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小学生しんぶん|スクールコンパス編集部|最終更新: 2026年8月3日

需要と供給とは? 値段は、どうやって決まるのか

需要じゅようは「買かいたい人ひとの大おおきさ」、供給きょうきゅうは「売うれる品ひん物もつの多おおさ」です。
値段ねだんは、お店みせが好すきに決けつめているのではありません。買かいたい人ひとと売うりたい人ひとの両方りょうほうから、つり合あうところに決けつまります。

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🤝 需要と供給ってなに

2つの言葉の 意味需要じゅよう買いたい 気持ちの 大きさ「ほしい人が どれだけいるか」買う側の話供給きょうきゅう売れる 品物の 多さ「どれだけ用意できるか」売る側の話需要は買う側、供給は売る側。まずここを取りちがえないこと。
需要じゅようは買かいたい側がわの大おおきさ、供給きょうきゅうは売うれる品ひん物もつの多おおさです。どちらがどちらか迷まよったら、「需じゅ」は求もとめること、「供そな」は差さし出だすことだと覚かくえておくと戻もどれます。

お店みせの値段ねだんは、お店みせの人ひとが好すきに決けつめているように見みえます。 でも、高たかくしすぎれば売うれず、安やすくしすぎれば足たりなくなります。 値段ねだんは、買かいたい人ひとと売うりたい人ひとの両方りょうほうから決けつまっています。

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📈 値段が決まる場所

2本の線が 交わるところで 値だんが決まる量値だん需要供給ここで決まる線の向きの意味高いと買う人は減る→ 需要は右下がり高いと売りたい人は増える→ 供給は右上がり買いたい量と売りたい量がちょうど同じになる値だん。これを均こう価格という。
値段ねだんが高たかいほど買かう人ひとは減へり、売うりたい人ひとは増ふえます。だから需要じゅようは右下みぎしたがり、供給きょうきゅうは右上みぎうえがりの線せんになります。この2本ほんが交まじわったところで、買かいたい量りょうと売うりたい量りょうがちょうど同おなじになります。そのときの値段ねだんを均衡きんこう価格かかくといいます。

2本ほんの線せんが交まじわったところが、買かいたい量りょうと売うりたい量りょうがぴったり同おなじになる場所ばしょです。 そのときの値段ねだんを均衡きんこう価格かかくといいます。均衡きんこうとは、つり合あっているという意味いみです。

⬆️ ほしい人が増えたら

ほしい人が 増えたとき → 値だんは 上がる量値だん需要が右へ動く新しい値だん身近な例人気のライブの席クリスマスのケーキ流行したおもちゃ品物の数は同じでも、ほしい人が増えれば取り合いになる。だから値だんが上がる。
品ひん物もつの量りょうが変かわらなくても、ほしい人ひとが増ふえると値段ねだんは上あがります。限かぎられた数すうを取とり合あう形かたちになるからです。人気にんきのライブの席せきや、季節きせつのケーキで起おきるのがこれです。

⬇️ 品物が減ったら

品物が 減ったとき → 値だんは 上がる量値だん供給が左へ動く新しい値だん身近な例台風のあとの野菜不作の年のみかん工場が止まった部品ほしい人の数は同じでも、品物が減れば取り合いになる。上がる理由は同じ。
ほしい人ひとの数すうが変かわらなくても、品ひん物もつが減へれば値段ねだんは上あがります。台風たいふうのあとに野菜やさいが高たかくなるのは、これです。需要じゅようが増ふえても、供給きょうきゅうが減へっても、値段ねだんは同おなじように上あがります。上あがったという結果けっかだけを見みても、どちらが起おきたのかは分わかりません。

大事だいじなのはここです。値段ねだんが上あがったという事実じじつだけでは、 ほしい人ひとが増ふえたのか、品ひん物もつが減へったのかは分わかりません。 どちらだったのかを確たしかめるのが、ニュースを読よむということです。

