年でえらぶ

自学のネタは、学年で変わります。同じ「調べる」でも、1年生は絵と1行、6年生は資料の出どころまで書きます。いま見ているのは小学4年生のページです。

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4年生は自学の量が増える一方で、内容が「調べ写し」で止まりやすい学年です。都道府県も一通り習い、書くことがないと言い出します。
4年生は1ページを2つに分けると急に良くなります。上半分に調べたこと、下半分に自分の考えと次の問い。この形を決めておくと、ネタ探しの時間が消えます。

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毎晩さがすのをやめる(曜日で決めておく)

自学がつらいのは、書くことではなく毎晩ネタを探すことです。曜日で決めてしまえば、探す時間がまるごと消えます。この表をノートの最初のページに書きうつしておいてください。

曜日やること
漢字を5つ
わり算の筆算
都道府県か県庁所在地
理科の観察か実験
ニュース1本

同じ曜日に同じことをやると、前の週の自分と比べられます。それが続く理由になります。

小学4年生の1週間、そのまま写せる見本

曜日で決めておくと、ネタをさがす時間がなくなります。下は小学4年生の1週間ぶんです。日づけと曜日を書いてから、そのまま写して始めてください。15分から20分で終わる分量にしてあります。

曜日その日にやることノートの1行目
漢字を5つ 「きょうは漢字を5つをやります。」
わり算の筆算 「きょうはわり算の筆算をやります。」
都道府県か県庁所在地 「きょうは都道府県か県庁所在地をやります。」
理科の観察か実験 「きょうは理科の観察か実験をやります。」
ニュース1本 「きょうはニュース1本をやります。」

土日は入れていません。平日5日だけ決めておけば、週末は本人が好きなことを書けます。5日そろえるより、決めた曜日にできた回数を数えるほうが続きます。

ネタが尽きた日の、3つの逃げ道

どうしても決まらない日があります。そういう日のために、考えなくても書けるものを3つ決めておいてください。小学4年生なら、この3つで足ります。

  1. まちがえた問題を1問だけ テストやプリントで×だったものを1問写して、なぜまちがえたかを1行。量はいちばん少なく、力はいちばんつきます。先生の評価も落ちません。
  2. きょうの漢字を5つ 月曜にやることを、そのままもう一度やります。同じことでも、前の週の自分と比べられるので意味があります。
  3. 1週間のふり返り3行 できるようになったこと・まだのこと・来週やること。小学4年生でもこの3行なら書けます。

この3つを紙に書いて、ノートの表紙の裏にはっておくと、迷う時間がなくなります。

小学4年生の自学で、つまずくところ

1ページの目安1ページ。都道府県や理科の観察で、書くことが増えてきます。
この学年のつまずき1ページ埋めることが目的になり、字を大きくして埋め始めます。埋まらない日は、まちがえた問題を1問だけ書かせてください。量は少なくても、これがいちばん力がつきます。
先生が見るところ自分で決めたテーマかどうかを見られます。教科書の順番どおりのものが続くと、やらされていると見えます。

小学4年生のネタ12個

やることまで書いてあります。「何を書くか」ではなく「どこまで書くか」で止まる子が多いためです。押した印はこの端末に残るので、次に開いたとき、やっていないものが分かります。