🔄 なぜ勝手につり合うのか

値だんは 勝手に つり合いへ 戻る高すぎるとき売れ残りが出る↓お店が安くする→ 下がる安すぎるときすぐ品切れになる↓お店が高くしても売れる→ 上がるだれかが命じているのではない。売る人と買う人の動きだけで、つり合う場所に落ち着く。この動きが起きる場を「市場(しじょう)」という。
値段ねだんが高たかすぎれば売うれ残のこりが出だて、お店みせは下さげます。安やすすぎればすぐ品切しなぎれになり、値段ねだんは上あがります。だれかが決けつめているのではなく、売うる人ひとと買かう人ひとの動うごきだけで、つり合あうところに落ち着おちついていきます。

これは、貿易ぼうえきにも物価ぶっかにも同おなじようにあてはまります。 外国がいこくで石油せきゆが採とれなくなれば供給きょうきゅうが減へって値段ねだんが上あがり、 その石油せきゆを使つかって作さくる物もつの値段ねだんも上あがります。 1つの品ひん物もつの話はなが、国くに全体ぜんたいの物価ぶっかにつながっていきます。

✅ りかいチェッククイズ

Q1. 需要と供給じゅようときょうきゅうは、それぞれどちら側がわの話はなですか。

需要じゅようは買かう側がわ、供給きょうきゅうは売うる側がわの話はなです。需要じゅようは買かいたい気き持じちの大おおきさ、供給きょうきゅうは売うれる品ひん物もつの多おおさを表あらわします。

Q2. 需要じゅようの線せんが右下みぎしたがりになるのはなぜですか。

値段ねだんが高たかくなるほど、買かう人ひとが減へるからです。逆ぎゃくに安やすくなれば買かう人ひとが増ふえるので、右みぎへ行いくほど下さがる形かたちになります。

Q3. 均衡きんこう価格かかくとは何なにですか。

買かいたい量りょうと売うりたい量りょうがちょうど同おなじになるときの値段ねだんです。需要じゅようの線せんと供給きょうきゅうの線せんが交まじわったところで決けつまります。

Q4. 台風たいふうのあとに野菜やさいが高たかくなるのは、需要と供給じゅようときょうきゅうのどちらが動うごいたからですか。

供給きょうきゅうです。畑はたけがやられて出だせる量りょうが減へったため、ほしい人ひとの数すうは同おなじでも取とり合あいになります。

Q5. 「値段ねだんが上あがった」という事実じじつだけで、原因げんいんは分わかりますか。

分わかりません。ほしい人ひとが増ふえた場合ばあいと、品ひん物もつが減へった場合ばあいの両方りょうほうで値段ねだんは上あがります。どちらが起おきたのかは、別べつに確たしかめる必要ひつようがあります。

✍️ 記述ミニ道場

Q. ある年ねん、みかんが不作ふさくになりました。みかんの値段ねだんはどうなると考かんがえられますか。 理由りゆうもふくめて40字じ程度ていどで書かきなさい。

手順てじゅん1 どちらが動うごいたかを決けつめる 不作ふさく=出だせる量りょうが減へる=供給きょうきゅうが減へる。

手順てじゅん2 ほしい人ひとはどうかを書かく 買かいたい人ひとの数すうは変かわらない。

手順てじゅん3 結むす論ろんを書かく 取とり合あいになるので上あがる。

解答例かいとうれい 不作ふさくで出だ回まわる量りょうが減へる一ひと方かた、買かいたい人ひとの数すうは変かわらないため、 値段ねだんは上あがると考かんがえられる。(42字じ)

採と点てんのポイント 「供給きょうきゅうが減へる」と「需要じゅようは変かわらない」の 両方りょうほうが書かけているかどうかです。「少すくないから高たかい」だけでは、需要じゅよう側がわにふれていないため 満み点てんになりにくくなります。

👨‍👩‍👧 おうちで話すヒント

需要と供給じゅようときょうきゅうは、スーパーの見み切きり品ひんコーナーで教おしえられます。 「どうして夕方ゆうがたになると安やすくなるんだろう」と聞きいてみてください。 売うれ残のこりそうだから、という答こたえが出だたら、それがもう供給きょうきゅうの話はなです。

逆ぎゃくに、ほしいおもちゃが売うり切きれていて、 フリマアプリで定さだ価かより高たかくなっているのを見みせるのも効ききます。 同おなじ品ひん物もつなのに値段ねだんがちがう理由りゆうが、需要じゅようという言葉ことばひとつで説明せつめいできます。

中なか学がく入試にゅうしではグラフの読よみ取とりで出だます。 線せんを覚かくえるより「高たかいと買かう人ひとは減へる、高たかいと売うりたい人ひとは増ふえる」と 声こえに出だして確たしかめておくと、線せんの向むきを毎回まいかい自分じぶんで作さくれます。 暗記あんきだと逆ぎゃくに描えがいてしまう子しが多おおいところです。

🃏 一問一答カード(印刷できます)

Q. 需要じゅようとは

A. 買かいたい側がわの大おおきさ。ほしい人ひとがどれだけいるか。

Q. 供給きょうきゅうとは

A. 売うれる品ひん物もつの多おおさ。どれだけ用意よういできるか。

Q. 需要じゅようの線せんの向むき

A. 右下みぎしたがり。値段ねだんが高たかいほど買かう人ひとが減へるから。

Q. 供給きょうきゅうの線せんの向むき

A. 右上みぎうえがり。値段ねだんが高たかいほど売うりたい人ひとが増ふえるから。

Q. 均衡きんこう価格かかくとは

A. 買かいたい量りょうと売うりたい量りょうが同おなじになるときの値段ねだん。2本ほんの線せんの交点こうてん。

Q. 需要じゅようが増ふえると値段ねだんは

A. 上あがる。

Q. 供給きょうきゅうが減へると値段ねだんは

A. 上あがる。

Q. 値段ねだんが高たかすぎるとどうなるか

A. 売うれ残のこりが出だて、値段ねだんは下さがっていく。

Q. 値段ねだんが安やすすぎるとどうなるか

A. 品切しなぎれになり、値段ねだんは上あがっていく。

Q. 市場しじょうとは

A. 売うり手てと買かい手てが出だ会かいい、値段ねだんが決けつまっていく場ばのこと。

Q. 台風たいふうのあとに野菜やさいが高たかくなる理由りゆう

A. 供給きょうきゅうが減へるから。需要じゅようは変かわらない。

Q. 人気にんきのライブの席せきが高たかくなる理由りゆう

A. 需要じゅようが増ふえるから。供給きょうきゅうは変かわらない。

❓ よくあるしつもん

Q. 需要と供給じゅようときょうきゅう、どちらがどちらか覚かくえられません。

A. 「需じゅ」は求もとめる、「供そな」は差さし出だすという意味いみです。求もとめるのが買かう側がわ、差さし出だすのが売うる側がわと考かんがえると戻もどれます。

Q. お店みせの人ひとが値段ねだんを決けつめているのではないのですか。

A. 決けつめてはいますが、自由じゆうには決けつめられません。高たかくしすぎれば売うれ残のこり、安やすくしすぎればすぐ足たりなくなります。結局けっきょく、つり合あうところに近ちかづいていきます。

Q. 同おなじ品ひん物もつなのに、場所ばしょによって値段ねだんがちがうのはなぜですか。

A. その場所ばしょごとに、ほしい人ひとの数すうと用意よういできる量りょうがちがうからです。観光地かんこうちの飲のみ物もつが高たかいのは、ほしい人ひとが多おおく、店みせの数すうが少すくないためです。

Q. 需要と供給じゅようときょうきゅうは、物価ぶっかとどうつながっていますか。

A. 1つ1つの品ひん物もつの値段ねだんが需要と供給じゅようときょうきゅうで決けつまり、その値段ねだんを全部ぜんぶまとめて見みたものが物価ぶっかです。だから需要と供給じゅようときょうきゅうは、物価ぶっかを理り解かいするための土台どだいになります。

Q. 中学受験ちゅうがくじゅけんでは需要と供給じゅようときょうきゅうのどこが出だますか。

A. 2本ほんの線せんのグラフを読よませる問題もんだいが中心ちゅうしんです。どちらが需要じゅようでどちらが供給きょうきゅうか、線せんが動うごいたとき値段ねだんがどうなるかが問とわれます。あわせて、不作ふさくや流なが行いを例れいにした記述きじゅつもよく出だます。