わり算の筆算を5問 商は見当でたてて直すもの。直した回数を書く 書き出し 「きょうはわり算の筆算を5問をしらべました。」から始めると、次の行が出てきます。
→ 筆算プリントのページでやる☐ やった
県庁所在地を1地方 地方ごとに1枚。県名から所在地、所在地から県名の両方向 書き出し 「きょうは県庁所在地を1地方をしらべました。」から始めると、次の行が出てきます。
→ 県庁所在地プリントのページでやる☐ やった
がい数にしてみる 家の買い物のレシートを、上から2けたのがい数に 書き出し 「きょうはがい数にしてみるをしらべました。」から始めると、次の行が出てきます。
→ がい数の教え方のページでやる☐ やった
漢字を5つ、熟語で その字を使う言葉を3つ書く 書き出し 「きょうは漢字を5つ、熟語でをしらべました。」から始めると、次の行が出てきます。
→ 漢字ずかんのページでやる☐ やった
四字熟語を1つ 意味・使う場面・その4字の漢字の書き順 書き出し 「きょうは四字熟語を1つをしらべました。」から始めると、次の行が出てきます。
→ ことば大辞典のページでやる☐ やった
水のすがたを見る 温度を変えて、変わるところを記録する 書き出し 「きょうは水のすがたを見るをしらべました。」から始めると、次の行が出てきます。
→ きょうのかがくのページでやる☐ やった
面積をはかる 部屋の面積を測って計算する。単位も書く 書き出し 「きょうは面積をはかるをしらべました。」から始めると、次の行が出てきます。
→ 単位ドリルのページでやる☐ やった
地図で道をたどる 家から学校までの道を、地図記号入りでかく 書き出し 「きょうは地図で道をたどるをしらべました。」から始めると、次の行が出てきます。
→ 地図記号のページでやる☐ やった
ごみの ゆくえ 家のごみが、このあとどこへ行くかを調べる 書き出し 「きょうはごみの ゆくえをしらべました。」から始めると、次の行が出てきます。 ☐ やった
アジアの国を1つ 国旗・首都・場所・その国の食べもの 書き出し 「きょうはアジアの国を1つをしらべました。」から始めると、次の行が出てきます。
→ アジアの国と地域のページでやる☐ やった
ニュースを3枠で 見出し・事実・自分の考え。シートに書ける 書き出し 「きょうはニュースを3枠でをしらべました。」から始めると、次の行が出てきます。
→ ニュースまとめシートのページでやる☐ やった
本のあらすじと1文 だれが何をした話かと、いちばん心が動いた1文 書き出し 「きょうは本のあらすじと1文をしらべました。」から始めると、次の行が出てきます。
→ ほんだなコンパスのページでやる☐ やった
✍️ 最後の1行で、見え方が変わります

「次に調べたいこと」を最後の1行に書く。ここが書いてあると、先生は続きを読みたくなります。

書き方が分からないときは、見本を写す

1ページの形が分からないうちは、完成したものを1回そのまま写すのがいちばん早いです。形が分かれば、次からは自分の中身で埋められます。

おうちの方へ
4年生で「書くことがない」と言い出したら、ネタを与えるのではなく、上下に線を引いた白紙を渡してください。枠が決まると、たいてい書けます。

そのまま印刷して使えるもの

よくある質問

小学4年生の自学は、何分くらいが目安ですか?

15分から20分が目安です。時間で区切って、途中でも終わりにしてかまいません。毎日同じ時刻に始めるほうが、長くやることより続きます。

ネタが思いつかない日はどうしますか?

その日は、まちがえた問題を1問だけ書いてください。テストやプリントで×だったものを1問、なぜまちがえたかを1行。これがいちばん力がつくやり方で、量も少なくて済みます。ネタを探す時間そのものをなくすには、曜日で決めておく表を使ってください。

親はどこまで手伝ってよいですか?

4年生で「書くことがない」と言い出したら、ネタを与えるのではなく、上下に線を引いた白紙を渡してください。枠が決まると、たいてい書けます。

1ページ埋まりません。

マスを埋めることを目標にしないでください。自分で決めて書いたなら、量が少なくても成立しています。埋めさせようとすると、翌日から嫌がるようになります。

ことばで1ページ埋める(場面べつ・40テーマ)

ネタが決まらない日は、ことばを3語調べるだけで1ページになります。テーマをえらぶと、そこにあてはまることわざ・四字熟語・慣用句がならびます。意味と使いどきが付いているので、そのまま写せます。写す順番の見本も置いてあります。

場面から引くことば辞典(全テーマ)→

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制作 スクールコンパス編集部