出典しゅってんと確認かくにん日ひ
このページは特定とくていの統計とうけいを引ひ用ようしていません。需要じゅよう・供給きょうきゅう・均衡きんこう価格かかくの考かんがえ方かたは、小ちい学校がっこう社会しゃかい科かおよび中なか学校がっこう公おおやけ民みん分わ野ので共通きょうつうして扱あつかわれる内容ないようにもとづいて、スクールコンパス編集部へんしゅうぶが書かき下さろしたものです。図ずはしくみを示しめすためのもので、実際じっさいの数すう量りょうを表あらわすものではありません。確認かくにん日ひ 2026年ねん8月がつ3日にち。

🧑‍🔧 このことばを毎日使う仕事

需要と供給じゅようときょうきゅうは、ニュースの中だけの言葉ことばではありません。つぎの仕事しごとの人ひとは、この言葉ことばを毎日まいにち使つかっています。職業しょくぎょう調しらべや自由研究じゆうけんきゅうのテーマにも使つかえます。

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この記事を書いているのは

制作はスクールコンパス編集部です。経済・お金の記事は、金融機関で、 各国の政治が経済に与える影響、経済指標の分析、企業分析、株価と為替の分析に携わり、 日本証券アナリスト協会認定アナリスト(CMA)の資格を取得した編集部員が担当しています。

編集の方針は1つです。難しいことを省略するのではなく、正確なまま短くする。 学習指導要領は平成29年告示の原典を、気象や防災は気象庁の定義を、 学校の実務は文部科学省の通知を確認して書いています。使うのは一次情報だけです。

❓ よくある質問

Q. 需要と供給、どちらがどちらか覚えられません。

「需」は求める、「供」は差し出すという意味です。求めるのが買う側、差し出すのが売る側と考えると戻れます。

Q. お店の人が値段を決めているのではないのですか。

決めてはいますが、自由には決められません。高くしすぎれば売れ残り、安くしすぎればすぐ足りなくなります。結局、つり合うところに近づいていきます。

Q. 同じ品物なのに、場所によって値段がちがうのはなぜですか。

その場所ごとに、ほしい人の数と用意できる量がちがうからです。観光地の飲み物が高いのは、ほしい人が多く、店の数が少ないためです。

Q. 需要と供給は、物価とどうつながっていますか。

1つ1つの品物の値段が需要と供給で決まり、その値段を全部まとめて見たものが物価です。だから需要と供給は、物価を理解するための土台になります。

Q. 中学受験では需要と供給のどこが出ますか。

2本の線のグラフを読ませる問題が中心です。どちらが需要でどちらが供給か、線が動いたとき値段がどうなるかが問われます。あわせて、不作や流行を例にした記述もよく出ます。

✏️ 「需要と供給」で自主学習ノートを1ページ

時事のことばは、意味を写すだけでは1ページになりません。下の型なら、調べたことと自分の考えが両方入ります。中学受験の記述の練習にもなります。

めあて ニュースに出てくる「需要と供給」の意味を調べて、自分の言葉で説明できるようにする。

① ことば 需要と供給
② 意味(30字くらい) (このページの説明を短くまとめる)
③ なぜそうなるのか (このページの「くわしく見る」から1つ)
④ ニュースで見つけた文 (新聞やニュースで実際に使われていた1文を書きうつす)
⑤ 自分の考え (このことばを知って、どう思ったか)

④と⑤は自分で書くところです。⑤は正解のない問いなので、思ったことをそのまま書いて構いません。

📚 ニュース用語解説 75語(ぜんぶ見る)

ニュースでよく出ることばを、小学生にもわかる言葉で1語ずつ説明しています。知らないことばがあったら、ここから引いてください。

📰 週刊 小学生しんぶん

このことばは、毎週金曜に出している無料のWeb小学生新聞から生まれました。学年別に3つの版があります。

📗 ここから、教科書につなげる

ニュースで見た言葉は、理科と社会のどこかにつながっています。空と天気 水 地方のようすのドリルで確かめられます。

きょうのかがく(1日1問・2分) この言葉で自学にする 新聞にまとめる 今月の時事問題